_记梁任公先生的一次演讲_教学设计

《_记梁任公先生的一次演讲_教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、人教版普通高中课程标准实验教科书必修一《记梁任公先生的一次演讲》教学设计作者：李颖通讯地址：河北省邯郸市第二中学教务处邮编：056000工作单位：邯郸市第二中学电子邮箱：limu1975@163.com1《记梁任公先生的一次演讲》教学设计教材版本：人教版必修一第三单元教学目标：引导学生把握写人记事散文的阅读方法。引导学生归纳总结出写人物凸显个性方法。重点难点：通过典范文章的阅读，掌握类似文章的写作方法教学方法和手段：1、阅读法：预习“学习资料”，积累自学资源。2、批注法：仔细阅读课文，画出精彩语句，在课文相应空白处做旁批。要求：字体工整，语言精炼。3

2、、写作法：完成写作片段练习《记我的一位同学》。要求：不要出现同学姓名，200字左右。授课过程：导入：今天，我们有幸要结识两位“大家”：梁启超先生、梁实秋先生。关于前者，我们比较熟悉，能够想到“公车上书”“戊戌变法”，能够想到一位政治家、启蒙思想家。梁启超先生曾经有一句话“知我罪我，让天下后世评说，我梁启超就是这样一个人而已。”今天，我们要见到的梁启超先生，是一位学者、一位充满魅力的演讲家。关于梁实秋先生，这个名字为人所知，大概要源于他和鲁迅的论战，但他曾经说过这样一句话来形容二人的关系“我不同意你说的话，但我誓死捍卫你说话的自由！”这，就是大家的风范

3、。今天，就让我们一起走近两位大师，一睹其风采！我们一起来学习《记梁任公先生的一次演讲》。一、读一读请同学们速读课文，用一句话概括文章的主要内容：明确：文章的题目就是文章的主要内容。追问：文章题目的作用？主要内容、线索、主旨。。。。。。总结：关注文章题目。二、评一评1、小组内互相欣赏旁批，一起讨论一下，谁的旁批最为精彩。2、选出一则最精彩的旁批在班里展示。要求：有感情地朗读所旁批的语句或段落；旁批语言精练。①【第一自然段】追问：梁任公先生一生经历传奇，他被光绪帝单独召见过、被慈禧通缉过、和袁世凯合作过、又发动了讨袁战争，如此具有传奇色彩的一个人物，作者

4、只选取了他的一次演讲来写，用意何在？（意在让学生关注选材）总结：作者根据自己想要表达的情感，选择了梁任公先生极具代表性的一次演讲，体现了本文选材上的特点：选取典型材料，为表达中心服务。所以，我们读文章时要关注选材，想想作者为什么选取这些事例，想要表现什么主旨？②解决人物问题时，明确梁启超的有才学、有文采、热心肠体现在哪里？根据学生的旁批，依次总结梁任公先生气度不凡、谦逊自负、博闻强记、率性自然、情感丰富、爱国等特征。（此处是全文的重点，要细品，每个学生回答旁批时都要求其诵读相关段落。学生可能答不出爱国、热心肠，此时带领大家品读第八段，借以体会人物的人

5、格魅力）2示例：【第二自然段】明确：预先写好——是不是事先进行了准备？——有准备，很负责，书法很好——可见很有才气、很有修养。追问：为什么写演讲要提及他的书法？（夹叙夹议，突出演讲生动）总结：我们读文章时要关注议论，看看体现了作者何种情感。【第三自然段】可齐读作者连用四个词语来形容梁任公先生，步履稳健，走得很稳，还能顾盼着四周，很潇洒，很洒脱，可见梁任公先生在演讲前有没有作了很充足的准备？成竹在胸，表现得很有自信。总结：作者用了短短的几句话就为我们呈现出了潇洒、自信的梁任公先生，有时塑造人物只选其三言两语，就能勾勒出他的性格特征，袒露他的内心世界。所

6、以大家写作的时候要记住抓住人物的主要特点进行细节描写。【第四自然段】追问：注意那个“喽”，什么语气啊？得意。是个风趣幽默的、是个自信满满的，是一个不造作的，有什么说什么的，我自信，我就说出来的，是个真性情的梁任公，对不对？好，理解到这一层，我就要请你们来模仿梁任公的语气来读这两句开场白，我希望你们用声音来传达他的魅力。【第五自然段】有一个词叫“旁征博引”，演讲的时候，也需要旁征博引，使内容更为丰富。梁任公的这次演讲，也是旁征博引的，【第六自然段】印象深刻啊！大家如果二十年后还能想起某位老师课堂上所讲过的话，相信这位老师一定是一位成功的老师。总结：如果

7、说，前面写梁任公的外貌，写他的开场白，是正面描写的话，这边讲我的感受是——侧面描写。大家写作文的时候要注意正侧面描写相结合。【第七自然段】梁任公，这样一位叱咤风云的人物，在正式的场合表现出了这样一个动作，作者是想告诉我们，梁任公不是一个正襟危坐、高高在上的，很严肃的那么一个人，就像我们平时生活当中见到的那么一个普通的老先生。追问：为何梁任公演讲当中的细节能给作者留下如此深刻的印象？总结：这样的一个细节就让我们看到了人物的个性特征。我们读文章时要关注细节描写体现的个性特征。【第八自然段】齐读可以看出，梁任公先生是入戏了。追问：梁任公为什么哭？又为什么笑

8、？总结：《箜篌引》、《桃花扇》和杜诗都是任公先生演讲中的内容片断。其实任公先生的这篇演讲——《中国韵文里头所