探析初中班主任工作方法艺术

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1、探析初中班主任工作方法艺术阿孜古•艾沙（麦盖提县第三中学新疆麦盖提844600）学校教育重要细胞就是班级，班级也是学校管理的最为基木的单位，作为班级管理实施者的班主任的地位非常特殊，作用也非常大，可以说其班级的管理水平直接决定了学校的全局性的工作，直接关系到学校的教育教学质量。所以为了能做好班级管理工作，为了能确保学校的健康正常运转，非常有必要对班主任的班级管理方法和艺术进行分析研究。1.要有新班级管理理念随着改革开放的不断深入，各种文化的交流不断增加，社会环境也出现了新的变化，除了教师和书木是信息来源外，电影、电视、网络、报纸杂志都是学生易接触到的信息源。这些不仅丰富了学生

2、的视野，而且也使学生的思想复杂化了。初中生辨别是非的能力较差，抑制力薄弱，模仿力极强，他们很容易受外界不良因素的影响，产牛.各种各样的问题，如早恋、上网、打群架、喝酒吸烟等现象在农村学校开始蔓延。再加上农村孩子的家长大部分文化程度偏低，有的又长年在外打工，不能教育孩子。因此用以前的方法管理现阶段的学生是行不通的。在新的社会背景和教育要求下，班主任应时刻注意外界不良因素对学牛.的影响,不仅要了解每一个学生，还要了解学生的家长及外界环境，了解社会发展的基木状况，加强新的教育理论的学习，使自己的思想认识发生转变，并将新的教育理念转变成自己的班级管理信念。2.引导学生树立起学习的信心学生的主要

3、任务是学习，特别是农村的学生，想通过知识来改变自己的命运。因此，树立起学习的信心，养成一种良好的学习习惯，对于农村的学生是很重要的。但农村初中绝大部分是寄宿制学校,且实行封闭式管理，学生都住校，离开家人的关心和爱护，容易造成学生想家、孤独的心理。而在学习、生活上受挫吋，得不到及吋的鼓励，会导致学生一蹶不振、不想学习。又加上社会上读书无用论的影响，学生学习的信心开始动摇，其至有厌学的情绪、辍学的想法。作为班主任应该在这吋引导学生树立起学d信心的重要性。于是利用班会课做理想前途的教育，用充满激情的话语读一些励志的文章鼓舞全班学生的斗志，使全班学生有了拼搏的方向，重新树立起学习的信心，扬起奋

4、斗的风帆；另外还用课余吋间找部分学生谈心，鼓励他们坚持到最后；再者与学生的家长联系，与家长一起鼓励学生。1.要善于架起与家长沟通的桥梁现在农村中学生的家长大部分出生于20世纪70年代，他们文化层次相对比较低，对教育的意义认识比较淡薄，加之0前的大学生就业不包分配，因而认为供孩子上学不合算，对孩子的教育也就放任自流。冇些家长虽然望子成龙,但不懂得科学的教育方法，如当孩子的学习出现闲难时，他们束手无策，而当孩子们的成缋不理想吋，他们又打又骂，孩子们难以接受，从而产生厌学心理。还有些家长忙于挣钱，放松了对子女的教育，对孩子们的行为不闻不问。久而久之这些孩子们生活纪律不严谨，行为散漫。针对这些

5、现象，班主任不仅要管理班级学生，还要做好家长的工作。班主任可以通过召开家长座谈会、家访或写信等多种方式和家长沟通。既要了解学生在家的情况，又要了解家长的思想动态，对观念落后的家长应及吋教育。从而让家长在教育初中生的方式方法上与班主任达成共识。2.教育学生学会感恩现在农村的孩子，大多是留守儿童，由于从小缺乏家庭的教育，造成很多学生性格古怪，私心较重，缺乏礼貌。在课堂上藐视、顶撞老师的现象吋有发生；在家里也时常呵斥老人，威胁父母，不给钱就不去学校，总之，他们就是缺乏一颗感恩的心。教导他们学会做人、学会感恩是极其重要的。比如在班会课上读一些有关尊师、孝心的故事；鼓励学生给远在外地打工的父母打

6、一个电话，或者让他们给父母亲做一顿饭、夹一次菜、洗一次衣服，0的是为了经过一系列的活动，让学生们懂得感恩。农村班主任的工作任重而道远，在以后的工作中，还会遇到许多新的问题，迎接新的挑战，但不管怎样，只要你对学生有信心、爱心，以诚相待，为学生做好表率作用，学生总会有一天懂得感恩，并健康成长。初中班主任在班级管理实践中必须要正确定位自身所扮演的角色。初中班主任在班级管理工作实践中必须要首先定位好自己的角色。首先，要将自己看成是中学生的领路人。因为初中生从小学升入中学后，他们的思想开始逐步走向独立和成熟，慢慢有了自己的人生观和价值观，所以在这个阶段，班主任主要是起到引导教育和管理沟通的作用，

7、对于初中生思想上的变化要多加关注和引导。其次，要将自己看成是学生、家长和教师三者之间的重要联络员。班主任在班级管理中不但要协调好各任课教师同学生之间的关系，而且还必须要协调好家长冋学校及教师之间的关系，这样可以对学生的进步起到共同巩固的作用，同吋对学生在成长和学习过程中遇到的问题及吋给予帮助，发挥好合力的作用。初中班主任在班级管理实践中要在对学生信任关爱的同吋还必须要严格要求学生。初中班主任一定要善于表达对学生的关爱之心，让学生对自己产生充分的