《 高级英语I 》 教学大纲

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1、高级英语I学时：108课程类型：专业必修学分：6适用对象：本科一、课程的性质、地位和任务根据全国英语专业教学大纲规定，在基础阶段的英语教学完成以后，必须继续进行更高一级的英语阅读教学。高级英语是英语专业本科教学中的一门专业必修课，是本科英语专业高年级学生的一门主要课程。英语专业高年级阶段的主要教学任务是继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。高级英语课程是基础阶段英语学习完成以后的必要阶段，是保证实现教学目标的重要环节。高级英语课时多，涵盖面

2、广，题材广泛，内容包括语言、文学、社会、文化、教育、地理、科普等；体裁多样，有说明文、记叙文、论说文等，是学生参加英语专业八级考试不可缺少的一门课程。该课程要求学生通过阅读和分析内容广泛的教材和加强语言基本功训练来扩大知识面，培养文本分析和欣赏能力、跨文化理解与交际能力、逻辑思维与独立思考能力，巩固和提高英语语言技能，使其英语水平在质量上有较大提高。二、课程主要内容概述及教学基本要求课程教学内容以外语教学与研究出版社出版、张汉熙主编的《高级英语》为教材。本课程选材内容广泛，结合范文，对词汇、修辞、阅读等方面内容进行分析，在巩固

3、和提高学生原有知识的同时，讲授修辞基本知识，提高学生的语法修辞及语篇分析能力，以培养学生文体鉴赏能力，使其了解并掌握英语文体的类别、段落结构、思维及写作方法，在扩大知识面的同时习得优美的语言。学习过程中，有意识地拓展学生的思维空间，训练学生发现问题和解决问题等创新能力，同时提高查阅资料、获取信息的能力，使学生能逐步具备终生学习的能力。拓宽学生知识面，也是高级英语教学的一个重要内容。本课程旨在引导培养高年级学生的全面综合能力，侧重阅读理解、词汇语法练习，并且加重修辞部分的学习。具体安排如下：1.内容理解部分：要求学生能根据课文回

4、答课后问题，理解释义，并且对课文片断进行翻译。提高独立工作能力，学会查找有关参考书，会自己动手写注释、做笔记。培养分析、欣赏写作技巧的能力。2.词汇练习部分：学习、巩固构词法，结合《词汇学》相关知识，了解基本的和复杂的构词以及词的语义划分，补充能够使学生更好地掌握词义及使用的练习。3.修辞部分：掌握基本的英语修辞手段，引导学生学习和欣赏课文的写作技巧，并应用在随堂练习中。4.口笔头复习部分：学习完每一课后，学生应从口、笔头两方面对所学内容灵活运用。5.课程还会针对课文中的语言现象，对诸如构词法、修辞法的内容作系统的补充及练习。

5、三、课程内容Unit3:BlackmailbyArthurHaileyⅠ.AdditionalBackgroundKnowledge1.ArthurHailey2.Hotel12Ⅱ.IntroductiontothePassage1.Typeofliterature:apieceofnarration---character,action,conflicts,climaxanddenouement2.Mainidea3.Organization:---introduction---development---climax---

6、conclusionⅢ.EffectiveWritingSkills1.makingeffectiveuseofspecificwordstomakethenarrationvivid2.vividlyandcarefullydescribingtheactionsofthecharacters3.usingthelanguageswhichsuitthebackgroundsofcharactersⅣ.RhetoricalDevices1.metaphor2.simileUnit4TheTrialThatRockedtheW

7、orld基本要求：1.Enablelearnerstogetabetterunderstandingaboutthetext2.Helplearnerstomasterthelanguagepoints3.Helplearnerstograspthefiguresofspeechandapplythemintheexercises教学内容：1.Additionalbackgroundknowledge(1)HenryLouisMencken(2)WilliamJenningsBryan(3)UnitedStatesLaw2.E

8、ffectivewritingskills:(1)Makingeffectiveuseofspecificverbs(2)Makingeffectiveuseofdescription3.Rhetoricaldevices:(1)Hyperbole(2)Transferred