《高级英语》教学大纲

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1、《高级英语》教学大纲一、课程目的及要求（说明课程目的及教学基本要求，宋体五号）二、课程内容及学时分配（以“章节”为单位说明本章节教学内容及学时分配，宋体五号）三、教学重点与难点第一册第一章：TheMiddleEasternBazaar1． 分析作者对篇章的布局以及不同场景的描写以及繁简的取舍；2． 分析本篇文章作者所采用的不同的象声词对各种场面的渲染的写作手法；3． 分析作者在文章中所采用的比喻修辞手段；4． 归纳作者对象声词的运用；5.　词性的转换。第二章：Hiroshima---the“Liveliest”cityinJapan1． 理解触及人类情感的报告文学写作风格；2． 

2、重点分析作者对内心活动的大量的描写；3． 理解作者本人的思想感情的跌宕起伏的变化以及变化的原因；4． 正确理解本文中作者所描写的遭受原子弹轰炸之后广岛的变化；5． 重点理解广岛人民的生活状况；6． 作者的真实观点。第三章：ShipsintheDesert1． 学术报告的写作特点;2． 比较与学生毕业论文的异同；3． 对于所提出的话题怎样进行展开与论述；4． 排比句的使用及在篇章中的作用；5． “trans”的使用；6．修辞“转喻”的使用。第四章：EverydayUseforYourGrandmamma1． 人们对自身价值认识与自我塑造的过程；2． 个人情感和行为与亲情关系的处理方

3、式；3． 西方社会的亲情观；4． 西方社会的习俗；75． 作者对人物的对比刻画及效果。第五章：SpeechonHitler’sInvasionoftheU.S.S.R1． Churchill的此演讲的历史背景与重要的历史意义；2． Churchill的此演讲所达到的效果及对于二战所产生的影响；3． Churchill的此演讲所站的角度及对俄国的态度；4． Churchill在演讲中所采用的修辞手段；5．修辞手段在演讲中的特殊作用；6． 演讲时的世界政治背景等。第六章：Blackmail1．　分析本篇文章对来自下层的诡计贪婪的酒店探长和贵族出身傲慢专横的公爵夫人以及懦弱胆小的公爵入

4、木的刻画；2． 分析本篇中人物性格特征及酒店探长和公爵夫人每一次进行的斗智的较量；3． 分析作者在文章中所采用的比喻修辞手段；4． 社会身份对人的思维方式和行为方式的作用和影响；5．比喻的修辞手段在刻画人物中的重要性。第七章：1.对一些长句的解释；2.对电脑术语的理解和掌握；3.分析文中的复杂句式。第八章：1.对科技术语的理解和掌握；2.对一些长句的解释；3.分析文中的复杂句式；4.不同修辞手段在文中的应用及作用。第九章：MarkTwain---MirrorofAmerica1． MarkTwain对美国文学与美国社会影响与贡献；2． MarkTwain所处的时代背景；3． 分析

5、作者写作中所含的幽默风格；4． MarkTwain是以什么样的笔触与角度揭示美国社会的；5． 本篇文章的修辞手段夸张。第十章：TheTrialThatRockedtheWorld1.人类社会文明的发展的历程以及人类社会的进步的方式；71.西方社会人类信仰与科学之间的关系与平衡；2.这场审判最终给小镇带来的变化及给美国社会带来的影响；3.分析Fundamentalism与Modernism之间的根本矛盾与冲突；4.Fundamentalism与社会发展冲突。第十一章：ButWhat’saDictionaryFor?1.文中修辞手法的辨析；2.部分难句的解释和翻译；3.分析把握全文的

6、中心体现；4.作者的语言特色于作者表达的观点之间的关系。第十三章：BritanniaRuestheWaves1．分析本篇中探讨关于英国在世界经济地位的下滑及国际贸易的衰退；2．分析全球各国的经济发展与拓展,英国经济势力范围的畏缩；3．英国经济面临的困境与挑战；4．英国经济的发展过程给我们的启示；5．探讨分析文章的写作风格；6．修辞“借喻”的使用。第十四章：ArgentiaBay1．《战争风云》所选取的历史背景；2．作者将两位在二战时期起到了扭转乾坤的作用的重量级历史人物Churchill和Roosevelt写在了《战争风云的前言》中的目的；3．对一重大历史事件发生的地点渲染；4．

7、对两位人物的对比刻画与决策事物的风范；5．刻画历史人物所应把握的原则；6．描写历史事件所应把握的原则。第十五章：NoSignpostsintheSea1.正确理解EdmundCarr,Laura和Colonel的人物特征；2.正确理解作者所采用的比喻法与文章主题的拓展；3.正确理解修辞在课文中的应用；4.归纳修辞手段；5.介绍语气加强词的特殊用法；6.自然景色的描写与文章主人公的心理描写；7.人生哲理和宗教信仰之间的关系。7第二册第一章：FacetoFacewithHurrica