高级英语3教学大纲20130315

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1、中央广播电视大学英语专业和商务英语专业(本科)“高级英语（3）”教学大纲　　为指导全国广播电视大学开放教育本科（专科起点）英语教育专业和商务英语专业“高级英语（3）”课程的教学工作，特制订本大纲。大纲的各项规定可作为教材编写、教学安排、教学质量检查与评估的依据。第一部分大纲说明一、课程性质与任务“高级英语（3）”是中央广播电视大学开放教育英语教育专业和商务英语专业的一门统设选修课，是“高级英语”系列课程中的第三门，其性质是英语综合技能训练课程。“高级英语（3）”的主要目的是培养和提高学生英语综合应用的能

2、力。通过本课程的教学，培养和提高学生听、说、读、写、译等单项技能以及综合技能，打下扎实的语言基础，提高综合运用英语进行交际的能力；同时，掌握良好的语言学习方法，增强对文化差异的敏感性，充实文化知识，提高人文素养。本课程5学分，课内学时90，开设一学期。二、教学对象　　本课程的教学对象为开放教育本科（专科起点）英语教育专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。三、与其他课程的关系“高级英语（3）”是英语综合技能训练的课程，同期开设英语写作等专项技能训练的专业基础课程。综合技能训练与专项技能训练相辅相成

3、，互相促进。其先修课程为高级英语（1），高级英语（2）。四、课程教学目标要求“高级英语（3）”主要通过英语听、说、读、写、译等项技能的单项训练和综合训练，进一步打好英语语言基本功，提高英语综合运用能力。本课程在语音、语法、词汇、听说读写译等方面的具体教学要求如下：语音较好地掌握语言交流中的语音变化规律，发音正确，语音语调比较自然，语流比较顺畅。10语法在巩固复习专科阶段（包括中学）以及第一、二学期学习过的基本语法知识基础上，进一步集中学习以下语法条目：l时态（将来完成时、将来进行时和将来完成进行时的比较

4、、时态复习）l句型变换l倒装句l主动语态和被动语态l感官动词l不定式与动名词的对比l非真实条件句(ifonly…,Iwish,it’stime…,I’drather,asif/though等)l间接引语(it’sreportedthat…,it’ssaidthat…等)l定语从句引导词l状语从句l等等。词汇通过第三学期开设的高级英语（3）、商务英语、语言学和其他途径使总认知词汇达到5,500~6,500个（含已认知的词汇4,500~5,500个），正确而熟练地运用其中的3,500~4,500个及其最基本

5、的搭配。听力l能听懂中等难度的听力材料，掌握中心大意，理解主要内容；l能听懂篇幅较长的英文讲话，领会说话人的态度、感情和真实意图；l能听懂相当于CRI、VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容；l能积极运用语言学习技巧，增强理解能力。口语l能在日常和工作场合比较自如地表达思想，阐述观点，参与讨论；l能清楚详细地描述较复杂的事物，展开细节，进行推论。l能有效地运用所学会话策略进行交流和沟通。在完成上述任务时，语音、语调自然，表达清楚，语言基本得体。阅读l能读懂篇幅较长，较难的事实性和文学性材料，能够理解主

6、要内容、体会文体差异，并能运用正确观点评价其思想内容；l能有效地运用所学阅读策略与技巧帮助阅读理解；l能有效地使用多种参考资料和工具书解决较复杂的语言疑难；l能养成广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯；l能有效地利用网络等媒体获取和处理信息。写作l能写出内容清晰、结构完整、篇幅较长的文章来表达思想观点；l能在信件、论文或者报告中就复杂的题材表述个人观点；10l能根据不同的读者和写作目的，选择合适的文体进行写作；l能在规定时间内根据命题完成写作任务。在完成上述任务时，内容切题，结构比较严谨，条理清楚，语法正确，

7、语言通顺，表达比较得体。翻译l能借助工具书和参考资料，对题材熟悉的语篇进行英汉互译；l能就熟悉的话题进行口头翻译；l能在翻译时有效地使用适当的翻译技巧。在完成上述任务时，基本忠实原文，语言通顺，结构合理，表达流畅。第二部分媒体使用和教学过程建议一、课程的基本结构及学时分配本课程共90学时，5学分，开设一学期。教学内容分为12个学习单元。学时分配见下表。单元话题内容学时文字教材录音教材IP课件录像教材移动资源网络课程Unit1Pleasedtomeetyou7自主学习自主学习自主学习自主学习自主学习Uni

8、t2Isitart?7Unit3Ourchangingworld7Unit4Comingofage7Unit5Livetoeat?7Unit6Soundsaroundus7Unit7Calmdown!7Unit8Gettingaround7Unit9Mediatruths7Unit10Beyondbelief7Unit11Rightorwrong?7Unit12Different?7阶段/总复习6二、多种媒体教材总体说明10　　1．文字教材