重庆广播电视大学特殊儿童教育(专科)特殊儿童教育_0009(课程号：5127426)参考资料

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1、特殊儿童教育(专科)特殊儿童教育_0009重庆广播电视大学省开课课程代码：5127426、单项选择题（共5道试题，共10分。）1.表示声音的大小和听力损失的单位是分贝，听力损失超过（）即出现听觉障碍。A.10分贝B.15分贝C.25分贝D.40分贝参考答案：C2.下列哪种方法不属于听力筛查法（）。A.语音测听B.哨声测听C.击掌测听D.专业测听参考答案：D3.下列不属于感觉统合失调的原因是（）。A.遗传因素B.抚养因素C.教育因素D.心理因素参考答案：D4.拟定IEP的原则中不包括下列哪种原则（）。A.科学性原则B.客观性原则C.实事求是原则D.扬长补短原则参考答案

2、：B5.提出多元智能理论的是（）A.加德纳B.皮亚杰C.布鲁纳D.卢梭参考答案：A、名词解释（共4道试题，共20分。）1.视觉障碍：参考答案：又称视力残疾，指由于各种原因导致双眼不同程度的视力障碍或视野缩小，而难能从事正常人所能从事的工作、学习或其他活动。2.生理发展障碍：参考答案：生理发展障碍指的是生物的生命活动和体内各器官的机能异于正常水平（或平均水平）。3.构音障碍：参考答案：指幼儿在组合单音成为字词是，无法正确组合而出现替代、添加、遗漏、扭曲等现象的一种或多种。4.行为矫正：参考答案：是依据学习理论来处理行为问题，从而引起行为改变的一种客观而系统的方法。、简

3、答题（共2道试题，共40分。）1.孤独症儿童的治疗方式是什么？参考答案：孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育训练；家庭参与训练；社会参与训练。2.简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。参考答案：简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。（1）个别差异原则；（2）要保证练习的强度和动作的准确性；（3）快乐原则；（4）及时反馈原则。、论述题（共1道试题，共30分。）1.论述代币制在学前特殊儿童中的具体应用。参考答案：实施可以分以下步骤：（1）确定目标行为；（2）家里儿童行为基线；（3）确定代币；（4）确定逆向强化物；（5）确定代币交换系统。