特殊儿童教育(专科)特殊儿童教育_0002-重庆电大-课程号：5127426-100分答案

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1、特殊儿童教育(专科)特殊儿童教育_0002重庆电大省开课课程代码：5127426、单项选择题（共5道试题，共10分。）1.学前特殊教育研究的原则不包括（）。A.客观性原则B.教育性原则C.尊重性原则D.发展性原则参考答案：D2.我国的标准将肢体残疾分为（）级。A.一B.二C.三D.四参考答案：D3.全纳性教育兴起于()。A.20世纪80年代B.20世纪60年代C.20世纪90年代D.20世纪70年代参考答案：C4.提出多元智能理论的是（）A.加德纳B.皮亚杰C.布鲁纳D.卢梭参考答案：A5.互动干预模式的三项干预策略不包括（）。A.治疗B.再界定C.再治疗D.再教育参考答案：C、名词解释

2、（共4道试题，共20分。）1.构音障碍：参考答案：指幼儿在组合单音成为字词是，无法正确组合而出现替代、添加、遗漏、扭曲等现象的一种或多种。2.间歇强化：参考答案：是一种偶然地（或间歇地）而不是每一次都对所发生的行为进行强化的方法。3.特殊儿童：参考答案：特殊儿童是指在生理、心理上及智能上异于普通儿童，具有特殊的教育需求的儿童。4.视觉障碍：参考答案：又称视力残疾，指由于各种原因导致双眼不同程度的视力障碍或视野缩小，而难能从事正常人所能从事的工作、学习或其他活动。、简答题（共2道试题，共40分。）1.孤独症儿童的治疗方式是什么？参考答案：孤独症儿童的治疗方法主要有：行为矫正；语言训练；教育

3、训练；家庭参与训练；社会参与训练。2.简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。参考答案：（1）防止滥用、误用；（2）注意不要损害儿童的身心健康；（3）应遵循道德准则。、论述题（共1道试题，共30分。）1.试述学前听觉障碍儿童教育的原则。参考答案：（1）早期干预原则。（2）多种感官综合利用原则。（3）语言优先原则。（4）听觉训练与语言训练相结合的原则。（5）玩中学语，动中学语和用中学语的原则。（6）情景教学和有声语言环境充分利用的原则。（7）集体教学和个别施教相结合的原则。（8）机构教育训练与家庭教育训练相结合的原则。（9）正规教学训练与非正规教学训练相结合的原则。