综合改革实验区改革方案北工职院

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1、国家教育体制改革试点建设项目实施方案项目名称：开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点试点区域：北京市石景山区承担单位：北京市石景山区人民政府北京工业职业技术学院2011年10月15国家教育体制改革试点建设项目——“开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点”实施方案根据《国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发〔2010〕48号）要求，2010年10月，经国家教育体制改革领导小组批准，石景山区政府和北京工业职业技术学院承担了国家教育体制改革试点建设项目的子项目-----开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点，在石景山区

2、建立“高等职业教育综合改革试验区”的建设任务。为履行示范性高职院校的引领示范作用，积极推动“高等职业教育综合改革试验区”建设步伐，制定本实施方案。一、背景与意义近年来，北京市石景山区按照“首都绿色转型示范区”的发展定位，以建设“经济发展强劲、创新创意活跃、绿色生态文明、现代和谐宜居的首都新城区”为目标，围绕打造首都文化娱乐休闲区（CRD）,加大了经济结构调整和增长方式转变的力度。石景山区全力推动“大调整、大建设、大发展”，着力推进“一个科技园区、两个休闲旅游区、三个产业基地、六个商务功能区”12大产业功能区建设，文化创意、商务金融、高新技术、休闲娱

3、乐、旅游会展等五大新兴高端产业发展壮大，为区域经济发展注入了强劲动力。国家服务业综合改革试点区、国家科技进步示范区、国家可持续发展实验区建设先后落地。15石景山区积极推进产业结构调整，主导产业正在步入快速发展阶段。文化创意产业积聚效应明显。以中国动漫游戏城、搜狐畅游为龙头的文化创意类企业，及“国家网络游戏动漫产业发展基地”、“北京数字娱乐产业示范基地”、“北京市文化创意产业集聚区”等在石景山区的挂牌，积大推进了文化创意产业的快速发展。高新技术产业稳步发展。以中关村科技园区石景山园为依托，重点发展电子信息、新能源、新材料、节能环保、光机电一体化的高新

4、技术产业，促进了区域产业升级和经济增长方式的快速转变。商务金融产业发展迅速。以银河商务区为载体，以银行、证券、保险、基金、信托、要素市场、金融服务外包、投资公司等为发展方向的商务金融产业保持了良好的发展势头。石景山区经济发展方式转变和产业结构调整对高端技能型专门人才提出新的要求。北京工业职业技术学院在国家示范性高职院校建设的3年期间，在办学体制、育人机制、人才培养模式改革等方面进行了有益的探索，取得了丰硕的成果，对北京市高职教育的发展起到了较好地示范和引领作用。在石景山区建立“高等职业教育综合改革试验区”，对北京工业职业技术学院率先探索实现学校主体

5、、政府主导、行业指导、企业参与的办学体制和育人机制的突破，提升服务石景山区社会经济发展能力有重要意义，对促进石景山产业结构调整和优化升级及实现首都休闲娱乐中心区(CRD)的定位有重大价值。二、指导思想与改革目标（一）指导思想深入贯彻落实科学发展观，以提高质量为主题，以服务发展为主线，以改革创新为动力，推进产教融合，创新校企合作体制和育人机制，显著提升为产业结构调整需要提供高端技能人才支撑和技术服务支持的能力，实现学院与区域经济融合发展、共生共赢。按照总体设计、分类推进的原则，创新驱动、项目引领，为地方政府促进高等职业教育发展进行探索与实践。15（二

6、）改革目标紧紧围绕石景山区经济发展方式转变和产业升级对高端技能人才的需求，充分发挥政府在推动高职教育事业发展中的主导作用，强化行业指导，调动企业积极参与，整合资源、创新引领、规范行为、动态提升。探索建立人才共育，过程共管，成果共享的合作办学、共同育人、融合发展的体制机制。通过试点工作，探索现代职业教育制度，使学院成为石景山区及北京西部地区技能人才培养培训基地，技术服务应用推广平台，区域经济社会持续发展的重要支柱。三、改革事项（一）办学体制创新成立北京工业职业技术学院校企合作促进委员会；建立专业工学结合指导委员会；石景山区人民政府出台有关促进校企合作

7、的政策，支持中关村科技园区石景山园管委会与北京工业职业技术学院建立战略合作关系，促进校企深度合作。（二）育人机制改革优化专业结构，实现专业对接产业，提高对产业发展德支撑能力；在通信技术专业、建筑工程专业进行职业教育分级制度改革试验，探索职业教育制度现代化，形成行业企业参与人才培养的育人机制；进行教学资源库建设，整合行业企业有效资源；适应中国特色世界城市建设需要，引进国际化职业资格标准，培养符合国际职业标准要求的技能人才；改革人才培养模式和教学模式，建立柔性教学运行管理机制和多元教学评价体系，提高人才培养质量。（三）社会服务水平提升建立产学研基地和技

8、术应用中心，为产业发展服务；15承担社会责任，为企业、社会提供培训；实施“强军育才”工程，为部队官兵和复转军人开展技能培训