我为你骄傲教学设计

我为你骄傲教学设计

ID:8811290

大小:51.00 KB

页数:7页

时间:2018-04-08

我为你骄傲教学设计_第1页
我为你骄傲教学设计_第2页
我为你骄傲教学设计_第3页
我为你骄傲教学设计_第4页
我为你骄傲教学设计_第5页
资源描述:

《我为你骄傲教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《我为你骄傲》识字教学设计石世念科目:小学语文年级:六年级第四册题目:《我为你骄傲》课时:一课时教学内容课件说明教学目标:1、会认9个生字,会写12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,领会故事中的道理和感情。3、学会承担责任,学会宽容。教学重点:会写12个生字,理解由生字组成的词语。教学难点:通过有感情地朗读课文,使学生知道要学会承担责任,学会宽容。教学过程:第一课时一、导入新课:同学们,你知道骄傲是什么意思吗?(讨论,请学生起来回答)教师总结骄傲的两种意思让学生体会,一位老奶奶在给一个小男孩的信中写着:“我为你骄傲”。这句话中“骄傲”是什么意思呢?老奶奶为什么要说

2、:“我为你骄傲?”答案就在课文里,大家只要认真地读了课文就一定能理解、答出这些问题。提问引入新课,能引起学生的学习兴趣,增强学生的求知欲。二、整体感知1、听读课文。看看课文主要内容?2、自读课文。借助拼音自学生字,在课文中圈出生字词,读准字音,记忆字形。课件出示“骄傲”一词接着补充完整课题,再出示一位老奶奶和一位小男孩的图课件出示22《我为你骄傲》范读课文出示听读要求:看看课文主要内容?73、生字辨析:huá音序:H滑部首:氵字义:滑溜,光溜,不粗涩结构:左右组词:光滑造句:桌面很光滑bào音序:B报部首:扌字义:定期出版物,一般指日报。结构:左右组词:报纸画报造句:今天

3、的报纸来了吗?bō音序:B玻部首:王字义:一种脆而硬透明的物体,用含石英的砂子、石灰石等混合熔化成型,冷却后制成。结构:左右组词:玻璃玻璃纸造句:我把玻璃擦干净了。lì音序:L璃部首:王字义:一种脆而硬透明的物体,用含石英的砂子、石灰石等混合熔化成型,冷却后制成。结构:左右组词:玻璃造句:这个玻璃杯质量好。shí音序:S拾部首:扌字义:把地上东西拿起来。结构:左右组词:拾取拾金不昧造句:一群孩子在岸边拾取贝壳。pò音序:P出示自读要求:借助拼音自学生字,在课文中圈出生字词,读准字音,记忆字形课件出示生字7破部首:石字义:损坏,使损坏,完整的东西受到损伤变得不完整结构:左右

4、组词:破坏破碎造句:请不要破坏公共财物。suì音序:S碎部首:石字义:(器物)破裂成小片或小块。结构:左右组词:粉碎打碎造句:小花猫把花瓶打碎了。huá音序:H滑部首:氵字义:物体表面平滑,不粗糙。结构:左右组词:光滑滑冰造句:我喜欢滑冰。jì音序:J继部首:纟字义:连下去;延长下去。结构:左右组词:继续继承造句:依照法律,王子继承了王位。xǜ音序:X续部首:纟字义:接连不断结构:左右组词:连续持续造句:这场雨持续下了十几天。fēng音序:F封部首:寸字义:封闭或包装东西用的纸袋或外皮。结构:左右组词:信封封闭7造句:女排的姐姐们又进行封闭训练了。jiāo音序:J骄部首:

5、马字义:自以为了不起,看不起别人。结构:左右组词:骄傲骄气造句:虚心使人进步,骄傲使人落后。ào音序:A傲部首:亻字义:看不起别人结构:左右组词:高傲傲气傲骨造句:人不能有傲气,但不能无傲骨。重点字笔顺:璃:骄:傲:多音字:gān干净干gàn干活4、读准字音,记住字形。1、检查学生认读带拼音读生字,除去拼音读生字词。2、采用所学过的识记方法说说你如何记住这些字(讨论后指名回答)3、开火车方式快速认读生字。4、词语积累1、重点词语风和日丽:形容天气很好,很晴朗。从天而降:从天上掉下来。2、认读词语光滑破碎飞快轻松骄傲往常自在足够真诚顿时风和日丽旨在让学生在读的过程中,正确读

6、准字音,初步理解词语,重视学生阅读的自主性和独立性。课件出示课件出示7过渡语:在自学过程中,同学们能读准字音,用自己喜欢的方法记住字形,并能把课文读通顺,这很好。三、知识拓展:介绍《伊索寓言》中的《说谎的放羊娃》有个放羊娃赶着他的羊群到村外去放牧。他老是喜欢说谎、开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭击他的羊群。开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑去,被他嘲笑后,没趣地走回来。后来,有一天,狼真的来了。牧羊娃对着村里拼命呼喊救命,村里人认为他又在像往常一样说谎、开玩笑,没有人再理他。结果,他的羊被狼叼走了。这故事说明,那些常常说谎话的人,即使再说真话也没人相信了。扩大学习

7、资源,增加语文积累,让学生写出心得,增强感悟。四、课堂回顾:正当孩子们玩得开心时,发生了什么事情呢?让我们下节课继续学习。第二课时一、复习导入:同学们,在第一自然段的学习中,我们知道了“我”和小伙伴把小石头扔向老奶奶的房顶,正当孩子们觉得很开心的时候,发生了什么事呢?二、讲读课文:1、理清脉络(1)默读课文第一自然段,想一想,你读懂了什么?还有哪些不懂的地方。(2)启发学生想象“我”和小伙伴扔小石头那时开心、有趣的情景。(3)想象当时“我”和小伙伴的神态、动作。他们当时会说些什么?(4)有感情地朗读第一自然段,重点指导“我们看

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。