《世界多美呀》word版教案1

《《世界多美呀》word版教案1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《世界多美呀》教学设计一、导入。   孩子们，夏天到了，满地的鲜花，美吗？满天的星星，美吗？可爱的小鸟，美吗？小熊的绿岛，美吗？是啊，这世界多美呀！今天，让我们一起和小鸡去感受一下世界有多美。板书课题，齐读课题：二、初读课文，认读生字。 1、用字卡检查自学生字词。    世界   美丽   蹲着      孵小鸡   啄蛋壳   撑破了      蓝湛湛   绿茵茵   碧澄澄    指名读，开火车读，小组读，齐读。 2、借助拼音读课文，读准字音，不错、不添、不减。 3、师生合作读课文，以逗号接读，随机反复读关键句子。三、整体感知课文内容。 1、小鸡刚开始觉得这世界美吗，我们来

2、读课文。      出示课件：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！     （1）指名读，齐读，男女生PK读。出示课件：师：母鸡蹲着孵小鸡，一蹲蹲了许多天。生1：蛋壳里的小鸡先是睡着的，生2：后来它醒了，看见四周黄乎乎的。师：小鸡想：合：整个世界都是黄色的呀！     （2）师生合作美文诵读。出示课件：母鸡蹲着（），一蹲蹲了（）。蛋壳里的小鸡先是（），后来它（），看见（）。小鸡想：（）！     （3）试背诵。2、小鸡想：整个世界都是黄色的呀，世界是黄色的吗？我们继续读课文。出示课件：小鸡用小尖嘴啄

3、蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄竳的……     （1）指名读，齐读，男女生PK读。出示课件：生1：小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。合：它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。生2：它看见天空是蓝湛湛的，生3：它看见树木是绿茵茵的，生4：它看见小河是碧澄竳的……合：天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄竳的……（2）分角色朗读。出示课件：小鸡用小尖嘴啄（）。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个（）。它看见天空是（），树木是（），小河是（）……     （3）试背诵。3、原来天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄竳

4、的，世界那么美呀，小鸡看见这么美丽的世界，它的心情怎么样呢？      出示课件：原来世界这么美丽呀！小鸡可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。     （1）指名读，齐读，男女生PK读。（2）指名生表演小鸡动作。      出示课件：原来世界（）呀！小鸡可高兴了。它用翅膀（），就把蛋壳儿（）。它叽叽叽地（），慢慢（）。     （3）试背诵。4、小鸡站起来后，说了什么呢？      出示课件：叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……     （1）指名读，齐读，男女生PK读。      出示课件：生1：叽叽，叽叽

5、，生2：小鸡是在说：师：天空是蓝湛湛的，合：世界多美呀！生1：叽叽，叽叽，生2：小鸡是在说：女生：树木是绿茵茵的，合：世界多美呀！生1：叽叽，叽叽，生2：小鸡是在说：男生：小河是碧澄竳的，合：世界多美呀！女生：蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的合：世界多美呀！男生：蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的合：世界多美呀！合：世界多美呀！     （2）分角色朗读。      出示课件：叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，瑰澄澄的……     （3）齐读，试背诵。5、我们可以想象，天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄竳的，世界多美呀！用你们善于观察的小眼睛找一找，善于发

6、现的小脑袋想一想，夸夸我们的世界吧！用“世界真（）！”说话。四、学习生字。     （1）识读生字，找出生字特点。     （2）描红笔顺及生字。      （3）书空笔顺，并在《生字词》本上书写生字。