2015春冀教版品社五下《蒸蒸日上的新农村》word导学案

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1、授课时间主讲人第　　周星期____单元课时第11课时总课时：23课题蒸蒸日上的新农村节次备课时间5.6主备人蒋名荣参与人员谢金华　蒋玉兰　蒋名荣知识目标了解“科技下乡”的含义，了解现代农村的巨大变化。能力目标提高学生社会实践能力和运用知识到生活中去的能力。情感目标懂得党的政策以及科学技术给农民带来的希望和变化，感受现代农村翻天覆地的变化。学法指导观察比较、分组合作学习法重点解读了解科学技术给农民带来的希望和变化。难点提示了解“科技下乡”的含义。课前准备收集反映新农村美好生活的照片等有关的资料。导学过程二次

2、备课情景导入谈话导入改革开放以后，党对农村的政策越来越好，农民的生活也像芝麻开花节节高，今天我们就来认识一下蒸蒸日上的新农村。板书课题自主学习阅读Ｐ70－71读的时候，拿起笔，把你认为的要点标注出来，把你的感想写在书上。读完以后要能够说说你心目中的新农村是什么样子的。合作探究请同学们以小组为单位，1、农村发生了翻天覆地的变化。你对农村的变化了解多少？你最想知道农村的哪些变化？2、面对咱们蒸蒸日上的新农村。你有什么的想法或者将来的打算，用一句话谈一谈。反馈测评拓展延伸搜集资料，各小组办一份以‘蒸蒸日上的新农

3、村’为内容的手抄报。板书设计教学反思审批人：审批时间：