初一数0413小结与思考（1）

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1、<小结与思考（1）>NO:0413班级小组姓名学习目标：知识目标：了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程（数字系数）能力目标：能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，包括列方程、求解方程和解释结果的实际意义及合理性，提高分析问题、解决问题的能力．情感目标：经历建立方程模型解决实际问题的过程中，体会数学的应用价值．使用说明：1。看课本复习第四章小结与思考P111-112；2。看导学案复习错题。重点、难点：解一元一次方程一、自主学习：（一）复习巩固：本章知识结构如下图所示：（二）导学部分：知识点1：一元一次方程的概念只含有___

2、____未知数（元）且未知数的指数是_____（次）的方程叫做一元一次方程。1、下列方程中是一元一次方程的是____________________(1)5+3=8(2)x－3<0(3)3x—2（4）+3=x(5)2x－y=1(6)x=0(7)x2+2=10x(8)x2+2x－x2=5(9)x－1＝3x2、写出以x＝1为根的一元一次方程是．3、已知关于X的方程（m-2）x

3、m

4、-1+2=0是一元一次方程，则m=知识点2：一元一次方程的解法（一般步骤、根据）①(根据)②(根据)③(根据)④(根据)⑤(根据)（三）合作、探究、展示：1．方程x

5、＋3＝3x－1的解为______．2．关于x的方程ax－6＝2的解为x＝－2，则a＝_____．3．代数式的值等于3，则x＝________．4、若关于x的方程（k－1）x2+x－1=0是一元一次方程，则k=_______________.5、在下面方程中，变形正确的为（）（1）由3x＋6＝0变形，得x＋2＝0（2）由5－3x＝x＋7变形，得－2x＝2（3）由变形，得3x＝14（4）由4x＝－2变形，得x＝－2A．（1）、（3）B．（1）、（2）、（3）C．（3）、（4）D．（1）、（2）、（4）6、若和是同类项，则n的值为（）A．B．6

6、C．D．27.解方程（1）（2）（3）(4)(5)6、8.取何值时，代数式2x-5与6x+3的值互为相反数？（二）课堂小结：1.复习一元一次方程解法中一般步骤；2.复习各种类型的一元一次方程解法.（三）布置作业：预习下节导学案。（四）反思：（五）预习指导