第2节 声音的特性练习

《第2节 声音的特性练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、声音的特性（测试时间：30分钟，满分60分）一、选择题（每小题3分，共39分）1．青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　　）A．音调B．音色C．响度D．振幅2.看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（　）A．音色B．响度C．音调D．传播速度3.我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（　　）A．音色不同B．音调不同C．响度不同D．传播速度不同4.某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，钢琴琴键发出声音

2、不同的是（　　）A．音色B．响度C．音调D．音色、响度、音调5.下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　　）A．“引吭高歌”B．“不敢高声语，恐惊天上人”C．“请勿高声喧哗”D．“这音太高，我唱不上去”6.往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　　）A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位的升高，音调逐渐降低C．灌水过程音调保持不变，音响越来越大D．灌水过程音调保持不变，音响越来越小7.人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种

3、次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（　　）A．大象发出的声音太小B．次声波无法传入人耳C．次声波的频率大于20000HzD．次声波的频率小于20Hz8．人睡觉，蚊子在远处飞时听不到它的声音；当它飞到耳边时“嗡嗡”的声音令人觉得讨厌．以下判断正确的是（　　）A．蚊子的翅膀振动发出声音B．蚊子在远处时发出次声波C．蚊子飞近耳朵时发出超声波D．蚊子从远处飞到耳边时，翅膀振动的频率变大了9．流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（　　）A．音调升高B．响度增大C．音色改变D．

4、音调降低10.操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（　　）A．远处同学听到的声音振动幅度大B．老师发出的声音音色不好C．老师发出的声音频率低D．远处同学听到的声音响度小11．下列不是为了增大响度的事例是（　　）A．医生用听诊器听内脏的声音B．开大会时为使在场的人均能听到而使用扩音器C．听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面D．电影院墙面加工得不太平整光滑12.一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（　　）

5、A．音调B．音色C．响度D．声速13.音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（　　）A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色相同C．乐器发声的响度相同D．乐器发声的音调相同二、实验探究题（每空1分，共21分）14．如图是探究声音产生及其特性的小实验：（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的而产生。（2）改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的发生改变。（3）增大塑料尺振动幅度，则声音增大。15.物体在1s的时间里如果振动150次，频率就是Hz。16.日常用语中的

6、声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指，“高”是指。17.接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的。18.在CCTV的一次春节晚会上，小沈阳先模仿了阿宝的歌声，又模仿了刀郎的歌声，都惟妙惟肖，小沈阳之所以“以假乱真”，从物理声学的角度讲，声音有三个特性：，它主要模仿了其中的特性，才如此神似。19．在学习二胡的演奏中，小明发现琴弦发出声音音调高低受各种因

7、素的影响，决定对此进行研究，和同学们讨论提出以下几种猜想：编号材料长度横截面积A尼龙551B尼龙550.5C尼龙801D镍合金①0.5猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了表中所列4种规格的琴弦，进行实验。（1）为了验证猜想二，应选编号的两种规格的琴弦进行实验。（2）在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表2中的数据填全，表2中①的位置所缺数据。（3）小

8、明在这个探究实验中，采用的研究方法是。20．将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音。（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会听不到刻度尺刻度尺发出的声音。（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变快，发出的声音音调变。高。。。（3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动