苏少版音乐五上《什么结籽高又高》教案

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1、什么结籽高又高教学目标：1.指导学生用明亮、圆润的声音，自信而有表情地演唱歌曲，学会歌曲《什么结子高又高》。2.通过配合，提高学生的合唱能力。3.能够以校园生活为主题即兴创编，唱出新歌词。教学重点：能够以校园生活为主题即兴创编，唱出新歌词。教学用具：录音机黑板教学过程：一、组织教学师：1.2.3.4啦啦啦啦啦……(设计意图：刚进教室后，为了安定学生的情绪，拍手唱《啦啦歌》以调节课堂气氛。)二、激情导入师：同学们，好！在上课之前呢，老师要先让大家听一首歌，听完以后回答老师一个问题：这首歌的演唱形式是什么？（师播放湖南花鼓戏《刘海砍樵

2、》）（设计意图：湖南花鼓戏《刘海砍樵》家喻户晓，用来导入，为学新歌作铺垫）生：……师：这是著名的湖南花鼓戏《刘海砍樵》，大家听到里边有几个人在唱？用什么方式唱的？生：两个人，一男一女，一唱一和。师：回答的非常好，这样的演唱方式就叫做“对唱”。（板书）师：（对唱指：两个或两组歌唱者的对答式演唱。一般为两人，如同谈话问答式的演唱，形式活泼，和重唱不同，都是单声部的歌曲。）三、民主导学师：大家想不想再学习一首对唱的歌曲呢？生：想。师：好，我们先一起来听一遍这首歌。（师播放《什么结子高又高》）师：同学们知道这首歌出自哪部电影吗？生：《刘三

3、姐》师：真聪明！看来大家的知识真的是很丰富，《刘三姐》是广西音乐中最典型的音乐。刘三姐是壮族民间传说中一位聪明、美丽、善良的歌仙。远在唐代就有关它的记载，据传她出生在广西北部山区，给人们流传了无数优美动人的山歌，代代相传，经久不衰。当地人民也用山歌来表达对她的爱戴和怀念。今天我们要学习的《什么结子高又高》就是其中的一首（板书）。大家觉得这首歌有意思吗？让我们也加入他们唱歌的队伍，一起来！（播放《什么结子高又高》）师：大家唱的真起劲，女生和男生合作来唱这首歌，女生唱问句，男生唱答句，齐唱部分一起唱，好不好？生：好！（设计意图：学生生

4、合作演唱，提高学生学习兴趣）师：大家合作的非常好！老师也想试一试，这儿有几个问题，你们听清楚了，看谁能与老师来对歌。哎…什么说话先摘帽咧？嗨溜溜啰？什么说话先脱衣咧？嗨溜溜啰？什么说话先喝水咧？什么说话飘雪花咧？老师提示大家一下，这四句话分别指的是我们学习生活中要使用到的不同类型的笔。生：哎…毛笔说话先摘帽咧？嗨溜溜啰？铅笔说话先脱衣咧？嗨溜溜啰？钢笔说话先喝水咧？粉笔说话飘雪花咧？（设计意图：充分发挥学生的创作能力和合唱能力）师：真聪明！现在老师把大家分成四个组，两行两行为一组根据校园生活来创编歌词，大家先自由讨论5分钟，选两个

5、代表来比，看看怎么能难住对手？（生讨论）师：准备好了吗？生：好了。师：好！左边这组先来。生（左）：哎…什么有圆也有方咧？嗨溜溜啰？常在铅笔盒里装咧？嗨溜溜啰？要是写错一个字咧，它会马上来帮忙咧。生（右）：哎…橡皮有圆也有方咧？嗨溜溜啰？常在铅笔盒里装咧？嗨溜溜啰？要是写错一个字咧，它会马上来帮忙咧。师：真棒！看来难不住噢。右边同学出题喽。生（右）：哎…什么长得细又长咧？嗨溜溜啰？穿着木头花衣裳咧，嗨溜溜啰？画画写字它全会咧，就是不会把歌唱咧。生（左）：哎…铅笔长得细又长咧？嗨溜溜啰？穿着木头花衣裳咧，嗨溜溜啰？画画写字它全会咧，就

6、是不会把歌唱咧。四、检测导结师：看来真是难不倒大家啊，那大家除了今天学的演唱方式——对唱以外，回顾所学知识，还能说出哪几种演唱方式？生：独唱齐唱合唱等师：回答的很准确，现在老师给大家准备了三首歌，听完以后，看哪组能先找出用对唱方式演唱的那首歌来？（播放1.《沂蒙山小调》2.《六口茶》3.《团结就是力量》）（设计意图：进一步巩固所学知识）生：第二首是对唱，第一首是独唱，第三首是齐唱。五、总结师：完全正确！今天我们学习了一首广西民歌《什么结子高又高》，你们学得高兴吗？我国幅员辽阔、民族众多，因此，民歌资源是十分丰富的。老师希望大家以后

7、有机会多唱，多学。期待我们的下次合作，同学们，再见！