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时间:2019-04-29
《《什么结籽高又高》教案3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《什么结籽高又高》教案教学内容:唱《什么结籽高又高》听《山歌好比春江水》教学目标:1. 学会用自然圆润的声音唱歌,用欢快活泼的情绪演唱《什么结籽高又高》。2. 在学习中增进民族文化意识、民族自豪感和热爱祖国优秀音乐文化的情感。教材分析:歌曲《山歌好比春江水》,这首歌先自歌舞剧《刘三姐》。歌曲为徵调式,以广西壮族山歌为素材,旋律优美婉转,歌词质朴抒情,基本是一字多音,体现了山歌的悠扬婉转。全曲音域在八度之内,歌唱起来既口语化,又有民族特色,描绘出壮乡人民勤劳朴实和能歌善舞的形象。《什么结籽高又高》这首歌选自歌舞剧《刘
2、三姐》,由著名音乐家雷振邦编曲,音乐素材多来自广西壮族民歌,是一首活泼风趣流传很广的歌曲。歌曲为五声徵调式,采用2/4、3/4变换节拍,用领唱、合唱的形式,使渲染情绪的衬词“哎”带有某种“呼唤性”,充满着积极乐观的情绪,形成了歌曲淳朴诙谐的风格。这首歌曲还有浓郁的地方色彩,歌词口头化、生活化,犹如一首充满生活情趣的即兴创作。教学重点:了解山歌的风格特色,体会壮族歌曲的地方色彩。教学难点:1. 能用自然圆润的声音、活泼欢快的情绪演唱歌曲。2.“成双对”这一句的音准掌握。教学过程:1、导入:播放桂林山水录相。师:“桂林
3、山水甲天下”这句话你们都应该听过吧?有人去过那里吗?那儿美不美?桂林究竟如何以她独特的魅力吸引着人们呢,让我们一起去看一看吧!(播放桂林山水录相。)师:这里是山乡、是水乡,也是歌乡,传说在这山青水秀、地灵人杰的地方曾出现过一位歌仙,名叫刘三姐,她是人们心目中美与爱、智慧与才能的化身,让我们一起来听一听刘三姐是如何用她优美、动人的歌声唱出这山乡、水乡的美!(播放《刘三姐》对山歌片断。)去过桂林的同学给大家说一说那边的美丽风光,自己的感受。观看电影《刘三姐》录相片断。2、唱歌师:你们有没有看出这两帮子人呀是怎么唱的?师
4、:每次开始唱的时候都要唱个什么呀?这个“哎”是一个衬词,没有具体的意思,只是为了渲染气氛,有时候他们要对山歌,说不定这个人站在这个山头,那个人站在那个山歌,他就要先喊一声“哎”,提醒对方注意我要唱了啊!我们来试试看,好象你站在这个山上要喊那个山上的人。(提醒学生唱四拍。)师:你们刚才有没有注意听,他们这一问一答的旋律是怎样的?歌词呢?唱的什么内容?师:歌词中唱了山上的植物,水里的动物,生活中的事物,对山歌呢就是人们即兴地编唱一些自己身边的东西,然后回答的人要集中才智,很快地应答出来。对山歌好象蛮有意思的,我们也来对
5、一对,好不好?我问,你们要用相同的旋律来回答,可以吗?师唱:“什么开花红又红哎?”“什么弯弯像小船哎?”“什么结果香又甜哎?”“什么唱歌像百灵哎?”师:除了这样一问一答,他们还会用什么演唱形式来对山歌呢?让我们一起来听一听这首歌曲。师:一领众和是对山歌常用的一种演唱形式,现在老师弹旋律,你们在和的地方用“嘿”唱出来。师:你们有没有发现,合唱的人都是在领唱的人最后没唱完的那半拍开始唱,好象很着急地要帮腔似的(范唱一句),又好象在挑衅地问对方:“怎么样?答得上来嘛?!”,如果这样唱(示范不唱弱起。),能不能唱出这种气氛
6、这种感觉?老师领,学生和。伴奏领,学生和。伴奏整首歌曲。师:你们知道人们是怎么把芝麻从壳里敲出来的吗?师:你们能不能按我拍的节奏敲芝麻呢?师:(课件画线显示强调。)前面一句“棒棒敲”节奏比较紧密,只占了一小节,后一句节奏拉宽,占了两小节,给人稳定的结束感。也好象问的人一种很得意的语气:怎样?我的问题够难吧?请回答吧!(指导学生再唱一唱这两句。)师:觉得还有什么地方唱得不太好的吗?(1.最后一句。2.第三句和第四句的连接,吸气。3.“成双对“的音准,可让一个学生教大家唱谱,唱会谱后唱词。)师:“问”的部分我们已经唱了
7、好长时间了,有些同学可能要着急了,这答案究竟是什么呀?让我们一起来听第二段歌词。(播放第二段范唱音乐。)弹琴伴奏。答:一问一答.答:唱一个“哎”字。男、女生分两大组(座位也分成男、女生两大组坐。)分别学唱“哎”。答:一问一答的旋律是一样的。歌词中除了问的“什么”和答案不同之外,其它歌词都是一样的,内容和山上的植物、水里的动物、生活中的事物有关。师生答唱。答:一个人领唱,还有好多人合唱。老师弹琴领,学生用“嘿“和。感受、比较。老师领,学生和。老师弹伴奏领,学生和。完整演唱第一段歌词演示敲芝麻的动作。按老师的节奏敲奏。
8、边敲边按节奏念“棒棒敲”。边敲边按节奏唱“棒棒敲”学唱“棒棒敲”的这两个乐句。说说自己还唱得不好的地方,老师纠正后,唱一遍,大家一起再唱一遍。听赏第二段歌词。齐唱第二段歌词。第二段歌词一人领,众人和。跟着伴奏音乐齐唱两段歌词。两组分别选中一位学生,一问一答,其他人和。(加上动作,神态。)3、听赏《山歌好比春江水》师:动听的山歌象诗、象画、宛如碧海蓝天、好比一
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