苏少版音乐五上《什么结籽高又高》教案

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1、什么结籽高又高教学目标:1.指导学生用明亮、圆润的声音,自信而有表情地演唱歌曲,学会歌曲《什么结子高又高》。2.通过配合,提高学生的合唱能力。3.能够以校园生活为主题即兴创编,唱出新歌词。教学重点:能够以校园生活为主题即兴创编,唱出新歌词。教学用具:录音机黑板教学过程:一、组织教学师:1.2.3.4啦啦啦啦啦……(设计意图:刚进教室后,为了安定学生的情绪,拍手唱《啦啦歌》以调节课堂气氛。)二、激情导入师:同学们,好!在上课之前呢,老师要先让大家听一首歌,听完以后回答老师一个问题:这首歌的演唱形式是什么?(师播放湖南花鼓戏《刘海砍樵

2、》)(设计意图:湖南花鼓戏《刘海砍樵》家喻户晓,用来导入,为学新歌作铺垫)生:……师:这是著名的湖南花鼓戏《刘海砍樵》,大家听到里边有几个人在唱?用什么方式唱的?生:两个人,一男一女,一唱一和。师:回答的非常好,这样的演唱方式就叫做“对唱”。(板书)师:(对唱指:两个或两组歌唱者的对答式演唱。一般为两人,如同谈话问答式的演唱,形式活泼,和重唱不同,都是单声部的歌曲。)三、民主导学师:大家想不想再学习一首对唱的歌曲呢?生:想。师:好,我们先一起来听一遍这首歌。(师播放《什么结子高又高》)师:同学们知道这首歌出自哪部电影吗?生:《刘三

3、姐》师:真聪明!看来大家的知识真的是很丰富,《刘三姐》是广西音乐中最典型的音乐。刘三姐是壮族民间传说中一位聪明、美丽、善良的歌仙。远在唐代就有关它的记载,据传她出生在广西北部山区,给人们流传了无数优美动人的山歌,代代相传,经久不衰。当地人民也用山歌来表达对她的爱戴和怀念。今天我们要学习的《什么结子高又高》就是其中的一首(板书)。大家觉得这首歌有意思吗?让我们也加入他们唱歌的队伍,一起来!(播放《什么结子高又高》)师:大家唱的真起劲,女生和男生合作来唱这首歌,女生唱问句,男生唱答句,齐唱部分一起唱,好不好?生:好!(设计意图:学生生

4、合作演唱,提高学生学习兴趣)师:大家合作的非常好!老师也想试一试,这儿有几个问题,你们听清楚了,看谁能与老师来对歌。哎…什么说话先摘帽咧?嗨溜溜啰?什么说话先脱衣咧?嗨溜溜啰?什么说话先喝水咧?什么说话飘雪花咧?老师提示大家一下,这四句话分别指的是我们学习生活中要使用到的不同类型的笔。生:哎…毛笔说话先摘帽咧?嗨溜溜啰?铅笔说话先脱衣咧?嗨溜溜啰?钢笔说话先喝水咧?粉笔说话飘雪花咧?(设计意图:充分发挥学生的创作能力和合唱能力)师:真聪明!现在老师把大家分成四个组,两行两行为一组根据校园生活来创编歌词,大家先自由讨论5分钟,选两个

5、代表来比,看看怎么能难住对手?(生讨论)师:准备好了吗?生:好了。师:好!左边这组先来。生(左):哎…什么有圆也有方咧?嗨溜溜啰?常在铅笔盒里装咧?嗨溜溜啰?要是写错一个字咧,它会马上来帮忙咧。生(右):哎…橡皮有圆也有方咧?嗨溜溜啰?常在铅笔盒里装咧?嗨溜溜啰?要是写错一个字咧,它会马上来帮忙咧。师:真棒!看来难不住噢。右边同学出题喽。生(右):哎…什么长得细又长咧?嗨溜溜啰?穿着木头花衣裳咧,嗨溜溜啰?画画写字它全会咧,就是不会把歌唱咧。生(左):哎…铅笔长得细又长咧?嗨溜溜啰?穿着木头花衣裳咧,嗨溜溜啰?画画写字它全会咧,就

6、是不会把歌唱咧。四、检测导结师:看来真是难不倒大家啊,那大家除了今天学的演唱方式——对唱以外,回顾所学知识,还能说出哪几种演唱方式?生:独唱齐唱合唱等师:回答的很准确,现在老师给大家准备了三首歌,听完以后,看哪组能先找出用对唱方式演唱的那首歌来?(播放1.《沂蒙山小调》2.《六口茶》3.《团结就是力量》)(设计意图:进一步巩固所学知识)生:第二首是对唱,第一首是独唱,第三首是齐唱。五、总结师:完全正确!今天我们学习了一首广西民歌《什么结子高又高》,你们学得高兴吗?我国幅员辽阔、民族众多,因此,民歌资源是十分丰富的。老师希望大家以后

7、有机会多唱,多学。期待我们的下次合作,同学们,再见!

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