2015春浙教版数学七下5.5《分式方程》word导学案2

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1、七年级数学（下）组别_____姓名_____主备人：文锋日期：2013/05/审核人批改5．5分式方程（二）【学习目标】1、使学生学会运用分式方程的思想和方法，解决有关实际问题；2、利用解分式方程把公式变形。3、进一步培养学生分析问题和解决问题的能力。【学习内容】书本P132—P134【学习过程】一、情境导入：物体运动时，经过时间t，速度从原来的v0变为v，人们把a=叫做物体在时间t内运动的平均加速度。请求出下列各题的结果。1、过山车在下滑的过程中，经过3秒，速度从原来的4米/秒增大到22米/秒，

2、求过山车这段时间内的平均加速度。2、（1）若飞机起飞阶段的平均加速度为8米/秒2，求起飞4秒时飞机的速度；（2）一只鹰从15米/秒的速度开始加速，在4秒内平均加速度为米/秒2，求加速4秒时这只鹰的飞行速度；（3）一辆汽车从静止开始，经9秒速度达到90千米/时，求该汽车启动后经4秒的速度。二、知识梳理：列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题在，上基本相同，但解分式方程时必须。三、应用新知1、（2012年内江中考题）甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用的时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千

3、米，设甲车的速度是每小时x千米，依题意列方程正确的是（）A、B、C、D、2.对于例4照相机成像的原理公式:若已知f,v,怎样确定u?3．将公式x＝（1+ax≠0）变形成已知x，a，求b4.若商品的买入价为a,售出价为b,则毛利率把这个公式变形成已知p,b,求a的公式.5.甲、乙两人每小时能共做30个电器零件.甲、乙两人同时开始工作,当甲做了60个零件时,乙做了120个.问甲、乙每小时各做多少个电器零件?6.一家工艺品厂按计件方式结算工资.暑假里,大学生小华去这家工艺品厂打工,第一天得到工资100元

4、,第二天小华比第一天多编了10件,得到工资120元.问小华第一天编了多少件?每件工资是多少?7.某班同学到距学校15千米的烈士陵园扫墓.一部分同学骑自行车先行,经半小时后,其余同学乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车速度的3倍,求自行车和汽车的速度.四、回顾小结五、能力提升8.四川5·12特大地震发生后,受灾地区急需大量赈灾帐篷.某帐篷生产企业接到生产任务后,加大生产投入、提高生产效率,实际每天生产帐篷比原计划多200顶.已知现在生产3000顶帐篷所用的时间与原计划生产2000顶的

5、时间相同,问该企业现在每天能生产多少顶帐篷?9.现有甲、乙、丙三种糖果混合而成的什锦糖果50千克,其中各种糖果的千克数和单价如下表.商店以糖果的平均价作为什锦糖的单价.要使什锦糖的单价每千克提高1元,问需加入甲种糖多少千克?