资源描述：
《2015春浙教版数学七下6.5《频数直方图》word导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、七年级数学（下）组别_____姓名_____主备人：沈美芳日期：2013/05/审核人批改6．5频数直方图【学习目标】1.了解频数直方图的概念.2.会读频数直方图.3.会画频数直方图.【学习内容】书本P168—P172【学习过程】一、情境导入：某地区为了增强市民的法律观念，组织了部分市民参加一次法律知识竞赛，竞赛成绩（取整数）经过整理后，绘制成如下统计图.你能由这张统计图获得哪些信息呢？1、本次竞赛成绩分成了几组？2、共有多少人参加？3、80分以上有几人？二、知识梳理：由若干个宽等于组距、面积表示各组频数的长方
2、形组成的统计图叫做，简称。三、应用新知1. 一次统计七年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数直方图如图.请根据这个直方图回答下面的问题: (1) 参加测试的总人数是多少? (2) 数据分组时,组距是多少? (3) 自左至右最后一组的两个边界值分别是多少?该组的频数、频率分别是多少?2.某城市抽查一些家庭每月水电费的开支(单位:元),得到下面的频数直方图(每一组包括前一个边界值,不包括后一个边界值).请根据该直方图,回答下列问题:(1)被抽查的家庭共有多少户?(2)数据分组的组距是多少?(3)频数最大一组
3、的组中值是多少?该组的两个边界值分别是多少?(4)自左至右第3组的频数、频率分别是多少?(5)每月水电费开支在275元以上(含275元)的有多少户?占抽查总户数的百分之几? 若被抽查家庭所在区域有350户家庭,估计有多少户每月水电费开支在275元以上(含275元)?3. 统计某天7:00～9:00经过高速公路某测速点的汽车的速度,得到如下频数直方图.请回答下列问题:(1) 这一天7:00～9:00经过该观察点的车辆总数是多少?(2)数据分组的组距是多少?(3)若该路段汽车限速为110km/h,问超速行驶的汽车有
4、多少辆?占总数的百分之几?四、回顾小结五、能力提升4.被誉为“世界八大奇观”之一的秦始皇兵马俑位于我国陕西省,是我国古代文明中的一颗璀璨明珠.在某处挖掘出36个兵俑的高度分别为(单位:cm): 172,193,172,196,196,175,175,193,190,181,184,187,181,187,190,181,184,187,187,184,187,181,187,184,181,187,184,184,184,187,181,187,184,187,181,187.(1) 请填写下表.(2) 画出频
5、数直方图.
