高邮市赞化学校八年级（下）期中语文模拟试题

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1、高邮市赞化学校八年级（下）期中语文模拟试题班级：姓名：得分：一、积累运用（21分）1、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服xī人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过chuí炼的语言的精华。黄与绿主zǎi着，无边无垠，坦荡如dǐ，……。选自《白杨礼赞》（2、默写（可任选其中的8句默写）（8分）（1）__________________，欲上青天揽明月。_________________，举杯消愁愁更愁。（2）__________________________，________________

2、_______________，古道西风瘦马。（3）苔痕上阶绿，___________________。____________________________，往来无白丁。（4）故园眇何处？___________________。淮南秋雨夜，___________________。（5）___________________，乱鸡群里有风标。___________________，晒翅常疑白雪消。（6）__________________________，衡阳雁去无留意。3、为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极实践和弘扬新时期“常州市民精神”，团市委教育工委组织开展

3、常州市青少年“共铸诚信”主题教育活动，针对这种活动的意义谈出你的看法。（3分）4、一位同学在仿写“拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；。使之与前面的句子构成排比句时做了这样一个答案，“拥有青春，就舍弃了失败。”请你判断他的答案是否正确，谈出理由。（3分）5、阅读下列材料就“网吧问题”请你探究造成这些现象的原因。（3分）材料一、2002年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。据有关部分调查网吧缺乏安全防火设施，是造成这次火灾严重后果的重要原因。材料二、第5页共5页据《人民日报》2003年2月2

4、7日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。小孩父母四处寻找，不见踪影，四天后才在一座桥下发现小孩遗体。孩子的父母痛心地呼吁：“请全社会更加关注青少年成长的环境，严厉打击那些黑心网吧。”材料三、据2003年8月7日新华社报道，2003年8月2日深夜，沈阳发生一起人命案，受害者是一位15岁的少年，而杀人凶手年龄却只有13岁。事件的起因只是为了一点点上网费。为了一点点上网费，竟至于到杀人的地步！！又报道，南京16岁少年由于痴迷上游戏竟偷钱到网吧上网，甚至彻夜不归。孩子的父亲愤怒之下将孩子捆绑游街，孩子的母亲气愤地说：

5、“我真不知道，为什么网吧在门口贴着大大的未成年人禁止入内，里面却黑压压的一片，都是十五六岁的孩子。”二、阅读理解（共49分）(一)阅读下面《白杨礼赞》一文节选，完成6－9题。（共13分）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道

6、你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。白杨树是不平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。6、用一句话概括两段文字的内容（3分）7、你怎样理解文中加点词语“也许”的作用？（3分）8、文中划线语

7、句描述白杨树与北方农民的共同点两个分句能否前后调换顺序？两个分句分别从哪两个层面上揭示的？（4分）9、文章运用了四个反问句构成一组排比，逐层加深揭示了白杨树的象征意义。请仿照示例选一句作简要批注（3分）示例：第二个反问句肯定白杨树的不平凡品质，肯定了白杨树和北方农民的联系。批注：第5页共5页（二）阅读《多一些宽容》选段，完成10—14题。（19分）宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体