高二下语文期中模拟试题

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1、万江中学2013-2013学年第二学期期中模拟语文试卷本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试用时150分钟。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A.饿殍∕俘虏逶迤∕委蛇三年五载∕载歌载舞B.怆痛∕创伤晡时∕捕猎横征暴敛∕飞来横祸C.供品∕供词呼吁∕吁请靡靡之音∕开到荼縻D.日晕∕墨晕刀把∕把柄装模作样∕模棱两可2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的是一项是（）（3分）加快转型升级，建设幸福广东，“双转移”成功“腾笼换鸟”，“双提升”战略瞄准“扩笼壮鸟”，提升产业竞争力和提升自

2、主创新能力。广东从“拼汗水”、“拼体力”到“拼知识”、“拼智慧”，从生产到创意，从制造到创造，从贴牌到品牌，再次未风先雨，在加快转变经济发展方式，践行科学发展观中，敢为人先，正奋力“闯出一条新路”。A．腾笼换鸟B．未风先雨C．敢为人先D．奋力3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）XKb1.ComA.黄花城长城地处京师北门，是历史上著名的军事要冲，因此这里的长城用石条筑就，工艺精湛，堪称“固若金汤”，又名“金汤长城”。B.微信是一种更快速的即时通讯工具，具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。

3、C.教育部官员称教育投入不足GDP4%系因财政收入低。一些发达国家也好、发展中国家也好，在公共财政教育投入中占GDP都达到了4%或者5%，而我们国家对教育的投入虽在不断增长，但距离4%的目标还有一定的距离。D.历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。4.依次填入下列横线上的句子，排列顺序最恰当的一组是（）（3分）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，,承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。    ①却辉映着过辉煌的过去    ②鲜明地

4、折射出中国悠久的历史www.xkb1.com    ③具有很高的文物价值    ④它们看似陈旧    ⑤生动地展现着民族文化的丰富多样    ⑥成为了解中国文化和历史的一种重要窗口A.④①②⑤③⑥B.③⑥④①⑤②C.③⑤②⑥④① D. ④①③⑤②⑥二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成5－9题。乐毅者其先祖曰乐羊乐羊为魏文侯将伐取中山魏文侯封乐羊以灵寿乐羊死葬于灵寿其后子孙因家焉中山复国至赵武灵王时复灭中山而乐氏后有乐毅　　乐毅贤，好兵，赵人举之。及武灵王有沙丘之乱，乃去赵适魏。闻燕昭王以子之之乱而齐大败燕，燕昭王怨齐，未尝一日而忘报齐也

5、。燕国小，辟远，力不能制，于是屈身下士，先礼郭隗以招贤者。乐毅于是为魏昭王使于燕，燕王以客礼待之。乐毅辞让，遂委质为臣，燕昭王以为亚卿，久之。　　当是时，齐湣王强，南败楚相唐眛于重丘，西摧三晋于观津，遂与三晋击秦，助赵灭中山，破宋，广地千余里。与秦昭王争重为帝，已而复归之。诸侯皆欲背秦而服于齐。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对曰：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐湣王之骄暴，皆争合从与燕伐齐。乐毅还报，燕昭王悉起兵，使乐毅为上将军

6、，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之济西。诸侯兵罢归，而燕军乐毅独追，至于临菑。齐湣王之败济西，亡走，保于莒。乐毅独留徇齐，齐皆城守。乐毅攻入临菑，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，亲至济上劳军，行赏飨士，封乐毅于昌国，号为昌国君。于是燕昭王收齐卤获以归，而使乐毅复以兵平齐城之不下者。乐毅留徇齐五岁，下齐七十余城，皆为郡县以属燕，唯独莒、即墨未服。会燕昭王死，子立为燕惠王。惠王自为太子时尝不快于乐毅，及即位，齐之田单闻之，乃纵反间于燕，曰：“齐城不下者两城耳。然所以不早拔者，闻乐毅与燕新王有隙，欲连兵且留齐，南面

7、而王齐。齐之所患，唯恐他将之来。”于是燕惠王固已疑乐毅，得齐反间，乃使骑劫代将，而召乐毅。乐毅知燕惠王之不善代之，畏诛，遂西降赵。赵封乐毅于观津，号曰望诸君。(《史记·乐毅列传》)5.对下列句子中加点的词的解释．不正确的一项是（   ）（3分）A.未尝一日而忘报齐也报：报复B.乃去赵适魏适：到……去C.于是屈身下士下：降职D.皆为郡县以属燕属：归属，从属。6．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（   ）（3分）A.诸侯皆欲背秦而服于齐西摧三晋于观津B.乐毅于是为魏昭王使于燕使乐毅为上将军C.以子之之乱而齐大败燕先礼郭隗以招贤者D.于是燕昭

8、王问伐齐之事齐之田单闻之7.下列各组句子中，能直接表明乐毅有军事谋略和才能的一组是（   ）（3分）①赵人举