教师眼中的学校-赞化.doc

《教师眼中的学校-赞化.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教师眼中的学校做光荣的赞化人王宏飞当我写下这个题目时，心中有感慨，有幸福，也有陶醉。现如今，已经在赞化任教两年的我，再回忆起两年前那个怀着满腔斗志却还青涩的我，不禁感叹时间的飞逝，感恩两年来学校的信任与栽培。两年，改变了一个人生活的主题。还记得不断改进备课方法适应新学生的苦恼，还记得学生第一次仰起脸来叫我老师时的骄傲，还记得他们遇到问题跑去找我解决时的自豪。自从来到赞化，我仿佛被卷入了一股力量中，认真备课，研究新课，随堂听课，成果反馈，在一次次的观摩、演练和自我反思中不断充实自我。两年，找寻到一个人信仰的执着。当每一位新生进入赞化，他们可以自豪地说“我

2、是赞化人”，他们的身上肩负着更高的荣誉，随之而来的也是更多的期待和更大的压力;当我们每一次迎接新生时，何尝不是感受到了同样的骄傲。赞化是我们共同的信仰，相信这里是孕育人才的殿堂。我们迎来的是种子，培育的是新芽，收获的是丰硕的果实。两年，感受着一个人精神的充实。我有我的学生，我的团队，我的家庭，我的梦想……作为一名青年教师，我们能很快在这里找到我们的责任感、荣誉感和归属感。学校和家长的信任，让我们时刻告诉自己不要辜负每一份希望；学生的每一次成功，让我感觉到了每个日夜的辛苦都是幸福；学校组织心理培训等各项活动，给每一个人生日祝福，以及对我们生活上的关怀，让

3、我们不断进步并找到了家的感觉。所以，我们愿意为这个家而努力。有这样一句话我用来鼓励我的学生“梦在远方，我们在路上”。遥望20年后，早已步入中年的我也许还没有大捆大捆的钞票供我清点，但我一定有了大把大把遍布天南海北的优秀学生供我盘点。我想，那时候的我，就会像很多老师一样成为这世上最富有的人。赞化我的家邓晓静赞化，是我工作的地方。到这里还不足两年，但是我已深深体会到赞化人的情怀和魅力。生活在这个大家庭里，我感到无比光荣和自豪——赞化，我温暖的家！初入社会的选择，莫过于找个好工作，而我很幸运地被赞化选择。在赞化的工作生活中，处处都能体会到学校领导、同事的关爱

4、和关怀。从岗前培训配备导师，到生活上无微不至的体贴照顾……学校的一切，让我虽身在他乡却倍觉温暖——处处有亲人，时时有亲情。身在异乡的我们，饮食习惯一时难以适应，学校就特意让食堂做些可口的东北菜，让我们找到家乡的感觉。每月一次的生日宴会，我们肯定是要参加的，届时自然会多上一盘饺子。饺子吃在嘴里，甜在心里。每个人过生日时，学校都会赠送蛋糕，董事长还亲自发短信祝福。平时过节放假，学校组织新教师出去旅游，让我们在工作之余放松心情，增进感情，丰富生活……最让人高兴的，莫过于我们有了自己的家。在学校的帮助下，我们有了买房的冲动；在学校的帮助下，我们交了买房的首付；

5、在学校的帮助下，我们成功地办理了住房公积金贷款；在学校的帮助下，我们终于拿到了新房的钥匙；在学校的帮助下，我们……无数的话语都不能诉说我对你的感激，我因在赞化工作而感到自豪，我因自己是赞化的一分子而感到幸福。作为新教师，我必将用自己出色的工作来回报学校的关怀，同时祝愿我们的赞化明天会更加美好！