2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案

2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案

ID:8435974

大小:59.00 KB

页数:10页

时间:2018-03-27

2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案_第1页
2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案_第2页
2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案_第3页
2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案_第4页
2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案_第5页
资源描述:

《2013年教科版三年级语文下册第四单元导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、第四单元教学内容:本单元包括主题课文《赛龙舟》《爆竹声声》快乐读书屋《高山族丰年节》《赛马三月街》“能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说,民间故事大家谈”和习作“过节”语文七色光编排了四项内容活动。教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言美。2、学习课文,训练学生的略读能力。3、学生搜集,准备故事,并能完成地讲出来。4、通过写自己过节的经历,让学生感受生活的美好,热爱生活。5、丰富学生基础知识和基本技能训练。xkb1.com教学重点:1、有感情地朗读课文,复述课文,锻炼学生的口语表达能力。2、词、段的训练,丰富学生的语言积累。教学

2、难点:1、了解课文,锻炼学生复述课文的能力。2、学习文中描写方法,丰富词汇,强化段的表达要有序。课时:9课时7赛龙舟学习目标:1、读课文,体会赛龙舟的热闹场面,感受竞争,向上的精神。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言美。3、认识11个生字,会写13个生字。重点难点:1、学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面的,积累、丰富语言。课前准备:图片。课时:2课时第一课时总课时(29)日期:新课标第一网系列资料www.xkb1.com学习流程:一课前预习1、读课文标注自然段序号,把课文读正确,读流利。2、你能为多音字注音,组词吗?wwW.xkB1.cOm()()

3、落禁()()1、用“—”画出文中的一句比喻句。2、堤上的人群助威的方式是和。“我”的助威方式是。3、默读课文,我知道课文主要写了,人们在河堤上盼、、和意义。二学习研讨1、指名读第二段。(1)思考:这一段,作者是怎样介绍龙舟的样子?(2)“先写划船手,又写船头还有站着的人”。还有“起什么作用”,说明什么。(3)从哪句话看出龙舟在竞赛中壮观景象?2、合作学习(1)默读课文第三自然段。龙舟竞赛怎样“十分”激烈?从哪句话中能看出来?圈画答案,进行汇报。(2)齐读最后一个自然段。思考:说一说这赛龙舟除了热闹以外,还留给了我们些什么呢?三训练巩固1、下面的一句话是什么句子?

4、它们就像一条条出海的蛟龙。()2、填空课文是从、、、几个方面,再现当时热闹场面。3、读句子,回答问题“忽而这条在前,忽而那条在前”中“忽而”你能换一个和它意思相近的词吗?板书:7赛龙舟样子威武船手整齐新课标第一网系列资料www.xkb1.com竞赛热烈公平竞争观众热闹积极向上第二课时总课时(30)日期:学习流程:一检测评估1、看拼音写词语wēiwǔjìngzhēngqìfènjīlièqiāoluó()()()()()2、比一比、组成词语。盼()武()竟()拒()纷()式()竞()距()3、填合适的词语。()的精神激动地()()的气氛焦急地()4、修改下面的句子

5、(1)龙舟仿佛好像一条条出海的蛟龙。(2)目不转睛地看龙舟比赛二拓展延伸1、同学们觉得课文中哪些地方写的好,说一说。2、补充阅读中的短文,自主学习,完成本次阅读。教学反思:2爆竹声声学习目标:1、学习课文,使学生了解爆竹的由来,关于春节放爆竹的传说。2、通过对课文的学习,让学生感受祖国民俗传说的趣味性。3、认识本课11个生字,会写14个生字。新

6、课

7、标

8、第

9、一

10、网重点难点:1、了解关于爆竹的传说,锻炼学生复述课文的能力。课前准备:图片新课标第一网系列资料www.xkb1.com课时:2课时第一课时总课时(31)日期:学习流程:一课前预习1、标注自然段序号,把课文

11、读正确,读流利。2、你能把下面词语补充完整吗?震()欲()漫()遍()()()发抖()花()门3、你能说出反义词吗?膨胀—()安全—()繁多—()方便—()4、默读课文我知道课文主要写了。二学习研讨1、指名读1、2自然段。(1)思考:这两个自然段,你读懂了什么?(2)为什么叫“爆竹”呢?2、合作学习(1)自由读(3-5)自然段。思考:a为什么要燃放爆竹?谁能从文中找出来,说一说。b你知道除了春节,还有哪些节日可以燃放爆竹,请用“每逢……就……”说一说。(2)指名读(6-7)自然段,思考:现在爆竹用什么做的?三训练巩固1、在括号里填上适当的关联词语。新课标第一网①

12、得病人()冷得瑟瑟发抖,()热得浑身出汗,难受极了。②()用竹筒来做爆竹不太方便了,()有人就想到火药。2、回答问题(1)说一说爆竹的名字是怎么得来的?(2)为什么有的城市禁止燃放呢?(3)向同学介绍一下你认为好的爆竹。板书:8爆竹声声名字的由来新课标第一网系列资料www.xkb1.com传说发展第二课时总课时(32)日期:学习流程:一检测评估1、看拼音写词语bàozhúránfàngyánxùcūnmín()()()()2、形近字组词语末()爆()偷()麦()未()瀑()愉()表()3、照样子,写词语毕毕剥剥www.Xkb1.coM瑟瑟发抖4、词语成句(1)燃

13、放为什么新春时爆竹呢家家

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。