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时间:2018-03-24
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1、C语言课程设计参考设计题目1、学生信息管理(1)问题描述学生信息包括:学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:l系统以菜单方式工作l学生信息录入功能(学生信息用文件保存)---输入l学生信息浏览功能——输出l查询、排序功能——算法1、按学号查询2、按姓名查询l学生信息的删除与修改(可选项)(2)功能要求l界面简单明了;l有一定的容错能力,比如输入的成绩不在0~100之间,就提示不合法,要求重新输入;l最好用链表的方式实现。(3)算法分析首先,
2、一个学生包括这么多的属性,应该考虑定义一个结构,其次,我们应该考虑数据的存储形式:是定义一个数组来存储,还是定义一个链表呢?在这里假如我们以数组的方式来存储,当然可以,但是我们知道,假如我们定义一个数组的话,我们首先必须知道学生人数大概是多少,以便我们确定数组的大小,但是题目中没有给出,而且题目要求中有大量的删除、插入操作,所以用链表的方式比较方便。对于菜单的实现,其实也比较简单,首先我们用printf语句把程序的功能列出来,然后等待用户输入而执行不同的函数,执行完了一个功能后又回到菜单。文件的读写操作大家参
3、照书中的有关文件的章节。2、学生综合测评系统每个学生的信息为:学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话、语文、数学、外语三门单科成绩、考试平均成绩、考试名次、同学互评分、品德成绩、任课教师评分、综合测评总分、综合测评名次。考试平均成绩、同学互评分、品德成绩、任课教师评分分别占综合测评总分的60%,10%,10%,20%。A、学生信息处理(1)输入学生信息、学号、姓名、性别、家庭住址、联系电话,按学号以小到大的顺序存入文件中。提示:学生信息可先输入到数组中,排序后可写到文件中。(2)插入(修改)同学信息:提示:先输
4、入将插入的同学信息,然后再打开源文件并建立新文件,把源文件和输入的信息合并到新文件中(保持按学号有序)若存在该同学则将新记录内容替换源内容,(3)删除同学信息:提示:输入将删除同学号,读出该同学信息,要求对此进行确认,以决定是否删除将删除后的信息写到文件中。(4)浏览学生信息:提示:打开文件,显示该文件的学生信息。B、学生数据处理:(1)按考试科目录入学生成绩并且按公式:考试成绩=(语文+数学+外语)/3计算考试成绩,并计算考试名次,提示:先把学生信息读入数组,然后按提示输入每科成绩,计算考试成绩,求出名次,
5、最后把学生记录写入一个文件中。(2)学生测评数据输入并计算综合测评总分及名次。提示:综合测评总分=(考试成绩)*0.6+(同学互评分)*0.1+品德成绩*0.1+任课老师评分*0.2。(3)学生数据管理提示:输入学号,读出并显示该同学信息,输入新数据,将改后信息写入文件(4)学生数据查询:提示:输入学号或其他信息,即读出所有数据信息,并显示出来。C、学生综合信息输出提示:输出学生信息到屏幕。3、图书管理系统主要包括管理图书的库存信息、每一本书的借阅信息以及每一个人的借书信息。每一种图书的库存信息包括编号、书名
6、、作者、出版社、出版日期、金额、类别、总入库数量、当前库存量、已借出本数等。每一本被借阅的书都包括如下信息:编号、书名、金额、借书证号、借书日期、到期日期、罚款金额等。每一个人的借书信息包括借书证号、姓名、班级、学号等。系统功能包括以下方面:A、借阅资料管理要求把书籍、期刊、报刊分类管理,这样的话操作会更加灵活和方便,可以随时对其相关资料进行添加、删除、修改、查询等操作。B、借阅管理 (1)借出操作 (2)还书操作 (3)续借处理提示:以上处理需要互相配合以及赔、罚款金额的编辑等操作完成图书借还业务的
7、各种登记。例如:读者还书时不仅更新图书的库存信息,还应该自动计算该书应罚款金额。并显示该读者所有至当日内到期未还书信息。C、读者管理 读者等级:对借阅读者进行分类处理,例如可分为教师和学生两类。并定义每类读者的可借书数量和相关的借阅时间等信息。读者管理:对读者信息可以录入,并且可对读者进行挂失或注销、查询等服务的作业。D、统计分析 随时可以进行统计分析,以便及时了解当前的借阅情况和相关的资料状态,统计分析包括借阅排行榜、资料状态统计和借阅统计、显示所有至当日内到期未还书信息等功能分析。E系统参数
8、设置:可以设置相关的罚款金额,最多借阅天数等系统服务器参数。4、学校运动会管理系统 问题描述:(1)初始化输入:N-参赛院系总数,M-男子竞赛项目数,W-女子竞赛项目数;(2)各项目名次取法有如下几种:取前5名:第1名得分7,第2名得分5,第3名得分3,第4名得分2,第5名得分1; (3)由程序提醒用户填写比赛结果,输入各项目获奖运动员的信息。(4)所有信息记录完毕后,用户可以查询各
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