2016年寻甸县教师招聘考试同步训练试题(二)

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1、2016年寻甸县教师招聘考试同步训练试题（二）一、单选题(育萃教师招考与你一路相随)1、为使教育学从哲学、伦理学中分化出来，成为一门独立学科做出杰出贡献的教育家是()A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.培根2、主张教育为当下的生活服务。主张“从做中学”的教育家是____。A、洛克B、杜威C、赫尔巴特D、苏格拉底3、确定教育目的的客观依据是（）A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景4、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是()。A.应试教育B.素质教育C.特长教育D.继续

2、教育5、教科书编制要遵循以下哪些原则?（）A.可读性B.启发性C.内容的基础性D.趣味性E.科学性6、课程表安排应遵循的主要原则有（）。A.整体性原则B.生理适宜原则C.舒适性原则D.迁移性原则E.统一性7、备课是教师的课前准备，备课内容包括()A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划8、提高教学质量的关键是()A.备好课B.上好课C.作业的检查与批改D.课外辅导9、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是（）A.教育者，受教育者　B.教育者，受教育者，教育内容　C.教育者，受教育者，教育内容，德育方法　D.教育者，受教育者，德育环境

3、510、德育过程的矛盾包括()A.教育者与受教育者的矛盾B．德育与智育的矛盾C.德育与教学过程的矛盾D．受教育者与德育内容、方法的矛盾E.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾二、填空题1、教育合力是指以学教育为主体，以____为基础，以____为依托的共同育人的力量。答案：家庭教育　社区教育2、以____、____为代表的儒家经典著作是我国封建社会的主要教学内容.3、教育的最基本职能是____，也是教育的特质所在。4、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。5、教师的知识结构包括：广博的科学文化基础知识；精深的

4、系统专业知识；深化的教育理论知识________；________；________。6、______年通过的“______”学制、基本参照美国国的学制，通常又称“六、三、三”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。7、[2011年真题]评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是______。8、我国的教学内容具现体现在各级学校的_____、______、和______里。9、班主任是联系任课教师的_____，是沟通学校和家庭社会的_____，是学校向学生进行思想品德教育的_______。10、备好课是对每个教师的责任心和事业心的一个检

5、验，因此教师备课必须做好_____、_____和_______等三方面的工作。三、简单题1、教育学的价值是什么？2、[2011年真题]课程5四、论述题1、“人的全面发展”的具体内涵是什么？2、简要评析课程本质的定义：五、案例分析题1、终身教育主张教育是一个____的过程。2、我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌。有一次，有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺激的话，然后课也不上了，坐到讲台上大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到

6、操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“×××，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?--变态老师!试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。2、【育萃专家解析】B。3、【育萃专家解析】D。4、【育萃专家解析】B。5、【育萃专家解析】ABCE56、【育萃专家解析】ABD7、【育萃专家解析】ABD。由教学基本程序部分可知。8、【育萃专家解析】B。提高教学质量的关键在上好课，上课是教学工作的中心环节。10、钻研教材、了解学生三、简单题

7、1、1、启发教育裎工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛；2、荼得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野；3、养成正确的教育态度，培养坚定的教育信念；4、提高教育实际工作者的自我反思和发展能力；成为研究型的教师打下基础。2、【育萃专家解析】指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。我们所研究的课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及进程的总和。四、论述题1、其一指人的劳动能力的发展，其二指克服人发展的一切片面性。2、课程是知识：这是一种比较早、影响相当深远的观点，也是比较传统的观点

8、。基本思想是学校开设的每门课程是从相应学科中精心选择的，并且按照学习认知水平加以编排；5课程是