宜兰县碧候国民小学

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1、宜蘭縣碧候國民小學九十七年度配合教育部焦點三百國民小學兒童閱讀推動計畫辦理---「推廣兒童閱讀活動」計畫書閱讀.悅讀！宜蘭縣碧候國民小學推廣兒童閱讀活動組織共同編製28宜蘭縣碧候國小97年度「推廣兒童閱讀活動」計畫總目錄一、97年度「推廣兒童閱讀活動」總計畫p.2二、97年度「招募教師或閱讀志工人力培訓」母計畫（一）辦理「閱讀志工培訓」子計畫p.7p.10三、97年度「與公私立圖書館合作」母計畫（一）辦理「校館合作」子計畫—夫子也來說故事（二）辦理「校館合作」子計畫—鄉立圖書館之行p.11p.14p.15四、97年度「成立行動圖書

2、管」母計畫（一）辦理97年度「成立行動圖書」子計畫—「手工小書研習營」p.17p.20五、碧候國小閱讀推動補助經費概算暨申請表p.2228宜蘭縣碧候國小辦理97年度「推廣兒童閱讀活動」總計畫書壹、計畫依據一、教育部96年11月7日台國（四）字第0960168979號函辦理「國民中小學閱讀推動計劃補助作業要點」。二、宜蘭縣政府96年11月13日府教終字第0960146055號函辦理。貳、活動目標一、建立兒童閱讀觀念，激發兒童高度之閱讀興趣。二、涵養兒童閱讀習慣，確實融入生活之學習情境。三、提升兒童語文能力，加強聽說讀寫之語文基礎。四

3、、增進兒童人文素質，成就多元發展之最高理念。五、透過多元性之閱讀，發展兒童創造與思考能力。六、營造豐富閱讀環境，奠定終身學習之良好態度。叁、指導單位：教育部肆、主辦單位：宜蘭縣政府伍、協辦單位：南澳鄉立圖書館陸、承辦單位：宜蘭縣碧候國民小學柒、實施方式與內容：一、實施原則：（一）期盼能結合家庭力量與政府、民間等團體資源共襄盛舉。（二）閱讀活動推行間，力求兼顧閱讀之質與量。（三）鼓勵學生主動參與各項閱讀活動，提升語文素質。（四）妥善運用經費，提供學生良善的閱讀環境，包括各軟、硬體設備增置。（五）初步階段仍以學生能「大量閱讀」為首要目

4、標。而後以「精緻閱讀」為主。二、實施項目：項次活動類別活動內容承辦單位/承辦人一成立「推動閱讀組織」執行閱讀計畫推動小組負責本活動之策劃及推動工作，組織成員包含學校行政人員、家長會、社區發展協會代表、本校教師等。教導處/教導主任28二招募教師或閱讀志工人力培訓（一）培訓校內老師為閱讀種子教師，協助推廣閱讀活動。（二）招募並培訓志工人員及故事媽媽三至五名。（三）鼓勵原住民地區教會或其他社會資源，協助原住民學校推動閱讀活動。教務組/教務組長三南澳鄉立圖書館利用活動（一）目的：1、指導兒童善用圖書館，養成良好的閱讀習慣，增進學童使用圖書

5、館之基本能力。2、透過繪本導讀、讀書會活動，強化學生閱讀之興趣。（二）實施方式：利用假日抑或課餘時間帶領學生至鄉立圖書館參觀並進行相關閱讀活動。教務組/各班導師四成立行動圖書館由各班導師精選學校圖書室書籍，提供學生閱讀的書籍，放至於各班行動書箱櫃，方便學生隨手取閱。圖書組/各班導師五圖書館利用教育-營造豐富多元閱讀環境（一）擬訂圖書館利用教育活動計畫並推廣。（二）強化圖書室功能：圖書管理網路化，自動化，書籍流通，查閱記錄，方便清楚迅速。（三）成立班級圖書專櫃：班級學生捐書、或班級利用書箱向圖書室整批借書，學生隨時隨手皆可閱讀。（四

6、）好書交換活動：辦理各年段好書交換活動，增加書籍的流通與再利用。（五）鼓勵社區民眾捐書：鼓勵社區民眾、家長捐書或捐款贈書，營造書香校園。（六）鼓勵學生校外投稿。（七）妥善運用經費辦理購置圖書館內相關設備。（八）圖書室作業自動化。（九）加強圖書室服務、推薦好書風雲榜。（十）辦理對外相關閱讀活動，如校內外研習。圖書組/圖書老師28承辦單位：教學組、圖書組※「和書e起飛」閱讀活動：一、目的：配合推動上級規定之閱讀相關系列活動鼓勵學生並拓展知識領域，並能培養良好的讀書習慣。二、實施方式：1.對象：本校一～六年級學生。2.方式：遵照各個閱讀

7、相關系列活動辦理※經典影片欣賞：一、目的：藉由欣賞具教育意義之視聽媒體，豐富學生精神與內涵。二、實施方式：於雙週固定時間，播放影片，欣賞完畢能鼓勵學生撰寫心得，留下記錄。※購置書籍和影片:一、目的：充實本校圖書室書籍與影片，讓學生有更多的閱讀選擇。二、實施方式：妥善利用專款補助之經費，增添與購置書籍、影片。六班級閱讀活動（一）.各班擬訂班級閱讀計畫。（二）.每週三晨間7：50~8：30進行晨光閱讀指導活動。（三）.配合校內推動「成立行動圖書館」活動，各班成立圖書專櫃、閱讀角。（四）.結合班級志工媽媽，推動親子共讀活動。（五）.結合

8、閱讀護照辦理2007扭轉奇蹟神秘蛋閱讀小超人活動。（六）.配合校內舉辦全校書香閱讀博覽會活動：學期末邀請家長參加各班級閱讀活動成果發表。（七）.配合學校圖書室書籍借閱辦法，協助學生借閱。教務組/各班導師28（八）.開闢書香交流園地1.展示學生優良讀