宜兰县罗东镇罗东国民小学奖(惩)案件签核表-宜兰县政府教育处

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1、宜蘭縣羅東鎮羅東國民小學獎(懲)案件簽核表主旨本校參加,相關人員敘獎事宜,簽請核示。〔請簡述擬議獎懲之緣出、要旨〕說明(辦理過程)一、查O二、旨揭活動係由(主辦單位)於月日辦理完竣,本校圓滿達戒任務,並榮獲,相關工作人員擬請敘獎,以資獎勵。三、檢附文件:四、奉核後,本案移請人事辦理敘獎事宜。擬議獎懲內容擬獎(懲)人員獎(懲)具體事實擬予獎懲類別獎懲法令依據職稱姓名1、依據公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6條第1項第5款第1目規定2、按宜蘭縣所屬學校教育人員獎懲裁量基準附表敍獎項目第四、指導參加競賽成績優勝:競賽規程訂有獎勵辦法者(一)之規

2、定辦理(須載明對應項目)職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名職稱姓名承辦單位人事室校長附註:1.本敘獎案件建議單僅適用創簽之敘獎案;縣府或教育部或他機關來文建議敘獎案,請逕於來文簽擬,無須再重覆本簽核表。2.教師、職員、會計人員、人事人員、技工友分屬不同獎懲權責,請分開填列。如表內擬予獎懲人員欄位不敷使用時,請自行予以延長(增加)欄位,或以續頁填列之。3.簽擬敘獎應在事實發生(工作或活動結束)後二個月內簽辦,逾期始提出者,除有特殊原因或正當理由外,不予獎勵。4.隨案應檢附相關佐證資料(活動簽呈、工作分配、獲獎證明…等),俾利審核作業。名稱公立高級中

3、等以下學校教帥成績考核辦法修正日期民國102年12月20日※本法規部分或全部條文尚未生效生效狀態本辦法102.12.20修正之全文24條,自屮華民國一百零三年八月一日施行。法規類別行政〉教育部〉人事目教師之平時考核,應隨時根據具體事實,詳加記錄,如有合於獎懲標準之事蹟,並應予以獎勵或懲處。獎勵分嘉獎、記功、記大功;懲處分申誡、記過、記大過。其規定如下:—、有下列情形之一者,記大功:(-)對教育重大困難問題,能及時提出具體有效改進方案,圓滿解決。(二)辦理重要業務成績特優,或有特殊效益。(三)在惡劣環境下克盡職責,圓滿達成任務。(四)搶救重大災害

4、,切合機宜,有具體效果。(五)執行重要法令克服困難,圓滿達成任務。二、有下列情形之一者,記大過:(一)違反法令,情節重大。(二)言行不檢,致損害教育人員聲譽,情節重大。(三)故意曲解法令,致學生權益遭受重大損害。(四)因重大過失貽誤公務,導致不良後果。(五)違法處罰學生,造成學生身心傷害,情節重大。(六)執行職務知有校園性侵害事件,未依規定通報。三、有下列情形之一者,記功:(一)革新改進教育業務,且努力推行,著有成效。(二)對學校校務、設施,有長期發展計畫,且能切實執行,績效卓著。(三)研究改進教材教法,確能增進教學效果,提高學生程度。第6條(

5、四)自願輔導學生課業,並能注意學生身心健康,而教學成績優良。(五)推展訓輔工作,確能變化學生氣質,造成優良學風。(六)輔導畢業學生就業,著有成績。(七)對偶發事件之預防或處理適當,因而避免或減少可能發生之損害。(八)教師本人或抬導學生代表學校參加各級主管教育行政機關認定之全國校際比賽(九)其他優良事蹟,足資表率。四、有下列情形之一考,記過:(-)處理教育業務,工作不力,影響計畫進度。(二)有不當行為,致損害教育人員聲譽。(三)違法處罰學生或不當管教學生,造成學生身心傷害。(四)對偶發事件之處理有明顯失職,致損害加重。(五)有曠課、曠職紀錄且工作

6、態度消極。(六)班級經營不佳,致影響學生受教權益。(七)在外補習、違法兼職,或藉職務之便從事私人商業行為。(八)代替他人不實簽到退,經查屬實。(九)對公物未善盡保管義務或有浪費公帑情事,致造成損失。(十)其他違反有關教育法令規定之事項。五、有下列情形之一者,嘉獎:(一)課業編排得當,課程調配妥善,經實施確具成效。(二)進行課程研發,有具體績效,在校內進行分享。(三)編撰教材、自製教具或教學媒體,成績優良。(四)教學優良,評量認真,確能提高學牛程度。(五)對學生之輔導或管教,熱心負責,成績優良。(六)辦理教學演示、分享或研習活動,表現優異。(七)

7、教師本人或指導學生參加各項活動、比賽,成績優良。(A)擔任導師能有效進行品格教育、生活教育足堪表率。(九)在課程研發、教學創新、多元評量等方面著有績效,促進團隊合作(十)其他辦理有關教育工作,成績優良。六、有下列情形之一者,申誡:(一)執行教育法規不力,有具體事實。(二)處理業務失當,或督察不週,有具體事實。(三)不按課程綱要或標準教學,或教學未能盡責,致貽誤學生課業。(四)對學生之輔導或管教,未能盡責。(五)有不實言論或不當行為致有損學校名譽。(六)無止當理由不遵守上下課時間且經勸導仍未改善。(七)教學、訓輔行為失當,有損學生學習權益。(八)

8、違法處罰學生情節輕微或不當管教學生經令其改善仍未改善。(九)其他依法規或學校章則辦理有關教育工作不力,有具體事實。(十)其他違反有關教育法令規定之事項

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