河南省偃师市府店镇第三初级中学七年级语文学案：《诗五首》2

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1、学习目标：1、有感情的反复诵读课文，学习古代诗歌的朗读技巧。2、把握诗歌的意境，理解诗文中抒发的情感。3、理解诗歌中抒发的思想感情，体会诗中景物描写给人带来的审美感受。学习重难点：重点：1、朗读、背诵这五首诗。2、理解作者的思想感情难点：1、体会名句的意蕴，学习鉴赏名句2、理解诗歌的意境。知识引导：李白（701——762），字太白，号青莲居士，有“诗仙”之称。他的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，形成豪迈奔放的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术

2、的高峰。存诗900余首，有《李太白集》，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。王安石（1021——1086），字介甫，号半山。因封荆国公，世人又称王荆公。北宋杰出的政治家，思想家，文学家。“唐宋八大家”之一。在北宋文学中具有突出成就。其诗“学杜得其瘦硬”，长于说理与修辞，善用典，风格遒劲有力，警辟精绝，亦有情韵深婉之作。著有《临川先生文集》。常建（708——765），唐代诗人。诗以写山水田园为主，选语精妙，境界超远。其诗歌体裁比较狭隘，虽然也有一些优秀的边塞诗，但绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。杜甫（712——

3、770），字子美，河南巩县人，世称杜工部，杜拾遗，自号少陵野老，是我国唐代伟大的现实主义诗人，为国为民，英年早衰，有“诗圣”之称，与李白并成为“大李杜”。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗歌多涉笔社会动荡、整治黑暗、人民疾苦，他的诗被誉为“诗史”。曹操（155——220），字孟德，小名阿瞒、吉利，东汉末年杰出的政治家，军事家，文学家，诗人。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以三曹（曹操，曹丕，曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。教学过程：一、自主学习1、给下列加粗的字注音

4、。岱宗万籁决眦澹澹竦峙碣石萧瑟兴甚至哉2、解释下列句中加粗的字词。只缘身在最高层山光悦鸟性齐鲁青未了造化钟神秀水何澹澹3、补写下列诗句，随风直到夜郎西。竹径通幽处，。山光悦鸟性，。不畏浮云遮望眼，。岱宗夫如何，。造化钟神秀，。，。树木丛生，。，洪波涌起。二、文本探究1、李白是浪漫主义诗人，他的诗常以想象奇特见长。请谈谈你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这两句的理解。2、王安石是杰出的政治家，他的胸怀和抱负非同凡响，写诗也富含哲理。请赏析一下“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的妙处。3、《题破山寺后禅院》

5、中有两个成语一直延续至今，请找出并说说它们的含义。4、是分析“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的情感？5、曹操的《观沧海》是历来广泛传诵的名篇。在这一首诗里，你最喜欢哪一句？请谈谈你的理解。6、请品析语言“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。三、写作特点《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：1、寄情于景，情景交融；2、丰富的想象，变抽象为形象。《登飞来峰》：1、从平常生活入手，感悟深刻哲理。2、虚实结合，情景交融。《题破山寺后禅院》：1、构思巧妙，意境优美，很有意味。2，、除了用正面描写清幽的事物来创造

6、环境氛围外，也用反面描写来烘托清幽的环境。《望岳》：1、观察角度适当，描写层次清晰。2、诗歌情、景、理融于一体。《观沧海》：1、景情结合，借景抒情。2、写景时虚实结合，气魄宏伟。四、课堂小结《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者以形象的思维方式，将“愁心”托付给明月，表达了对友人不幸遭遇的深切同情和关切的思想感情，同事也抒发了对官场倾轧的憎恶。《登飞来峰》这是一首借景说理诗。诗人就传统题材翻出新意，抒发具有整治内容和人生哲理的深沉感慨，表现了诗人的政治理想，抱负和对前途充满信心的精神境界。《题破山寺后禅院》这是一

7、首题壁诗。通过描写寺院的清晨逼真的再现了寺院的清幽与洁净，表现了诗人寄情山水，心向佛门的隐逸情趣。《望岳》诗人从不同角度描绘了泰山的崇高雄奇，以泰山和诗人的志向作比较，以山之雄伟衬托诗人志向之远大，表达了一种高瞻远瞩的气魄，体现了诗人青年时代积极向上的进取精神。《观沧海》这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月，包孕万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了他统一中国，建功立业的理想和抱负。习题精选：1、在本课的五首诗中（只写序号），A《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》B《登飞来峰》C《题破山寺后禅院》D《望

8、岳》E《观沧海》（1）属五言律诗的有：（2）属七言绝句的有：（3）属唐代作家作品的有：（4）即景生情，饱含哲理的有：（5）寄情明月，赠送友人的是：（6）表现忧国忧民的作品是：（7）寄予坐着伟大抱负的作品是：2、（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的一句是：（2）《登飞来峰》一诗的哲理句：（3）《题破山寺后禅院》中颔联“,”,对仗工整，巧夺天工，紧扣题眼。而全诗主旨之句是颈联”，”（4）《望岳》一诗的名