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《高考英语二轮专题复习课件：专题20-书面表达-第3讲-（半）开放类书面表达》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
专题二十 书面表达第三讲(半)开放类书面表达
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2角度1议论文/夹叙夹议文【典例】(2012·北京卷)请根据下面提示，写一篇短文。词数100左右。YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.
3【思路点拨】第一步：审题谋篇1．审题：体裁：夹叙夹议文或议论文时态：一般现在时(描述画面也可用过去时)人称：描述画面可用第三人称，议论用第一人称
4第二步：确定要点1．词汇嘲笑laughat骄傲proud保持冷静remaincalm陷入沉思fallintodeepthoughts在现实中inreality向……学习learnfrom...
52．句式(1)我认为长铅笔看起来很骄傲、很高兴，它正在嘲笑短铅笔。(looking)Ithinkthelongpencil，lookingproudanddelighted，islaughingattheshortpencil.(2)长铅笔的话让短铅笔陷入了沉思。(letsbdosth)Thelongpencil'swordslettheshortpencilfallintodeepthoughts.(3)只要我们对自己做过的事情有信心，就不要介意别人说什么。(aslongas)Don'tmindwhatotherssayaslongasweareconfidentinwhatwehavedone.第三步：连句成篇
6【范文赏读】Ithinkthewhitepencil，lookingproudanddelighted，islaughingattheblackpencilbysaying“You'renearingtheend！”Theblackpencil，ontheotherhand，remainscalm.Thewhitepencil'swordslethimfallintodeepthoughts.Heclearlyremembershehasbeenusedinwritinganddrawing.It'struethathe'sapproachingtheendbuthehasbeenlivingamemorablelifeandtherehasrarelybeenadullmoment.Inreality，weshouldlearnfromtheblackpencil：nottomindwhatotherssaysolongasweareconfidentinwhatwehavedone.
7角度2记叙文【典例】(2012·湖南卷)Directions：WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.生活中，你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。主要内容包括：1.丢失的物品；2.物品失而复得的经过；3.你的感想；注意：1.词数不少于120；2．不能使用真实姓名和学校名称。
8【思路点拨】(1)由题目要求可知本文主要内容是对物品失而复得经过的回忆，故本部分应用一般过去时，而就本经历的感想部分应该使用一般现在时。(2)本文的内容主要包括三个部分：①丢失的物品；②物品失而复得的经过；③你的感想。在写作时，应注意这三部分内容的关系，主要集中在物品失而复得的经过及感想部分。(3)内容要点：①丢失/不见：belost/missing②张贴通知：putupnotices③奖励、奖赏：reward④做好事：dogooddeeds
9【范文赏读】Ihaveapreciouspen，whichwasgiventomeasabirthdaypresentbyoneofmybestfriends.Ilikeitverymuch，however，thispenoncehasanunusualexperience.WhenIwasastudentofGradeTwo，Ilostmypreciouspenbecauseofcarelessnesswhenourschoolwasholdingasportsmeeting.IalmostfeltcrazywhenIrealizedthatitwasmissing.Isearchedtheplaygroundcarefullyandeventheroadleadingtomyhome.Iputupseveralnoticeswithitstitle—MyPreciousPenLost，inwhichIpromisedtopaytheonewhogivesthepenbacktome100yuan.Severaldayslater，Iheardmynamecalledbysomeone.Itwasagirlwithapeninherhand.Ifeltexcitedtoseemypreciouspenback.Ithankedthiskindgirlagainandagain，whodidn'tacceptthemoneyIgaveherasareward.
10Fromtheunusualexperienceofmypreciouspen，Ilearnthatweshouldbethankfultothosewhoalwaysdogooddeedsandalsobereadytodowhatwecantohelpothers.
11角度3说明文【典例】(2012·重庆卷)某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置物品与他人交换(exchange)。请你用英文在该网站上发贴，发布物品交换信息。内容应包括：·你将拿出什么物品进行交换·具体介绍该物品·你希望换回什么物品·请愿意交换的朋友给你留言
12注意：1.词数100左右；2．格式不限；3．文中不得使用考生真实姓名和学校名称。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13【思路点拨】(1)本文是半开放式作文，要求在提供个人闲置物品交换的网站上发布物品交换信息，将自己的一件闲置物品与他人交换。发布物品信息，需要介绍物品的特点，故应写成以现在时态为主的说明文。(2)本文应首先点明主题：自己想拿出什么物品进行交换，并重点介绍该物品的详细信息，如物品的新旧程度、功能特点等。其次应再写想换回什么样的物品，以及自己对该物品的要求，最后应在文末写明请愿意交换的朋友留言。
14【范文赏读】IhaveacollectonofEnglishChinesebilingualreadings—theBookwormSeriesV，whichissuitableforthestudentsinSenior2orSenior3.ItismadeupofsixworldfamousnovelsandwithitisanMP3CDwhichcanprovideyouwithexcellentpronunciation.IhavegreatlyimprovedmyEnglishbyreadingandlistening.Besides，Iamabookloverandthebooksaresowellkeptthattheyareasgoodasnew.NowI'mgraduatingfromseniorhighschoolandthebookisnotfitforme，soIwanttoexchangeitforaLongmanDictionaryofContemporaryEnglishwhichIthinkwillbegoodformycollegestudy.Idon'tcarewhetheritisnewornotaslongasitisintact.Ifanyonewantstoexchange，leavemessagehere，please.
15【知识链接】阐述图画的寓意及其对我们的启示时常用到的句型1．Thepictureistryingtotellusthat...2．Thepicturereflectsacommonsocialproblemthat...3．Thepicturevividlyshows...4．Thepictureconveysamessagethat...5．Ithinkthepicturewantstoshowusthat...6．Fromthepicture，wecandrawaconclusionthat...7．Asthepicturesuggests...8．Itremindsmeof...9．Thepicturemakesmethinkalotabout...
16写开放作文时的注意事项不论是图片式开放性作文，还是命题式开放性作文，都要注意以下几点：一是审题，包括题目或图片的内容、命题老师的目的或意图、写作时需要使用的文章体裁等；二是定文章的主题、结构和层次；三是列出要点和提纲，即哪些东西需要写，哪些东西不需要写，做到心中有数；四是文章中所用的人称、时态和语态；五是文章所需要的词汇、短语和句型等。
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18防范1词性混用或选词搭配不当【典例】①(误)60%ofthestudentsagainsttheideaofentrancefees.(正)60%ofthestudentsareagainsttheideaofentrancefees.②(误)Tomwasinsuchahurrythatheforgothisschoolbagonthebus.(正)Tomwasinsuchahurrythathelefthisschoolbagonthebus.在平常的学习中，应把每种词性在句中作的成分、有什么样的搭配要搞清楚。词汇和短语应多积累。
19防范2无关联词/多关联词【典例】①(误)Iamtired，Imusttotobed.(正)Iamtired，soImustgotobed.②(误)AlthoughIamthin，butIamstrong.(正)AlthoughIamthin，Iamstrong.英语句子特点之一重“形合”，句子的各个部分由各种关联词连在一起。而汉语句子重“意合”，句子前后连接主要是通过上下文的逻辑意义来实现，很多人在写作时往往忽略这一点造成句子的错误。
20防范3句子缺乏连贯性或时态混乱【典例】①(误)RosefallsinlovewithJohnisinlovewithMary.(正)RosefallsinlovewithJohn，whileJohnisinlovewithMary.②(误)Iamverygladtoreceiveyourletterjustnow.(正)Iwasverygladtoreceiveyourletterjustnow.句子无论长短，在安排上要合乎逻辑，衔接自然，使句子之间过渡自然、层次分明。同时避免出现时态混乱、未用过渡词语、非平行结构和语意不完整的分割句等错误。
21防范4标点符号误用【典例】①(误)《ChinaDaily》isagreathelptotheEnglishlearners.(正)ChinaDailyisagreathelptotheEnglishlearners.②(误)LiPingisnotoldenough，hecannotjointhearmy.(正)LiPingisnotoldenough.Hecannotjointhearmy./LiPingisnotoldenoughtojointhearmy.英语无书名号，报刊、书名等单词首字母大写，或斜体；一般情况下，一个主谓结构就构成一个英语句子，句末应用句号。
22(2012·湖北卷)请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。Youcannotchoosewhatyouaregiven，butyoucanchoosehowyoumakeuseofit.注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；②除诗歌外，文体不限；③文中不得透露个人姓名和学校名称；④词数为120左右。
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24[作文点评]该考生作文主题明确，行文基本流畅，时态、语态、人称等使用正确。不足之处有：①书法一般，字数较少(105个词)。②不少地方用词不准确，如comeacross；facewith等。③汉语式表达，如Iwasbadluck。④无高级词汇，句式使用单一。
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