山东省青岛市三区市2021-2022学年高二下学期期末考试物理Word版

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2021-2022学年度高二第二学期期末考试物理试卷一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.如图所示是由西北工业大学专家团队领衔设计的一款仿生无人机。该无人机能够模仿信鸽百分之九十的动作，可以与真正的信鸽相伴而飞，速度可达，最大航程15公里，它可以混在真正的鸟类中飞入军事禁区。下列说法正确的是（　　）A.研究无人机空中动作时，不可以把无人机看做质点B.无人机最大航程15公里是指位移的大小C.是指平均速度的大小D.无人机无动力滑翔时，只受到重力的作用2.2020年3月15日中国散列中子源（CSS）利用中子成像技术帮助中国科技大学进行了考古方面的研究。散射中子源是研究中子特性、探测物质微观结构和运动的科研装置。下列关于中子研究的说法正确的是（　　）A.粒子轰击，生成并产生了中子B.经过4次衰变，2次衰变后，新核与原来的原子核相比中子数少了10个C.射线实质是高速中子流，可用于医学的放射治疗D.衰变中释放电子是核内质子转化为中子过程中产生的3.某物体做直线运动的速度-时间关系为，则在第1s内的平均加速度及1s末物体加速度随时间的变化率分别是（）A.、B.、C.、D.、4.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让行人，汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s。如图为汽车运动的图像，汽车减速过程中加速度大小为（　　）

1A.B.C.D.5.如图所示，建筑工人常常徒手抛砖块，地面上的工人以的速度竖直向上间隔连续两次抛砖，每次抛一块，楼上的工人在距抛砖点正上方处接砖，取，空气阻力不计，则楼上的工人两次接砖的最长时间间隔为（　　）A.B.C.D.6.发生衰变时，可能放出粒子或电子。静止在某匀强磁场中的原子核发生衰变后两粒子的轨迹如图所示。下列说法正确的是（　　）A.衰变方程为B.大圆半径是小圆半径6倍C.轨迹为小圆的粒子的中子数为6D.轨迹为小圆的粒子的比结合能比的比结合能大7.如图，质量均为m的小球A和B，套在光滑水平杆上，两球间连接原长为1.5L的轻弹簧，A、B分别通过长为L的轻绳一起吊起质量也为m的小球C。当两绳的夹角为60°时恰好处于平衡状态，下列说法正确的是（）

2A.弹簧对A和B的力是一对作用力和反作用力B.杆对A的支持力大小为mgC.轻绳上张力大小为D.弹簧的劲度系数为8.如图，台秤上放一质量M=5kg的木箱，木箱内有质量分别为3kg和2kg的两物体P、Q，用细绳通过固定在木箱上的光滑定滑轮相连，定滑轮的质量m=0.2kg，。现剪断Q下端的细绳，在P下落但还没有到达箱底的过程中台秤的示数为（）A.7.6kgB.9.8kgC.10kgD.10.2kg二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求。全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.如图甲，在水平地面上建一数轴，质量为kg的物块静置于x轴上的某位置（图中未画出）。从时刻开始，物块在水平力F作用下沿x轴做匀变速直线运动，图乙为其位置坐标和速度平方的关系图像，物块与地面间的动摩擦因数为0.2。下列说法正确的是（　）A.物块的加速度大小为B.物块所受水平力NC.s时物块的速度为2m/sD.s时物块位于m处10.如图所示，长木板A与物体B叠放水平地面上，物体与木板左端立柱间放置轻质弹簧，在水平外力F作用下，木板和物体都静止不动，弹簧处于压缩状态。将外力F

3缓慢减小到零，物体始终不动，在此过程中（　　）A.弹簧弹力不变B.物体B所受摩擦力逐渐减小C.物体B所受摩擦力始终向左D.木板A所受地面的摩擦力逐渐减小11.我国的新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，目前新疆地区的棉田大部分是通过如图甲所示的自动采棉机采收。自动采棉机在采摘棉花的同时将棉花打包成圆柱形棉包，通过采棉机后侧可以旋转的支架平稳将其放下，这个过程可以简化为如图乙所示模型：质量为m的棉包放在“V”型挡板上，两板间夹角为120°固定不变，“V”型挡板可绕O轴在竖直面内转动。在使OB板由水平位置顺时针缓慢转动到竖直位置过程中，忽略“V”型挡板对棉包的摩擦力，下列说法正确的是（　　）A.棉包对OA板的压力逐渐增大B.棉包对OA板的压力先增大后减小C.棉包对OB板的压力先增大后减小D.棉包对OB板的压力逐渐减小12.如图，A、B两个物体靠在一起放在光滑水平面上，它们的质量分别为、。现用水平力推A，用水平力拉B，和随时间的变化关系是（N），（N）。从开始，下列说法正确的是（　　）A.A、B间弹力先增大后减小B.s时，A、B间弹力大小为2NC.A、B脱离时，A的位移为4mD.s时，B的位移小于18m三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.某实验小组通过下述实验探究两个互成角度的力的合成规律。实验步骤如下：①将弹簧秤固定在贴有白纸水平木板上。

4②如图甲，将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上，另一端用圆珠笔尖水平向外拉一定距离，将橡皮筋两端的位置记为O、，记录弹簧秤的示数为。③如图乙，用两支圆珠笔尖将环形橡皮筋刚好拉直，测得橡皮筋长度l0=9.00cm。已知该型号橡皮筋在单根状态下的劲度系数k=25N/m。（单根指将环形橡皮筋从中间剪断等分成2根后的任一根）④在秤钩上涂抹少许润滑油，将橡皮筋搭在秤钩上，如图丙所示。用两圆珠笔尖成适当角度同时拉橡皮筋的两端，使秤钩的下端达到O点，将两笔尖的位置标记为A、B，橡皮筋OA段的拉力记为FOA，OB段的拉力记为FOB。完成下列作图和填空：（1）测得OA=5.00cm，OB=8.40cm，则FOA的大小为___________N。（2）根据给出的标度，作出FOA和FOB的合力F的图示。___________（3）通过比较F与___________的大小和方向，即可得出实验结论。14.在探究加速度a与物体所受合力F关系的实验中，如图甲所示为实验装置简图。

5（1）实验前，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，平衡摩擦力，直到轻推小车后，小车能带着纸带沿木板做___________运动；（2）平衡摩擦力后，在小车内放入4个相同的小钩码，线的左端挂上一个相同的小钩码，接通打点计时器，放开小车，测出相应的加速度；再从小车上取一个钩码挂到线左端，此时左端有2个钩码，重复实验……。这样操作实验要不要左侧钩码总质量远远小于小车及车内钩码总质量？___________（填“需要”或“不需要”）；（3）某次实验中，小车拖动纸带做匀加速直线运动，打点计时器所用的电源频率为50Hz，实验得到的一条纸带如下图乙所示，纸带上每相邻的两个计数点之间都有四个点未画出。按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，实验中用直尺量出各计数点到0点的距离如图乙所示（单位：cm）。在计数点1所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度为______m/s，小车的加速度___________。（保留两位有效数字）（4）有一位同学通过实验测量作出了如图丙中的A图线。试分析：A图线不通过坐标原点的原因是___________。15.如图，在某物流中心质量kg的纸箱可沿直角滑槽ABCDEF无初速度滑下，纸箱与滑槽之间的动摩擦因数，滑槽AB边与水平面夹角为，整个装置关于竖直平面对称，滑槽的长度远大于箱子的边长，重力加速度为g。求：（1）若，纸箱对滑槽ABCD面的压力；（2）若纸箱能够沿滑槽下滑，需满足的条件。16.一辆公共汽车从车站由静止沿直线匀加速启动，此时在汽车后方15m处正有一名乘客以恒定速度

6向汽车跑来，汽车匀加速一段时间后司机才发现该乘客，便立即刹车做匀减速运动，汽车刚好停下时该乘客追上了汽车。记录仪显示，汽车从启动到停止一共经历s，前进了25m。已知汽车启动和刹车过程的加速度大小相同。求：（1）人奔跑的速度及汽车在这个过程中的最大速度；（2）人与车第二次共速时，二者之间的距离。17.如图甲为一根倾斜放置的足够长的直细杆，细杆与水平面的夹角为。一个质量m=2kg的小球穿在细杆上，小球受到竖直向上的恒力F，小球与细杆间的动摩擦因数。从t=0时刻开始，在杆上位置A点，小球速度为v0，其图像如图乙所示。，。求：（1）小球受的恒力F的大小；（2）若t=3s时撤去恒力F，小球从计时开始向上运动的最大距离；（3）若t=3s时小球到达B点，此时撤去恒力F，再经多长时间小球通过距B点上方2.5m的C点位置。（结果可用根式表示）18.如图甲，长L=6m、质量M=1kg的木板静止在粗糙的水平面上，木板与水平面之间的动摩擦因数，木板上的表面由三段不同材料构成。质量m=1kg的小物块静止在木板左端O点，物块与木板OA段、AB段、BC段之间的动摩擦因数分别为未知、和。从开始对物块施加一水平拉力F，F随时间t变化关系如图乙所示，已知在第1秒末小物块恰好到达A点，取水平向右为正方向。已知OA、AB段长度分别为L1=1.0m、L2=3.0m，重力加速度。求：（1）物块与木板OA段之间的动摩擦因数；（2）物块到达B点时物块与木板的速度分别为多大；（3）物块到达B点后，再经过多长时间物块与木板静止。

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