北师大版语文五年级上册第一单元单元测试.doc

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北师大版语文五年级上册第一单元单元测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共8题，共40分）1、《巩乃斯的马》主要描写了______的壮观场面。【考点】【答案】巩乃斯草原上暴雨中万马奔腾【解析】依据课文内容不难填出，《巩乃斯的马》主要描写了巩乃斯草原上暴雨中万马奔腾的壮观场面。2、《马诗》中,作者通过“______,______”这两句诗来表达自己想要实现理想的迫切心情。【考点】【答案】何当金络脑；快走踏清秋【解析】依据课文内容不难填出，《马诗》中,作者通过“何当金络脑，快走踏清秋”这两句诗来表达自己想要实现理想的迫切心情。3、在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的______,是实写。诗的后四句转写马的______,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“______,______”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。【考点】【答案】风度和神韵；本领和品格；骁腾有如此；万里可横行【解析】依据课文内容不难填出，在《房兵曹胡马》一诗中，诗的前四句写马的风度和神韵，是实写。诗的后四句转写马的本领和品格，用虚写，由咏物转入了抒情。尤其是“骁腾有如此，万里可横行”这两句诗，抒发了诗人的期望和抱负。4、“天马”的珍贵主要体现在:______、______和______。【考点】【答案】时间久远的来历；形神兼备的外形；高超奇妙的设计【解析】依据课文内容不难理解，“天马”的珍贵主要体现在:时间久远的来历、形神兼备的外形和高超奇妙的设计。5、先补充词语,再填空。①中外______②受用______③淋漓______④争先______⑤临危______⑥不可______②⑤⑥的共同点是都含有______,我能仿写一个:______。①词语的近义词是______。我们可以用______这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。试卷第5页共5页 【考点】【答案】驰名；不尽；尽致；恐后；不惧；收拾；不；不辞劳苦；闻名遐迩；争先恐后【解析】此题考查学生补充词语再填空的能力。①中外驰名②受用不尽③淋漓尽致④争先恐后⑤临危不惧⑥不可收拾。②⑤⑥的共同点是都含有不，我能仿写一个：不辞劳苦。①词语的近义词是闻名遐迩。我们可以用争先恐后这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。6、用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。烈__________________壮__________________我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾______的暴雨。在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最______的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外______,仿佛一场______的战斗似的,令人难忘。【考点】【答案】激烈；猛烈；热烈；壮观；壮阔；雄壮；猛烈；壮阔；壮观；激烈【解析】此题考查学生组词填空的能力。用“烈”组词：激烈、猛烈、热烈；用“壮”组词：壮观、壮阔、雄壮。依据词义及句意选词填空，我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾猛烈的暴雨。在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最壮阔的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外壮观,仿佛一场激烈的战斗似的,令人难忘。7、看拼音,写字词。①佛教diāosù______讲究的是神形jiān______备。②扬州的“西瓜哥”面对fēng______狂的歹徒,háo______不畏jù______,最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。③根jù______群众举报,警察抓住了那个shòu______小的小偷。【考点】【答案】雕塑；兼；疯；毫；惧；据；瘦【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“塑、毫、惧、瘦”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。8、将划线字的错误读音改正过来。挟持(xiá)______气魄(bò)______廉价(lían)______试卷第5页共5页 不堪(shèn)______【考点】【答案】xié；pò；lián；kān【解析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。挟持（xié），不要误读成形近字侠(xiá)；气魄(pò)，声母是p，不要读成b；廉价(lián)，声调应标在a上；不堪(kān)，不要误读成形近字侠甚(shèn)。二、语言表达（共5题，共25分）9、请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。【考点】【答案】马:草食性家畜。在4000年前被人类驯服。在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。随着生产力的发展,科技水平的提高,动力机械的发明和广泛应用,马在现实生活中所起的作用越来越少,主要用于马术运动和生产乳肉,饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区,马仍以役用为主,并是役力的重要来源。【解析】此题考查学生搜集相关资料的能力。马：草食性家畜。在4000年前被人类驯服。在古代曾是农业生产、交通运输和军事等活动的主要动力。随着生产力的发展,科技水平的提高,动力机械的发明和广泛应用,马在现实生活中所起的作用越来越少,主要用于马术运动和生产乳肉,饲养量大为减少。但在有些发展中国家和地区,马仍以役用为主,并是役力的重要来源。10、请你写一句和马有关的诗句。【考点】【答案】夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。【解析】要求写一句和马有关的诗句，有关马的诗句我们学了不少，如：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。挥鞭万里去，安得念春闺。春草初生驰上苑，秋风欲动戏长杨。五年花下醉骑行，临卖回头嘶一声。等11、我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)【考点】【答案】我幻想自己有一双翅膀,可以带着好朋友一起在天空翱翔。【解析】根据例句用“幻想”造句：我幻想自己有一双翅膀,可以带着好朋友一起在天空翱翔。12、这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)【考点】【答案】月亮好像一条弯弯的小船挂在蓝色的夜空。【解析】例句是比喻句。比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。造句：月亮好像一条弯弯的小船挂在蓝色的夜空。13、给句子换个说法,使句子的语气更强烈最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。【考点】【答案】马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上,这真是太令人惊叹啦!【解析】将陈述句改写感叹句的方法：陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”“啦”等，将句号改为感叹号。故：最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。改为马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上,这真是太令人惊叹啦!三、现代文阅读（共2题，共10分）14、阅读理解，回答问题____________布封是那么热情地赞美野马。他写道:“它们行走着,它们奔驰着,它们腾跃着,既不受拘束,又没有节制;它们因不受羁绊而感觉自豪,它们避免和人打照面;它们不屑于受人照顾,它们能够自己寻找适当的食料;它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳……所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和遒劲。它们有大自然赋予的美质,就是说,有充沛的精力和高贵的精神……”试卷第5页共5页 是的,如果在对生命形式选择时,我竟不幸没了做人的资格,那么我将恳求造物主赐我为一匹马。如果我的渴望能得到更大的满足,那么就让我变成一匹野马,在行动上去追求更大的自由!我知道是野马就难免会被狮子捕食。在我享受了野马那一种自由之后,我认野马不幸落入狮口那一种命。做不成野马,做战马也行。因为在战场上,战马和战士的关系,使人和动物的关系上升到了一种几乎完全平等的程度。一切动物中,只有战马能做到这一点。它和人一样出生入死,表现出丝毫也不逊于人的勇敢无畏的牺牲精神。“不会说话的战友”——除了对战马,没有另外的任何动物能使人以“战友”相视。人对动物,再也没有如此之高的评价。当然,军犬也被人视为“战友”,猎人对猎犬也很倚赖。但军犬何曾经历过战马所经历的那一种枪林弹雨、炮火硝烟?再大的狩猎场面,又岂能与大战役那一种排山倒海般的悲壮相提并论?不能如野马般自由地生,何妨像战马似的豪迈地死!（1）给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。（2）画线的文字采用了（对比打比方）______的写法,它的作用是______。（3）文章结尾表现了“我”怎样的思想感情?（4）如果让你也做一匹马,在野马、战马、役马、观赏马、赛马等角色中,你选择做哪一种马?为什么?【考点】【答案】（1）如果我是马（2）对比；突出了战马在人们心中的地位（3）“我”对自由世界的向往并愿为此而慷慨赴死的决心。（4）提示:抓住文中对野马和战马精神的描述,并对另外几种马展开合理的想象,选择自己认可的马来答题即可。【解析】本题主要考查对短文的理解和运用，在熟悉和理解短文的基础上回答此题不难。（1）此题考查学生对课文内容的概括能力。给短文加个合适的题目：如果我是马（2）此题考查学生对画线文字表现手法的理解能力。画线的文字采用了对比的写法,它的作用是突出了战马在人们心中的地位。（3）文章结尾表现了“我”对自由世界的向往并愿为此而慷慨赴死的决心。（4）抓住文中对野马和战马精神的描述,并对另外几种马展开合理的想象,选择自己认可的马来答题即可。15、阅读理解巩乃斯的马(节选)周涛仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。（1）找出下列词语的近义词。威胁______消失______汇聚______（2）画横线的句子是不是比喻句？句子中的“仿佛”去掉可以吗?为什么?（3）划线的动词有什么作用?【考点】【答案】试卷第5页共5页 （1）恐吓；消逝；汇集（2）不是。不可以，去掉后就成了所有山谷里的马,意思与原句不一样,表达不准确。（3）划线的动词使马群的出现更有张力。【解析】（1）本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。威胁：威逼胁迫，用威力使人服从。所以“威胁”的近义词是“恐吓”。消失：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。所以“消失”的近义词是“消逝”。汇聚：汇集、聚集。所以“汇聚”的近义词是“汇集”。（2）画横线的句子不是比喻句，句子中的“仿佛”不可以去掉，去掉后就成了所有山谷里的马,意思与原句不一样,表达不准确。（3）划线的动词使马群的出现更有张力。四、书写（共1题，共5分）16、马一直以来是一种高贵优雅的动物,是力与美的象征,被人们称为行走在地上的龙。请你自拟题目,写一篇和马相关的习作,注意理清写作顺序,不少于400字。【考点】【答案】例文：马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色……马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢？与其说它是在睡觉，还不如说它是在“站觉。”因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗——也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然现在家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑马上街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马；搬家时，要靠马来驮运东西；上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，现在的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧：“白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里……”这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢！马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的：龙马精神，马到成功，快马加鞭……这难道还不足以说明马的重要性吗？马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。【解析】马一直以来是一种高贵优雅的动物,是力与美的象征,被人们称为行走在地上的龙。此次作文，自拟题目,写一篇和马相关的习作,注意理清写作顺序。试卷第5页共5页