北师大版五年级语文上册第一单元测试卷

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1、一、听写本单元的生字新词。（教师自定10－15个）二、给下面句子中带点的字注音，为拼音写汉字1、龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使líng空的天马能巧妙地保持平衡。2、胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪＿＿托死生。xiāo____腾有如此，万里可横行。3、我久久地站在那里，发lèng＿＿、发chī____、发呆，我见到了，见过了，这世间罕＿＿＿见的奇景。三、你搜集了多少带“马”字的成语呢？想一想，写一写，越多越好。马到成功　　＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿万马奔腾　　＿＿＿＿＿　　　＿＿＿＿

2、＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿四、词语填空，在“＿＿＿”上填上适合的词。体＿＿轻＿＿　　神＿＿兼＿＿　　自＿＿奔＿＿　　＿＿风＿＿动＿＿先＿＿后　　＿＿头＿＿发　　前＿＿后＿＿　　淋＿＿尽＿＿五、模仿句子写句子，注意带点词的意义，并把它用进你的句子里去。1、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪一个角度去看，都是极为生动健美的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、＿3、后来研究发现，马足踏的不是燕子，而是龙雀。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、读下面两节《马背小学》节选，模仿它的格式也来写两节小诗。清晨，朝霞在马背上闪耀。　　　　　　　夜晚，星星在马背上闪耀。　　　　　　　马背是我温暖的家呀，　　　　　　　　　童年的梦是那么美好！　　　　　　　　　我幻想马背插上金翅膀，　　　　　　　　驮着如花的草原飞飘，　　　　　　　　　牛羊像星星在身边闪光，　　　　　　　　牧草像绿云在脚下翻波涛。七、开心阅读1、阅读了短文，对暴风雨中马群的描写你感受到了什么？多读一读短文最后一段，

4、你会从中找到不同于作者的感受。2、再读短文第二自然段，想一想，写一写这一段主要讲了什么？3、第二自然段用了许多比喻句和排比句，找出来，在比喻句下划“＿＿＿”，在排比句“～～”，模仿比喻句和排比句各写一个句子。写好后，把自己写的句子同课文中的句子同课文中的句子对照一下，看看是否需要修改。比喻句：排比句：4、联系上下文理解划“＿＿”的词语，并用自己理解的话写下来。1）悠然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿2）瞬间：＿＿＿＿3）仿佛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿4）倏忽：＿＿＿＿5）俨然：＿＿＿＿＿＿＿＿6）罕见：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、给下面的字词注音巩＿＿＿　　　　乃＿＿＿　　　　漓＿＿

5、＿　　　　嘶＿＿＿＿　　　缠＿＿＿＿　　　挟＿＿＿＿八、习作本单元学习了几篇有关马的文章和诗歌，请你以“马”为话题，自拟题目习作，不少于350个字，请写好每一个字　，写完后要认真修改，找一找有没有错别字，有没有不通顺的句子。