小升初语文全真模拟卷1（解析版）.doc

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小升初语文全真模拟卷1（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、积累与应用。1.在《天游峰的扫路人》中我们认识了_____________的扫路人；从《山谷中的谜底》中我们受到的启示是____________这个启示可以用成语___________来替代；2.良药苦口利于病，__________。3.要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“__________，__________”就是最好的写照。4.我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团_____________；但是香气却毫不________________，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，___________，___________，可以引起我许多幻想。【考点】【答案】1.默默无闻无私奉献、弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展、能屈能伸、在适宜情况下要当机立断，选择属于自己的那束“麦穗”，莫要好高骛远，错失时机2.忠言逆耳利于行3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间4.模糊含糊叶影参差花影迷离【解析】试题分析：第一道题考查的是对这三篇课文的理解，我们首先要回忆课文内容，根据对课文的理解写出答案；第二题出自“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”这句名言；第三道题我们结合前面提到的“要敢于同坏人坏事坏风气做斗争”，再想到我们学过的于谦的诗，就是《石灰吟》，具体诗句就是“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”；4题考查对课文《夹竹桃》的背诵积累的情况，要在认真回忆的基础上答出。2、把下列词语补充完整并按要求答题。不知所（）惊心动（）（）达乐观千（）一发天（）海角（）不经心（）直气壮（）而不舍依次写出第一行词语的近义词：_____________________依次写出第二行词语的反义词：_____________________【考点】【答案】措魄豁钧涯漫理锲惊慌失措惊天动地豁达开朗危在旦夕近在咫尺全神贯注理屈词穷半途而废【解析】试卷第6页共6页 试题分析：首先根据词语给出的部分把这些词语补充完整，根据积累可填出括号里的字，但要注意“不知所措”的“措”是“措施”的“措”，不是“对错”的“错”；“千钧一发”的“钧”不要写成“钓”；“天涯海角”的“涯”泛指边际，不要写成山崖的“崖”。“锲而不舍”，注意要带“钅”，不要写成“契”；所有的词语补充完整之后，根据要求，认真看第一行词语，写出近义词。“不知所措”是不知道怎么办的意思，近义词可为“惊慌失措”；“惊心动魄”的意思为使人神魂震惊，由此可知近义词为“惊天动地”；“豁达乐观”的近义词为“豁达开朗”；“千钧一发”比喻情况万分危急，也就是危险在旦夕之间，所以近义词为“危在旦夕”。第二行词语的反义词；“天涯海角”形容距离遥远，反义就是非常近，“近在咫尺”；“漫不经心”是随随便便，不放在心上，反义就是特别认真、精力集中，所以是“全神贯注”；“理直气壮”的意思为理由充分，说话气势就壮，反义就是由于理亏而无话可说，所以是“理屈词穷”；“锲而不舍”的意思比喻有恒心，有毅力，反义就是做事半途而废。3、圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。除恶勿尽（）柬往知来（）悔人不倦（）迫不急待（）【考点】【答案】勿（务）柬(鉴）悔(诲）急(及）【解析】试题分析：第一个词语的意思是清除坏人坏事必须干净彻底，所以应该是“务必”的“务”；第二个词语的意思是审查以往，便可推知未来，所以应该是“鉴”而不是“柬”；第三个词语的意思是教导人特别耐心，从不厌倦，所以应该是“教诲”的“诲”而不是“后悔”的“悔”，第四个词语的意思是急迫得不能等待，所以应该是“来不及”的“及”。二、现代文阅读（共2题，共10分）4、风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫楹褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要接处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手，说：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一：阵难过，他掏出一美元的硬币，递到小孩手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。试卷第6页共6页 “你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”“不用，你可以写上4献给我最亲爱的人，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然；他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击着铁轨，越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。【1】为加横线字注音或写汉字。弄（）脏单薄（） 蒸lóng（）处fá（ ）【2】在文中用“_____”画出一个比喻句，并体会其作用。【3】小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”，这表明了什么？【4】对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活处境？【5】小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他忘记了身外的一切”，这表现了小乞丐什么样的思想感情？【6】文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”。是什么强烈地冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？【考点】【答案】【1】nòngbó笼罚【2】乌云压得很低，似乎要下雨，就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。环境描写，说明天气阴得厉害，人的心情很沉重。【3】说明钱来之不易，是他用了好长时间才攒下来的，他舍不得花。【4】突出了他的穷苦，生活很悲惨。【5】表现小乞丐买到花后忘我的情景。他只想着给妈妈买花，别的一切都不在乎了。【6】是小乞丐对母亲的爱。说明了虽然母亲已不在人世，但是小乞丐仍然用来之不易的钱为母亲买了生日礼物，这是多么伟大的爱啊。【解析】【1】试题分析：前两个空是根据词语中的加点字写出注音，后面是根据注音写汉字。要结合整个词语的意思来写。第一个“弄脏”的“弄”注音是“nòng”，不要写成“nèn”；“单薄”这个词的意思是衣、被等既少且薄，这里的“薄”发音为“bó”而不是“báo”；第三个词语的意思是用竹篾、木片等制成的蒸食物用的器具，所以是“笼”；最后一个词的“fá”为“罚”。【2】试卷第6页共6页 试题分析：首先要明确什么样的句子是比喻句，然后认真读选文，边读边注意里面的比喻句。会发现第一自然段的第二句就是一个比喻句，其中把乌云很低的天气比喻成一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受的样子。找到之后在下面画上“____”。体会作用就要结合上下文来进行了。首先明确这是环境描写，环境描写一般都有渲染气氛烘托人物的心情的作用，结合下文，我们知道当时多尔先生情绪低落，而且最烦这样的天气，所以这个比喻句就能够说明天气阴得厉害，人的心情很沉重。【3】试题分析：我们结合选文中对小乞丐的描写可以看出他的每一分钱来得都非常不容易，他非常穷苦，为了讨要这20美元受人唾弃，但是他仍然坚持要到20美元。所以这里的亮晶晶表面上是写这些钱币要的时间长，在口袋里都磨得发亮了，又能体现钱的来之不易。【4】试题分析：我们找到描写小乞丐外貌的句子，从“衣衫楹褛”“鹰爪般的小黑手”“金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的”这些都能看出他生活的穷苦，没有人照顾他，生活很悲惨。【5】试题分析：这些语句属于对小乞丐的动作描写，我们通过“虔诚”“在风雨中”“忘记了身外的一切”这些词语都可以看出他当时想的只是为坟里的妈妈献上菊花。【6】试题分析：因为多尔先生看到小乞丐宁可自己又脏又穷，也舍不得花乞讨得到的钱币，而舍得把这些钱为已经去世的妈妈献上一束花，是小乞丐对妈妈的爱强烈地冲击着多尔先生。“模糊”说明多尔先生被小乞丐对妈妈的爱感动了。5、阅读下面文章,按要求回答小题。可怜的小女孩！她又冷又俄，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。……她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗?她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。小女孩想：【1】作者提到“大年夜”是为了突出小女孩的___________。【2】读文中画横线的句子，联系上下文想一想：小女孩在抽出第一根火柴前心中在想些什么？读到这里你的心里有什么感受？【3】品读“她的一双小手……”一节内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。惊喜；失望；犹豫；满足；【4】续写结尾,填在下面横线上。【考点】【答案】【1】可怜、孤独和悲惨的命运【2】火柴不但没卖出去而且还少了，会不会挨打？女孩可怜至极。【3】犹豫、惊喜、满足、失望【4】略。【解析】试卷第6页共6页 【1】试题分析：我们结合上下文来理解，小女孩这么可怜，又冷又饿，还要卖火柴，而这又是在特殊的日子——大年夜进行的，大年夜本应该是一个全家坐在火炉旁围坐吃年夜饭的好日子，小女孩却遭受着这样的苦难，这样对比更能体现出小女孩的可怜、孤独和悲惨的命运。【2】试题分析：我们首先认真读画横线的句子，再联系上下文，知道这时候小女孩已经冻了一天，而且没有吃东西，这种情况下，她已经非常可怜了。可是结合前文我们知道她的家里是那么穷苦，如果她一分钱也拿不回家去，一定会受到责骂的。所以在她擦然第一根火柴前，也许想到的就是会不会挨打。这就更急突出了小女孩的可怜。【3】试题分析：首先我们要认真读这一段，根据每句话的意思感受小女孩的内心。首先，“她敢从……小手吗？”体现出她想点燃一根火柴时的犹豫；“她终于抽出了一根……这是一道奇异的光”写出了小女孩点燃火柴之后的惊喜；“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前……多么舒服啊！”写出了小女孩看到幻想中的景象的满足感；最后她见到的这一切又都不见了，小女孩又陷入了深深的失望之中。【4】试题分析：你可以接着选文写下去，可以写小女孩继续遭受的悲苦的命运，也可以从另一个方面考虑，写她摆脱了这样的悲苦。总之，一定要写得合理、生动。三、书面表达（共1题，共5分）6、习作。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。要求:①将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名。不少于450字。【考点】【答案】我战胜了黑暗小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，虽然我已有了不少进步，但是我对黑暗还是有一点畏惧，我很想找一个机会来练练自己的胆子。机会终于来了，那是一个星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈叫我去超市买东西，我心想：这正是一个锻炼我胆子的好机会，而且找下来的钱还可以买零食，真是两全其美。于是，我拿着钱兴冲冲地出了门。然而，一到外面我就有点后悔了，到处黑乎乎的，路边的大树像妖怪一样张牙舞爪，吓得我不敢往旁边看。而我走的又是一条连路灯也没有的小路，只好借着居民楼里那微弱的灯光，走几步停几秒，就这样，伴着恐惧向前走了十几步，心想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周围是那么的静，只听见自己的心跳声，我不禁将脖子缩进衣领里，就像一只蜗牛躲进自己的壳里才觉得安全一样。突然，一团白乎乎的东西出现在我面前，我“啊”的叫了起来，没想到，那东西竟然被我的声音吓跑了，我这才发现原来是一只白猫。此时的我已经出了一身冷汗，希望快点离开这个“恐怖”的地方。我加快了步伐，终于看到了超市的招牌灯，我像抓到了救命稻草似的，快速向超市跑去……到了超市，我松了口气，买完东西就往家走。我又不得不来到了那条漆黑的小路，紧张的气氛又向我袭来，我怎么会这么胆小呢？不！我要勇敢些，我要战胜恐惧！我得想个办法才行。于是，我想起了《唐老鸭和米老鼠》的故事来，一边想着它们的可笑，一边蹦蹦跳跳地往前走……试卷第6页共6页 不知不觉，我已来到家门口，我既惊呀又高兴，我竟然自己独个走过了那条小路，我的心里甜滋滋的。现在，我已经不怕黑了，因为我知道恐惧来自内心，要想战胜恐惧，就必须战胜自己。【解析】试题分析：略四、书写（共1题，共5分）7、看拼音，写词语。 juànliàn zhàngpéng sàozhǒuxīshēngpiězuǐ（）（）（）（）（）【考点】【答案】玫瑰螳螂蜈蚣咖啡飘逸眷恋帐篷扫帚牺牲撇嘴【解析】试题分析：这样看拼音写词语的题，需要我们平时认真积累、识记生字词。写的时候要注意“飘逸”的“逸”里面是“兔”不是“免”；“眷”下面是“目”不是“日”；“漾”是左右结构，不要写成上下结构；“扫帚”这个词最容易写错，写时一定要多加注意。写的时候除了注意字的易错点外，还要注意书写工整，字的各部分结构安排严谨。“撇”是提手旁加上“敝人”的“敝”；五、其他（共1题，共5分）8、巧填标点符号。有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客。主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。穷秀才看完后，拿起笔给这句话加上标点。主人一看，只好留下他了。这句话主、客二人是怎样断句的？主：下雨天留客天天留我不留客：下雨天留客天天留我不留【考点】【答案】下雨天，留客天，天留我不留。下雨天，留客天。天留我不？留。【解析】试题分析：认真读这段话，感知二人的不同意思，主人是不想留，而客人无处可去，必定想让主人把他留下。所以我们在运用标点符号断句的时候要根据这来种意思来进行。主人要表达的意思是“天留我不留”；而客人则运用问号把句子断开，使之成为一个设问句，后面用“留”得出肯定答案。试卷第6页共6页