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时间:2020-03-04
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1、小升初数学全真模拟卷6(时间90分钟,满分100分)题号一二三四五六七得分[来源:学.科.网Z.X.X.K]得分评卷人一、填空题。(每小题3分,共27分)1.3:()==24÷()=()%=六成思路分析:本题考查的是比和分数、百分数、成数及除法的关系。可以从六成入手,得出符合题意的数字。名师解析:不难看出,此题应从六成入手,六成也就是60%;60%化成分数是,写成比的形式是3:5;根据分数的基本性质,改写成分母是20的分数是;根据分数与除法的关系,可以写成3÷5,再根据除法中商不变的性质,被除数3扩大8倍,除数5也应该扩大8倍,变成40。参考答案:5
2、124060易错提示:切记不要无序的推理,抓住关键,找准切入点。2.我国香港特别行政区的总面积是十亿九千五百万平方米,写作()平方米,改写成用“万”作单位的数是()万平方米,省略“亿”后面的尾数约是()亿平方米。思路分析:本题主要考查了整数的写法和把一个数改写成用“亿”作单位的近似数的方法。名师详解:根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可分别写出各数;把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,在万或亿位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上“万”、“亿”字,然后再利用四舍五入法
3、求出近似数即可;所以十亿九千五百万平方米写作1095000000平方米,改写成用“万”作单位的数是109500万平方米,省略“亿”后面的尾数约是11亿平方米。参考答案:1095000000,109500,11易错提示:注意括号后面没有“亿”或“万”的要把这两个字加上,不能忽视。3.在方框里填上相应的数。思路分析:本题主要考查了数轴的意义和小数化成百分数的方法。小数化成百分数,只需把小数点向右移动两位即可。名师详解:根据题意,先把单位“1”平均分成两份,每份就是,也就是0.5,在0的左边的数就是负数,所以是﹣0.5,在0的右边的数是正数,所以是1.5,
4、化成百分数是150%。参考答案:﹣0.5,150%易错提示:牢记在数轴上,0左边的数就是负数,0右边的数是正数。4.表示老年教师、中年教师、青年教师人数与全校教师总人数的关系用()统计图比较合适;表示病人24小时体温变化情况用()统计图比较合适。5.a与b是相邻的两个非零自然数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。思路分析:本题考查的是两个数的最大公因数、最小公倍数的概念及求法。相邻的两个非零自然数的最大公因数和最小公倍数的求法和一般两个非零自然数的求法是一致的,都是根据最大公因数和最小公倍数的概念而来的。名师解析:举例说明:如相邻两个自然数是
5、8和9,他们的公因数只有1,那么它们的最大公因数就是1,它们的公倍数有72、144等,其中它们的最小公倍数就是它们的乘积72。由特殊到一般,所以,相邻的两个非零自然数a、b的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积ab。参考答案:1ab易错提示:避免不理解概念不总结规律,盲目填写。6.甲、乙两地之间的实际距离是120千米。在一幅比例尺是1:300000的地图上,两地之间的距离是()厘米。思路分析:本题主要考查的是根据比例尺和实际距离求图上距离。名师详解:根据题意,用实际距离×比例尺即可求出图上距离。解:120千米=12000000厘米12000000×
6、=40(厘米)。参考答案:40易错提示:牢记比例尺、实际距离和图上距离的关系。7.一个三位数用四舍五入法取近似值是4.50,原来这个数最小是()。思路分析:本题主要考查了求一个数的近似数的方法。名师详解:根据题意,一个三位数用四舍五入法取近似值是4.50,“四舍”得到的4.50最大是4.504,“五入”得到的4.50最小是4.495,所以原来这个数最小是4.495。参考答案:4.495易错提示:注意对四舍五入法的正确应用。8.把一个长10厘米、宽6厘米的长方形框架拉成一个高为8厘米的平行四边形,这个平行四边形的面积是()平方厘米。思路分析:本题主要考
7、查了平行四边形面积公式的应用。把长方形拉成平行四边形后,周长没变,据此先求出平行四边形的底,再进一步求出面积。名师详解:根据题意,把长方形拉成平行四边形后,周长没变,因为平行四边形的高为8厘米,所以平行四边形的底是6厘米,再利用平行四边形的面积公式即可求出面积6×8=48(平方厘米)。参考答案:48易错提示:注意长方形拉成平行四边形后,周长没变。9.一个圆柱体的底面直径是5厘米,高是15.7厘米,它的侧面展开图形是()形。思路分析:圆柱的侧面展开图一般是长方形,其中一边是圆柱的底面周长,另一边是圆柱的高,当圆柱的底面周长等于高时,圆柱的侧面展开图就是
8、正方形。所以由底面直径计算出底面周长,再与高比较即可。名师详解:底面周长=圆周率×底面直径,即3.14×5=
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