人教新课标版语文四年级上册17 长城练习卷.doc

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人教新课标版语文四年级上册17长城练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、阅读课文第3自然段,回答问题｡1､这段话的第一句在文中起的作用是()A.承上启下B.点明中心2､朗读这段话时应用()的语气｡A.愉快B.喜爱C.赞叹3､理解最后一句话｡⑴“多少”表示_________________________________________⑵“前不见头,后不见尾”突出了___________________________⑶整句话表达了作者___________________________________【考点】【答案】1､第一句在文中起的作用是(A)A.承上启下B.点明中心2､朗读这段话时应用(C)的语气｡A.愉快B.喜爱C.赞叹3､理解最后一句话｡⑴“多少”表示:建筑长城的劳动人民数量很多｡⑵“前不见头,后不见尾”突出了:长城很长⑶整句话表达了作者对:我国古代劳动人民的崇敬和赞美【解析】略2、选词填空凝聚凝结1､万里长城是古代劳动人民用血汗和智慧()成的｡2､农民的汗水()成一粒粒粮食｡气势气魄1､这样()雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹｡2､这座山很有()｡【考点】【答案】1､(凝结)2､(凝聚)1､(气魄)2､(气势)｡【解析】略二、填空题（共2题，共10分）3、课文内容填空试卷第2页共2页 远看长城,它像一条(),在()之间()｡从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里｡画出长城上面垛子､射击孔､瞭望孔､城台各部分构造｡【考点】【答案】远看长城,它像一条(长龙),在(崇山峻岭)之间(蜿蜒盘旋)｡从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里｡【解析】略4、仿照例子,从文中找出类似的词语来例:陡峭的山岭__________________________________________【考点】【答案】(蜿蜒盘旋)的长城(坚固)的堡垒(伟大)的奇迹(巨大)的条石(方形)的瞭望口(气魄雄伟)的工程【解析】略三、语言表达（共1题，共5分）5、长城是我们中华民族的象征,是我们炎黄子孙的骄傲｡请用你的语言来赞美长城___________________________________【考点】【答案】长城是我们中华民族的象征,是我们炎黄子孙的骄傲｡请用你的语言来赞美长城)略,基本意思对,语句通顺就可以｡【解析】略四、现代文阅读（共1题，共5分）6、为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹__________________________________【考点】【答案】长城绵延一万多公里,并且设计巧妙,建造的高大坚固,经历了两千年的风风雨雨,仍然屹立在祖国的北方,这是任何国家和民族都做不到的｡因此长城在世界建筑史上是伟大的奇迹｡【解析】略五、句型转换（共1题，共5分）7、给下面句子调整顺序,不改变句子的意思1､劳动人民用血汗和智慧,凝结成这前不见头､后不见尾的万里长城｡______________________2､打仗的时候,城台之间可以相互呼应｡_________________________3､长城在明媚的阳光下,显得雄伟壮丽｡_________________________【考点】【答案】1､这前不见头后不见尾的万里长城是劳动人民用血汗和智慧凝结成的｡2､城台之间在打仗的时候可以相互呼应｡3､在明媚的阳光下长城显得雄伟壮丽｡【解析】略试卷第2页共2页