人教版语文五年级下册24 金钱的魔力练习卷.doc

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人教版语文五年级下册24金钱的魔力练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、补充成语。自________自________十________十________妙________可________转________为________【考点】【答案】言；语；全；美；不；言；危；安【解析】考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。2、我会组词。钞________熔________老________撵________抄________榕________佬________替________【考点】【答案】钞票；熔岩；老师；撵跑；抄写；榕树；阔佬；代替【解析】题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。注意字的偏旁部首和字意的联系帮助我们来组词。如“榕”是木字旁，和树木有关可组词为榕树。3、看拼音，写汉字。kèbòxìngzhìbòbòyǎzhìròngyánjiǒngpó____________________【考点】【答案】刻薄；兴致勃勃；雅致；熔岩；试卷第3页共3页 窘迫【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“刻、薄、勃、致、熔、窘”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、现代文阅读（共2题，共10分）4、课外阅读。蛇与刺猬①蛇一逮住青蛙，总是用它藤蔓般的躯体，把青蛙团团缠住，然后张开它那极大的嘴巴……一天，蛇遇到了刺猬，它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来，有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候，刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺，刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱，l【4】读了这篇短文，你懂得了什么道理？________________________【考点】【答案】【1】指重新施用过去的伎俩(手法、欺骗、诡计、卑鄙狡猾的计策或计谋）。文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。【2】用相同的眼光【3】省略了蛇吞食青蛙的内容。【4】要用发展变化的眼光看待事物；事物不同，采取的办法也应不同。【解析】【1】这类题目是考查学生课外阅读能力。主要考查学生对于词语解释的能力。故伎重施，故:旧的.伎:伎俩.比喻老花招再重复一次。文中指蛇又采取对付青蛙的办法来对待刺猬。【2】主要补充课文内容，学生根据自己的理解给出答案，蛇这里用相同的眼光地看待一切事物。【3】我本想做一个赴宴的人，没想到反倒成了别人桌上的吃食。”这里的省略号省略了蛇吞食青蛙的内容。【4】读了这篇短文，我们要懂得：要用发展变化的眼光看待事物；事物不同，采取的办法也应不同。5、阅读下文，回答问题他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”【1】这段话共描写________次托德的笑，运用了________描写。【2】第一次笑是因为________，她笑得________，表现出了他________。【3】第二次笑容________是因为________，反映了他________。【4】文中运用了________修辞，淋漓尽致地刻画出了________【考点】【答案】【1】2；细节【2】看见钱；皱纹布满了满脸；见钱眼开【3】牢牢地凝结起来；钱数目大；当时的窘迫、难堪【4】比喻；托德这个见钱眼开、虚情假意的势利小人的丑态【解析】【1】本题主要考查对文章内容的理解运用能力。带着问题认真阅读文章，找出解答题目的关键词语、句子。进行筛选信息进而得到答案。如文中“他微笑着接了过去’这样的句子找答案。从句子“那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子”可看出作者描写多么细腻呀。试卷第3页共3页 【2】本题主要考查对文章内容的理解运用能力。初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，就是要搞清楚了全文主要讲的是什么。就能得到答案如：“从他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候。”知道他因为看到钱而笑。【3】本题主要考查对文章内容的理解运用能力。初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，就是要搞清楚了全文主要讲的是什么。就能得到答案.【4】本题主要考察修辞手法理解运用能力。细读文章找出运用修辞的句子。就知道答案。如“那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子”就是个比喻句。三、句型转换（共1题，共5分）6、按要求写句子①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）__________________________②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）__________________________【考点】【答案】①一套不像样子的衣服被卖给一位脾气特别的百万富翁！②我还没有来得及插上一句嘴，我的尺寸就已经被他量好了。【解析】这类题目是考查学生对句式转换运用的熟练程度。“把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！“是一个把字句，改成被字句就是：一套不像样子的衣服被卖给一位脾气特别的百万富翁！”我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了“也是一个把字句，改成被字句就是：我还没有来得及插上一句嘴，我的尺寸也已经被他量好了。试卷第3页共3页