《升旗》教学设计

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1、★精品文档★《升旗》教学设计　　　　《升旗》教学设计之一佚名　　　教学目标：　　　1、知道五星红旗是我们的国旗，我们要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。　　　2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候，我们要立正脱帽敬礼”两句话。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、认识国旗。　　　　看，黑板上挂着一面什么旗？　　　　这就是我们中华人民共和国的国旗。看课本上的图，说说小朋友们在干什么。这节课我们上入学教育听话说话第二课，要认识国旗，学习升国旗时向国旗立正、敬礼。还要学会说三句话。　　　1、我们的国旗是什么

2、颜色的？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　　　我们的国旗是红色的。这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的，红色代表革命。　　　2、旗面上有什么？　　　　旗面上有五颗五角星，所以我们的国旗又叫五星红旗。　　　3、没有共产党就没有新中国。谁知道，大五角星代表谁？（中国共产党）小五角星代表全国人民大团结。全国人民向着共产党，全国人民热爱共产党。　　　4、练说话：“我们的国旗是五星红旗。”（指名说、”开火车”说。）　　　　　这句话还可以这样说：“五星红旗是我们的国旗。”（指名练说）　　二、热爱国旗。　　　1、想一想，你

3、们在什么地方看到过国旗？　　　　　每个国家都有自己的国旗，国旗代表国家，五星红旗代表中国。　　　2、回忆奥运会上，我国体育健儿为国夺得金牌，在升旗仪式上，热泪盈眶的情景。　　　3、国旗是代表我们祖国的。爱国旗就是爱祖国。　　　　　练说话：“我们爱祖国。”（指名说，走上讲台有感情地说，集体说）　　　4、我们小朋友都爱国旗，下面一起学一首儿歌：　　　　　国旗国旗我爱你，鲜红的颜色真美丽，2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　　　　国旗升起我敬礼，全国人民热爱你。　　　　　（边做动作，边跟着老师念）　　三、升国旗时要立

4、正、敬礼。　　　1、课本上的小朋友升国旗时是怎样做的？　　　　　小朋友们都站得很正，小眼睛看着国旗，还向国旗敬队礼。　　　　　我们一年级小朋友没有挂红领巾，升国旗的时候要立正，行注目礼，小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。　　　2、练说话：“升国旗的时候，我们要立正敬礼。”（指名说，同桌互说）　　　3、看课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。　　　　　你听到了什么？　　　　　这是我们中华人民共和国的国歌。　　　4、学生练习升国旗时行注目礼（奏国歌）　　　　　（两人示范，同桌互查，全体练习）　　四、总结。　　　　这节课大家都学得很好，不但认识了国旗，学会了升国旗的仪

5、式，还学会了说“我们的国旗是五星红旗”、“我们爱国旗”、“升国旗的时候，我们要立正、敬礼”这三句话。我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式，老师相信，以后的每一次升旗仪式，我们小朋友一定回非常认真的。因为我们小朋友个个都爱国旗，爱祖国。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★《升旗》教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4