《今天我是升旗手》教学设计

《《今天我是升旗手》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《今天我是升旗手》读书交流会设计意图：指导学生初步了解小说内容，理解故事的精彩片段，体会人物的特点，激发读书的兴趣，培养良好的读书习惯。教学目标：1、交流阅读感受，加深对作品的理解。2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读于合作性阅读的融合。3、感受作品的人物魅力，体悟作品的生命诠释课前准备：1、每个同学认真阅读《今天我是升旗手》，并在老师阅读提纲的指导下有目标地精读和做必要的摘录。2、多媒体课件制作。教学流程：一、走近黄蓓佳（设计理由：走进作家，抓住“阅读兴趣”这一线来亲近文本。体现图式阅读策略）1、出示照片、问：这是谁？认识这位阿姨吗？（黄蓓佳）。是

2、啊，这就是光彩照人，亲切可人的黄蓓佳阿姨。2、你读过黄蓓佳阿姨的哪些作品？3、在咱们班的“图书角”，就有她的好几本书，人们常说“文字和心灵是相通的”，通过读黄蓓佳的书，你认为她是一个怎样的人4、这就是我们心中阳光一般的大作家，她的文字和她的笑容一样神采飞扬。咱们接着看看对黄蓓佳的简要介绍（出示简介）哪位同学能给大家读一读？（生读简介）师：十八岁发表第一篇作品，三十三年来，她笔耕不辍，被人们誉为“两栖作家”。为大人们创作的书，每一本都风靡一时，给孩子们写的书，每一本都精彩纷呈。确实，有许多像黄蓓佳阿姨一样的儿童文学作家，特别乐意为孩子们创作，所以，才有了一本又

3、一本的好书，陪伴我们走过金色的童年，给了我们最温暖的记忆。今天，我们就要和黄蓓佳阿姨写的一个作品作一次心灵的亲密接触，一起读书名《今天我是升旗手》。二、感知主要内容：（设计理由：谈整体阅读的收获，抓住“整体收获”这一线来交流阅读内容上的收获，体现粗读点线式）1、《今天我是升旗手》是黄蓓佳阿姨的代表作，还得过许多奖项，现在已经要拍成电影了。2、能说说这本书讲了什么故事吗？出示：主人公肖晓心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。他没有放弃努力，终于，在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。三、主要人物介绍：书中的人物一定给我们留下了非

4、常深刻的印象，你已经和哪些人物交上朋友了，向大家介绍介绍。（用一件事或一句话来介绍。）（包郝马驭祝小娜林茜茜巴顿金铃大杨阳小杨阳）四、聚焦“肖晓”，阅读精彩片段，体会人物特点（设计理由：细读“主景图”——小说中，很多情节写肖晓，有趣的，伤心的，庄重的，无不透露着肖晓想成为国旗班升旗手的志向和愿望，细细品读，链接学生已经拥有的语言和情感积淀，在情感上升华）1、我们都和这些可爱的大哥哥大姐姐交上了朋友，现在让我们把视线放在肖晓身上，去感受他的魅力。今天我们从“名片引起的风波”谈起，六（4）班的同学中兴起了自制名片，同学们的名片跟他们平时的兴趣爱好理想是十分一致的

5、，他们的理想分别是什么呢？找出来说说；中国游戏机发明制作中心董事长大杨阳南京奥林匹克学校校长孟晓晶中国第一名模、世界最上镜小姐祝小娜宇宙开发登月投资财团主席马驭博士联合国首任总统包郝先生地址：美国纽约联合国总部中国北京天安门国旗班班长肖晓2、你们看，和别人相比，肖晓的理想只是当一名国旗班班长，但当他把“国旗名片”展示在同学面前的时候，完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。（出示：肖晓把自己“国旗名片”展示在同学面前的时候，完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。不知道为什么，大家的神情都有几分严肃。他们在座位上一声不吭地传看着这张名片，显露出从

6、未有过的郑重。大杨阳最后做了个朴实无华的结论：“别人的名片都是瞎编，只有肖晓这张将来说不定会用上。）读这段话，说说你对这张名片的看法。3、现在我们再来读读肖晓做名片的全过程，读书的111-113页。从肖晓做名片这件事中，你觉得肖晓是个怎样的孩子？师小结：肖晓就是这样一个怀着英雄梦想的孩子，正如黄蓓佳阿姨说的，（出示：英雄不是天生的，可是有人生来就有英雄主义的气质，他们会本能地把步入辉煌作为一生追求的目标。）4、肖晓的理想是当天安门国旗班的班长，为了实现这个理想，他现在的愿望是：（当一回学校的升旗手），是的，这个愿望，犹如一盏明灯，指引着肖晓，为了实现这个愿望

7、，肖晓做着不懈的努力，相信你们也跟着肖晓的努力同喜同悲，现在把它们一一展现出来吧。预设学生可能会说到：一、制造事故：18-21页把小胖送医院的事（成长路上难免出错，最可贵的是他宁愿失去当升旗手，也要承认自己的错误，不让自己亏心）二、同意好朋友为他抄作文，出现抄袭事件（6、负荆请罪）三、独上北京的失踪事件四、为林茜茜解难，46页（集体的利益高于一切）五、为当好星期一的升旗手努力准备。22-28页（在肖晓心目中，升旗手是最崇高的奖赏和荣誉，是英雄。）六、为林茜茜治病发起筹款。（胸怀坦荡，不计前嫌）七、为动物园追踪偷猴贼。（勇敢，足智多谋）八、为保护环境去办《爱鸟

8、报》。九、为淮北的小学生关心一只小狗。总结：自古英雄