基于网络环境下的中学绿色化学实验教学探究与实践

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1、万方数据基于网络环境下的中学绿色化学实验教学探究与实践广西贺州市昭平中学莫若锋【摘要】本文在新课标的指导下，结合当前日渐落后的化学教学现状，突破传统的实验限制，构建绿色化学实验的教学理念；探索中学绿色化学实验教学形式；力求获得化学实验教学效果的最大化。【关键词】网络技术绿色化学教学探究化学是一门以实验为基础的自然学科。我一改化学实验传统教学，利用多媒体技术丰富的资源，通过将网络技术与绿色化学实验教学的整合，突破化学实验有毒、不安全、演示复杂等颈瓶，营造一个绿色、环保的教学环境作了一些有益的探索。一、构建中学绿色化学实验教学新理念绿色化学又称环境无

2、害化学，它是在始端采用实现污染预防的科学手段，因而过程和终端均为零排放或零污染。把绿色化学融合于化学实验教学之中，是当今国际化学科学研究的前沿课题。因此，笔者觉得不仅可以挖掘教材中的绿色知识，利用网络技术解决在传统教学中无法展现的化学实验；还可以减少药品的用量，改进实验方案，妥善处理实验废弃物，规避实验中排放的有毒气体、有毒废水给身体健康带来的危害，营造一个健康环保的环境。绿色化学必将为化学教学注入现代化的理论和新的生机。=、创新中学绿色化学实验教学形式(一)突破条件限制的仿真化学实验仿真化学实验弥补了传统实验教学的许多不足。播放多媒体课件将整个

3、化学实验过程演示，以直观、形象、生动的画面调动学生的视觉、听觉等各种感官，使学生对学习的内容理解更加透彻、深刻。1．演示易燃易爆和有毒物质的性质与制备。如实验室里co、H2S等气体的制备，大块金属钾投入水中的爆炸实验等。2．演示课堂上不能实现的现象。如“雷雨发庄稼”的原因。N2和02在放电的情况下生成NO，然后生成N02，N02与水生成HN03的过程，学生不受条件限制可以观察到整个过程的物征变化。3．演示工业生产流程。多媒体计算机可形象、逼真地将接触法制硫酸、氯碱工业、石油的分馏与炼制等每一步生产过程反复演示，加强感知，强化记忆。4．演示模拟微观

4、世界。运用三维动画，生动、形象、直观地模拟氯化钠的形成过程，强化直观效果，突破时间和空间的限制。5．演示一些错误操作所带来的危险后果，引起警示。如稀释浓硫酸时将蒸馏水误加入浓硫酸中所引起的酸液的飞溅、用H2还原CuO未排除系统内的空气所引起的爆炸等。(二)创设师生激情互动的网络课堂作为教学活动组织者的教师在网络课堂中需要充分发挥学生的能动性。通过提出问题一收集资料一着手实验一解释原因一形成结论一发散应用的教学模式展开教学。教师在网上发布实验研究的内容，并设置好问题。学生通过网络收集相关资料后，小组讨论并制定实验操作方案，共同讨论，提交方案，着手实

5、验，验证问题假设，最终形成相关结论。作为引导者的教师还可以将PreamWeaver作为开发平台，以超链接、Flash交互动画媒体、视频点播VOD等网络技术，进行实验引导。同时也可以利用BBS、NETMEETING等手段或直接投影展示等方式来进行师生讨论。(三)促进学生自主学习的实验教学资源库教师建立实验教学资源库。根据教材目录分模块，将制作好的课件放在校园网上。学生登录网站，通过在线学习一跟踪训练一资料集锦一问题讨论一学习评价来完成。“在线学习”模块，提供实验课程标准及要求，教学设计参考，实验方案设计等内容，让学生查阅，自主学习。“跟踪训练”模块

6、，提供随堂巩同、练习等内容，随堂进行知识检测，潜能测试开发。收集相关例题、习题和开放性研究课题，让学生进入训练、巩固，并附相应参考答案或设计方案，让学生进行自我反馈和评价。在“资料集锦”模块中，收集与内容密切联系的各类资料。在“问题讨论”模块，设立教师解答。学生论坛。学习评价关注学生的学习态度和方法，宜采用简洁评语与优、良、合格的等级评价方法。三、促进中学绿色化学实验教学效果多媒体教学环境的转变，学生不仅可以在实验室上课，还可以在网络环境中进行。教师也由知识的权威传输者转化为学生学习的组织者与引导者。学生吸纳知识的途径从单一变为多元，教师不再是学

7、生唯一的知识来源，这也要求学生应该以一种更高的求知欲望与探索精神投入到学习中。学生主动学习可以促进教学的有效性，实现三个提高：首先。专业知识能力提高。网络实验教学用集文字、图像、声音、动画、视频及聊天室、留言板等于一体的多媒体教材替代抽象、枯燥的课本。虚拟技术使看不见摸不着的、无法亲身体验的知识，一下子就展现在学生面前，激发了学生的求知欲望，使学生获得了更多知识。其次，沟通协作能力提高。学生通过网络与教师和其他同学进行交流、协作学习，进一步培养了学生的团结协助、共同学习的能力。再次，动手协作能力提高。对信息的获取、分析、加工和利用，初步形成学生信

8、息储备素养和综合动手实践的能力。在新课标的指导下，探索信息技术与学科整合及绿色化学与人类社会可持续发展的方法规律，本身就具有很强的挑战性