Unit 6 Section A 第1课时示范公开课教案【英语人教新目标八下】.docx

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Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA(1a—2d)教学设计一、教学目标1.能够熟练掌握本课重点词汇和短语：shoot,stone,weak,god,remind,bit,alittlebit,silly,insteadof2.能够借助疑问句完成对故事的叙述：Howdoesthestorybegin?Whathappenednext?Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?3.能够听懂关于《愚公移山》的故事，从中获取关键信息。4.能够借助图片复述《愚公移山》的故事。5.能够准确表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。6.培养坚强的意志品格，学习愚公不畏艰险、不怕困难、勇敢面对困境的精神。二、教学重点及难点重点：1.能够听懂关于《愚公移山》的故事，从中获取关键信息。2.能够借助图片复述《愚公移山》的故事。难点：能够借助图片复述《愚公移山》的故事。三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图 Warming-up老师与学生打招呼后播放视频，引导学生观看视频并猜故事。然后引导学生谈论问题。学生观看视频并猜故事，然后进行自由谈论。通过观看视频并回答问题的活动，活跃课堂气氛，引出本课话题。Pre-listening1.教师展示图片，引导学生说出神话故事的英文名称。然后进行自由问答。学生看图说出神话故事的英文名称，然后进行自由问答。通过图片引导自由问答的活动，激活学生对神话故事的认知，引出下一环节的内容。2.教师引导学生将图片与英文名称进行匹配，然后学习关于四个故事的英文名称、了解故事大意并掌握目标词汇。学生完成匹配活动，学习关于故事的英文名称、了解故事大意并掌握目标词汇。通过看图匹配，帮助学生掌握故事的英文名称、故事大意和目标词汇，同时熟悉相关听力背景内容，为下一步的听力活动做准。1.教师创设情境：WangMing和Anna都很喜欢中国神话故事。引导学生听录音思考问题并完成1b听力活动。学生听录音思考问题并完成1b听力活动。通过不同的听力活动，锻炼学生提取关键信息的能力以及记录信息的能力。 While-listening2.教师再次播放录音，引导学生完成表格填空。学生听录音完成表格填空。3.学生看图进行问答练习。教师展示有关《愚公移山》故事的部分插图和关键词，引导学生两人一组进行问答。通过对话练习，锻炼学生的口语表达能力，同时巩固对目标语言的掌握和运用。同时引出故事的后续内容。4.教师引导学生看图并思考问题，然后展示相关文字，引导学生尝试将其与图片进行匹配。学生看图并回答问题之后尝试进行图文匹配。通过看图和思考，培养学生的观察能力。通过尝试匹配，帮助学生了解听力背景，降低听力焦虑。5.教师播放2a的录音，引导学生排序。学生听录音完成2a练习。通过听录音排序的活动，锻炼学生提取关键信息的能力。6.教师播放2b的录音，引导学生完成圈词活动，同时教授新词。学生听录音完成圈词练习，同时学习新词。通过听录音完成圈词练习，加强语料的输入，进一步锻炼学生的信息提取能力。7.教师播放录音，引导学生补全导图内容。学生听录音并补全导图内容。通过听录音并补全导图内容的活动，帮助学生建立关于故事叙述意识，同时加深对目标语言的掌握。Post-listening1.教师引导学生2人一组，根据图片和关键词，尝试讲述《愚公移山》的故事。然后选出2~3组进行展示。学生看图讲述《愚公移山》的故事。通过讲故事，锻炼学生的口语输出能力，并在口语活动中巩固对目标语言的掌握。2.教师学生思考并讨论问题。通过 引导学生独立思考问题，尝试发表不同观点。思考问题，培养学生的思辨能力，训练学生的批判性思维。3.教师播放2d视频，引导学生完成表格内容。然后进行情感教育。学生看视频并完成表格内容。然后接受情感教育。通过视听活动，帮助学生在情境中理解目标语言，培养学生的对关键信息的提取能力。通过情感教育，引导学生注意坚强的意志品格的培养，并学习愚公的精神。Summary教师呈现本节课学习内容的思维导图。学生根据思维导图回顾总结本节课的学习内容。总结回顾本节课所学内容。Homework教师布置课后作业，引导学生按要求完成课后作业。学生按要求完成家庭作业。引导学生温故知新，培养良好的学习习惯。四、板书设计Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.第1课时SectionA(1a—2d)1.Keywordsandphrases:shoot,stone,weak,god,remind,bit,alittlebit,silly,insteadof2.Keysentences:(1)Howdoesthestorybegin?(2)Whathappenednext?(3)Wherewouldtheyputalltheearthandstonefromthemountains?