英语教师参加骨干教师培训心得体会

英语教师参加骨干教师培训心得体会

ID:8133309

大小:37.91 KB

页数:3页

时间:2018-03-06

英语教师参加骨干教师培训心得体会_第1页
英语教师参加骨干教师培训心得体会_第2页
英语教师参加骨干教师培训心得体会_第3页
资源描述:

《英语教师参加骨干教师培训心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、英语教师参加骨干教师培训心得体会骨干教师培训活动就要结束了,在这几天里收获颇多,感受很深。培训中聆听到六位教育专家和特级教师的讲座,通过这几天的学习,我更进一步了解了当前教育的发展方向和现状。经过这一段时间的学习,我对骨干教师责任和义务有了更加深刻的认识,可以说确实受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:首先,通过新东方两位教师培训中的精彩展示,让我对这个英语教师职业有了新的认识。Aegean的语音语貌令人佩服。她告诉我们英语人应该有时代精神,要不断的学习,用精湛专业知识和技能去丰富自己。她的单词记忆法让人耳目一新,让我们感受到了英语的教授应该是趣味横生的。同时,英语

2、是有生命的,是英语人赋予English以生命。新东方的首席教师刘中华,深入浅出的讲解引人入胜。他对定语从句的讲解,更是入木三分。这让我体会到了那句英语谚语Nevertoooldto第3页learn.的魅力和真正内涵。通过他们的培训学习,我感受到作为一个教师崇高,更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对未来平凡而漫长的教学生活,我们要不断学习。在教学中,运用各种有效的教学手段激发学生的学习兴趣和调动学生学习积极性。其次,刘伟华老师的精彩报告使我的专业观念有很大转变。这次培训,使我提高最大的就是认识,我理清了教育教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的不足和差距。刘伟华老师能成为专家

3、型的教师,是他不断的思考和不断的学习。教书,是要成为教育家,而不是成为教书匠。教师教书最要的是既要研究教材,又要研究学生。教师要善于研究和总结,更要善于学习和反思。Learninghototeahandlearninghotolearn这是我从他这里学到的最有效、最重要的东西。1.学者型教师要从反思中成长起来反思的作用:教改的需要、超越自我的需要、促进教师专业发展的需要3.英语的反思:对自己的剖析、教师自身素质的提高、转变教育教学方法、促进业务水平提高、有力创新。4.反思的特点:主动性、纠正性、探究性和发展性。教学反思的十个问题,更让人茅塞顿开。他的关于精读和泛读的原则,对我

4、们今后的教学有很大的指导意义:1.自读之前启发讲解重点地方重点讲解3.疑难地方明确讲解4.合作问题提示讲解5.总结内容不从讲解。第三、****教育学院副教授任丽艳的报告让我们收获颇多。通过培训学习,使我懂得教学艺术的重要意义。任教授的讲座,高屋建瓴,既有理论的支撑,又有实践的导引。不会忘记她的精彩讲解:Inlass,itsnotoursho,itshouldbethestudents.Trtosavetimeandgiveittothestudents.Ifouantthestudentstoriteell,oumustriteellfirst.Trtoearsuitable

5、lothes第3页henouareteahing.Thediffiultiesefromthestudents.Trtoenouragethestudentstospeakloudl.Whenemeetproblemsaboutthestudents,eshouldthinkmoreaboutourselvesfirst.这些都将是我们今后教学中必须注意的地方。这是我明白了,其实课堂是最好研究场所,应该是教师教研活动的主阵地。教师要把教研看成是自己的教育生命,要相较于常青,教育的青春常在,那就的学习和研究。在实践中学,向书本学,向同事学,并把所得的教育教学理论应有到教育教学之

6、中,去指导教学。第四、****市教育局教育教学研究室副主任****的精彩报告,让我们开阔了视野。了解到中美文化的差异和中美教育各自的优略。给我印象最深的是美国的三全教育:全民、全面、全程。还有美国人的教学理念,这和我们省二实验的教育很像:Leavenostudentbehind.这是一个民族和国家强大的前提条件,也是不可或缺的条件。教师的角色在变,说明教育的进步和发展。几天的时间太短,我们要学的东西太多太多。我相信这是继续教育和终身教育的又一个新的起点。作为市级骨干教师,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,争取成为教育家

7、,而不是教书匠。为教育事业做出自己最大的贡献!第3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。