湖南省株洲市第十三中学2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题 Word版含解析.docx

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株洲市第十三中学2024年上学期高一年级开学考试试题生物试卷（时量：75分钟总分：100分）一、单选题(本题共12小题，每题2分，共24分）1.下列关于细胞与生命活动关系的描述错误的是（　　）A.引起新冠肺炎的病原体不是生物B.变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动C.缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化的细胞密切合作D.一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成【答案】A【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活；生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】A、引起新冠肺炎的病原体是一种病毒，没有细胞结构，但是属于生物，A错误；B、细胞是生命活动的结构单位和功能单位，变形虫、酵母菌、草履虫等单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动，B正确；C、缩手反射和膝跳反射的完成都需要完整的反射弧，都需要多种分化的细胞密切合作，C正确；D、一切生物包括病毒、单细胞生物、多细胞生物的生命活动都离不开细胞，需要在细胞内或细胞参与下完成，D正确。故选A。2.下列有关蓝细菌和水绵细胞的叙述中，错误的是（）A.两者的细胞中都含有核糖体B.两者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的成形细胞核C.水绵有叶绿体，而蓝细菌没有，它们在结构上没有统一性D.两者都具有细胞膜和细胞质【答案】C【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但部分原核细胞也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝细菌。原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、蓝细菌是原核生物，水绵细胞是真核生物，原核生物和真核生物共有的细胞器是核糖体，A正确；B、两者最大的区别是原核生物蓝细菌没有由核膜包被的成形细胞核，真核生物水绵含有核膜包被的成形的细胞核，B正确；C、虽然水绵有叶绿体，而蓝细菌没有，但它们都有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质都是DNA，因此它们在结构上具有统一性，C错误；D、蓝细菌是原核生物，水绵细胞是真核生物，原核生物和真核生物都具有细胞膜和细胞质，且细胞质中都含有核糖体，D正确。故选C。3.下列关于组成细胞的化学元素的叙述，不正确的是（）A.无机自然界的元素在生物体内都能找到，说明生物界和非生物界具有统一性B.碳在各种有机化合物中都存在，是构成有机化合物的核心元素C.划分大量元素和微量元素的标准是生物体内元素的含量D.微量元素既参与细胞结构的组成，也参与细胞代谢的调节【答案】A【解析】【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类：大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素；微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。2、生物界与非生物界具有统一性体现在：组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的；生物界与非生物界具有差异性体现在：组成生物体的化学元素在生物界的含量和在无机自然界的含量差异很大。【详解】A、组成生物体的化学元素在无机自然界中都存在，没有一种是生物所特有的，这体现了生物界和非生物界具有统一性，A错误；B、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素，C在各种有机物中都存在，这是因为有机物都是以碳链为基本结构，是构成有机化合物的核心元素，B正确；C、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，C正确；D、微量元素既参与细胞结构的组成，也参与细胞代谢的调节，例如铁参与血红蛋白的组成，D正确。故选A。 4.水和无机盐在植物和人的生长、发育过程中发挥着重要作用。下列叙述错误的是（）A.长期缺铁会导致血红蛋白合成障碍，进而引起贫血B.自由水所占比例越大，细胞抵抗不良环境的能力越强C.某些无机盐离子与人体细胞的酸碱平衡有关D.无机盐只有溶解于水中形成离子，才能被植物根吸收【答案】B【解析】【分析】无机盐的主要存在形式是离子，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Fe是血红蛋白的组成成分，Mg是叶绿素的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐还参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、铁是血红蛋白（血红素）合成的原料，长期缺铁会导致血红蛋白合成障碍，进而引起贫血，A正确；B、自由水所占比例越大，细胞代谢越强，细胞抵抗不良环境的能力越弱，B错误；C、某些无机盐离子如HCO3-与人体细胞的酸碱平衡有关，C正确；D、生命活动离不开水，无机盐需溶解在水中形成离子，才能被植物吸收利用，D正确。故选B。5.图中①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是（）A.该图是在光学显微镜下能看到的结构B.此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C.结构①和④都存在DNAD.结构③存在于动植物细胞中【答案】D【解析】 【分析】线粒体是动植物细胞都有的细胞器；为双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”；内质网是动植物细胞都有的细胞器，为单层膜形成的网状结构，是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”；高尔基体是动植物细胞都有的细胞器；是单层膜构成的囊状结构，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”，在动物细胞中，高尔基体与分泌有关；在植物细胞中则参与细胞壁形成。核糖体是真核和原核细胞共有的细胞器，是蛋白质合成的场所。题图分析：图中①为线粒体，②为中心体，③为高尔基体，④为核糖体。【详解】A、图中含有中心体、高尔基体和核糖体等结构，属于电子显微镜下看到的亚显微结构，不能在光学显微镜下观察到，A错误；B、图示细胞含有成形的细胞核，不可能是原核细胞，其中含有中心体，可能是动物细胞，也可能是低等植物细胞，B错误；C、图中④为核糖体，不含DNA，结构①为线粒体，其中既有DNA，也有RNA，C错误；D、结构③为高尔基体，普遍存在动植物细胞内，D正确。故选D。6.某研究小组为探索“观察质壁分离实验”的理想实验材料，挑选了3种颜色鲜艳的材料进行实验观察，实验结果如下：质壁分离实验材料的比较材料取材部位颜色细胞重叠度10%KNO3溶液处理后效果30%蔗糖溶液处理后效果紫甘蓝叶片上、下表皮蓝紫色低很明显很明显紫色洋葱鳞片叶外表皮紫红色中很明显很明显黑藻小叶片小叶片（直接观察）绿色高明显明显下列相关分析错误的是（）A.20%和30%蔗糖溶液引起质壁分离所需的时间相同B.细胞质壁分离和复原的过程中，H2O进出细胞的方式均是被动运输C.用适宜浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，细胞质壁分离后会发生自动复原D.分析实验数据可知，观察质壁分离最理想的材料是紫甘蓝叶片【答案】A 【解析】【分析】1、质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。2、有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离；动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。【详解】A、30%的蔗糖溶液导致细胞失水更快，因此滴加30%的蔗糖溶液比20%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短，A错误；B、细胞质壁分离和复原的过程中，H2O进出细胞的方式均是高浓度向低浓度运输的被动运输，B正确；C、由于细胞会主动吸收K+和NO3-，因此用适宜浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液，细胞质壁分离后会发生自动复原，C正确；D、表格中，紫甘蓝叶片的细胞重叠程度最低，且质壁分离的效果很明显，是观察质壁分离最理想的材料，D正确。故选A。7.酶在许多生化反应中都发挥重要作用，如图表示某种酶催化底物水解的模型，下列相关叙述正确的是（　　）A.图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖，则a代表蔗糖B.合成酶的场所只有核糖体C.酶能够为底物提供能量从而让反应更容易进行D.只要是结构完整的活细胞均能产生酶，且酶在胞内、胞外都能发挥作用【答案】D【解析】【分析】1、酶的专一性是指酶能够催化一种或一类化学反应。2、在如图所示模型中，a在化学反应前后不发生变化，故a代表酶，b反应后变成d和e，故b为底物，d和e为产物。【详解】A、图中若d、e分别代表果糖和葡萄糖，则b代表蔗糖，a代表酶，A错误；B、酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质在核糖体中合成，RNA不是，B错误；C、酶不能提供能量，只能降低化学反应的活化能，加快反应速率，C错误； D、活细胞存活过程中能够发生各种代谢反应，代谢反应需要酶，故结构完整的活细胞（含核糖体）均能产生酶，只要有适宜的作用条件，酶在细胞外也可以发挥作用，D正确。故选D。8.ATP是细胞的能量“货币”，下列有关ATP的叙述错误的是（）A.ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质分子磷酸化B.在有氧和缺氧的条件下，酵母菌的细胞质基质中都能生成ATPC.植物光合作用和呼吸作用生成的ATP都可用于细胞各项生命活动D.细胞中的许多吸能反应都与ATP水解过程相联系【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名称叫腺苷三磷酸，其结构简式为A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，～代表特殊化学键。ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化。放能反应一般与ATP的合成相联系，吸能反应一般与ATP的水解相联系。【详解】A、ATP水解时，脱离下来的末端磷酸基团与蛋白质结合，可以使蛋白质发生磷酸化，从而使其空间结构发生变化，A正确；B、酵母菌既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，有氧呼吸第一阶段和无氧呼吸的场所均在细胞质基质，并有ATP生成，B正确；C、植物光合作用的光反应阶段生成的ATP只供暗反应利用，并不能用于细胞各项生命活动，C错误；D、细胞中许多吸能反应所需要的能量都来自ATP水解，如蛋白质的合成等，D正确。故选C。9.如图是真核细胞有氧呼吸的基本过程。下列说法正确的是（）A.过程①和②发生的场所是细胞质基质B.在氧气充足的条件下才能进行过程①C.②过程产生的ATP比过程④多D.图中的[H]在线粒体内膜被消耗【答案】D【解析】 【分析】①为呼吸作用第一阶段，反应物为葡萄糖，生成物为丙酮酸和[H]，释放少量能量；②、③为有氧呼吸第二阶段，反应物为丙酮酸和水，生成二氧化碳和[H]，释放少量能量。【详解】A、①为呼吸作用第一阶段，发生在细胞质基质，②为有氧呼吸第二阶段的部分过程，发生在线粒体基质，A错误；B、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同，故有氧、无氧均可进行过程①，B错误；C、②为有氧呼吸第二阶段的部分过程，产生少量的ATP，④为有氧呼吸的第三阶段，产生ATP最多，C错误；D、图中的[H]在线粒体内膜与O2结合生成H2O，D正确。故选D。10.下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（）A.色素在提取液中的溶解度不同，导致色素带的位置不同B.研磨绿叶时不加CaCO3，则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同C.实验结果中得到的四条条带在滤纸条上自上而下依次变宽D.与成熟叶相比，幼叶做实验材料得到的叶绿素a、b的条带较窄【答案】D【解析】【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素。（2）层析液用于分离色素。（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分。（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。3、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。【详解】A、利用色素在层析液中溶解度不同的原理来分离色素，从而使色素带的位置不同，A错误；B、CaCO3可防止叶绿素被破坏，因此研磨绿叶时不加CaCO3，则滤纸条上四条色素带变窄的比例不相同，B错误；C、色素带的宽窄与色素含量相关，滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），C错误；D、与成熟叶相比，幼叶所含叶绿素（包括叶绿素a和叶绿素b）较少，做实验材料得到的叶绿素a、b的条带较窄，D正确。故选D。11.图甲、乙、丙分别是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是（） A.按其出现的先后排序，应该为丙→甲→乙B.甲、乙、丙分别表示有丝分裂的前期、后期、中期C.因为图中的纺锤体是由纺锤丝形成的，所以该细胞可能为低等植物细胞D.图乙表示有丝分裂的后期，此时染色体和DNA数目因着丝粒分裂而加倍【答案】B【解析】【分析】题图分析，甲图为动物细胞有丝分裂前期图，乙图为动物细胞有丝分裂后期图，丙图为动物细胞有丝分裂中期图，据此答题。【详解】A、甲图为有丝分裂前期，乙图为有丝分裂后期，丙图为有丝分裂中期，图示细胞出现的先后排序为甲→丙→乙，A错误；B、甲、乙、丙分别为有丝分裂的前期、后期、中期，B正确；C、图示细胞为动物细胞，图中的纺锤体是由星射线形成的，低等植物细胞有细胞壁，C错误；D、图乙表示有丝分裂的后期，此时染色体因着丝粒分裂而加倍，DNA数目加倍随着间期DNA复制而实现，D错误。故选B。12.孟德尔在研究遗传规律过程中提出了相对性状概念，下列属于一对相对性状的是（）A.豌豆的黄色与皱粒B.玉米口感的甜与糯C.狗的白毛与直毛D.牵牛花的紫色与红色【答案】D【解析】【分析】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等。同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。【详解】A、豌豆的黄色与皱粒不属于同一性状，黄色属于子叶的颜色，皱粒属于子叶的性状，A错误；B、玉米口感甜与糯不属于同一性状，甜与不甜属于相对性状，糯性与非糯性是一对相对性状，B错误； C、狗的白毛与直毛也不属于同一性状，白毛属于毛的颜色，直毛属于毛的形状，C错误；D、牵牛花的紫色与红色属于同种生物同一性状的不同表现形式，D正确。故选D。二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分，每题至少有一个答案是符合题意的，少选得2分，选错得0分）13.某同学欲探究洋葱根尖细胞是否含有脂肪。已知苏丹Ⅲ染液是将0.1g的苏丹Ⅲ干粉溶于体积分数为95%的酒精溶液中配制而成的，染色时，酒精中的苏丹Ⅲ进入根尖细胞，在脂肪中溶解、积累，吸附在脂肪颗粒上，使脂肪呈现橘黄色。用苏丹Ⅲ染液检测洋葱根尖细胞中是否含脂肪的实验过程如下所示，下列有关叙述正确的是（）取材→切片→苏丹Ⅲ染液染色→酒精洗去浮色→吸去酒精→制片→观察A.该实验必须选取洋葱根尖分生组织进行切片B.用酒精洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ可溶于酒精C.洗去浮色的酒精浓度与配制苏丹Ⅲ染液的酒精浓度不同D.若能观察到被染成橘黄色脂肪颗粒，则说明洋葱根尖细胞含有脂肪【答案】BCD【解析】【分析】脂肪的鉴定流程：1、鉴定步骤：取材→切片→制片→观察；2、方法：苏丹Ⅲ染液染色，显微镜观察；3、现象：细胞中有橘黄色颗粒；4、结论：生物组织中含有脂肪。【详解】A、该实验探究洋葱根尖细胞是否含有脂肪，不必须选取洋葱根尖分生组织进行切片，A错误；B、用酒精洗去浮色的原因是苏丹Ⅲ染液可溶于酒精，B正确；C、去浮色的酒精浓度为体积分数50%的酒精，而配制苏丹Ⅲ染液的酒精浓度为体积分数95%的酒精，C正确；D、若能观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒则说明洋葱根尖细胞含有脂肪，D正确。故选BCD。14.下列有关叙述能体现“细胞结构与功能相适应”观点的是（）A.磷脂双分子层构成细胞膜的基本支架，有利于将细胞内外水环境分隔开B.靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体比较大，有利于观察叶绿体C.叶绿体与线粒体以不同的方式增大膜面积，有利于化学反应的进行D.胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达，有利于胃蛋白酶的合成和加工【答案】ACD【解析】 【分析】不同的细胞或细胞器有不同的功能，它们的分布与细胞的功能相适应的。高尔基体是细胞内蛋白质加工和运输的场所，蛋白质的合成在核糖体。线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所。叶绿体是光合作用的场所。【详解】A、磷脂具有亲水的头部和疏水的尾部，磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，有利于将细胞内外水环境隔开，这体现“结构与功能相适应”观点，A正确；B、靠近叶片背面的叶肉细胞中的叶绿体较大，有利于吸收光能，增强光合作用，而有利于观察叶绿体不属于叶绿体功能，不能体现“结构与功能相适应”观点，B错误；C、精子细胞变形过程中线粒体聚集在尾的基部，有利于为精子的灵活运动提供能量，这体现“结构与功能相适应”观点，C正确；D、胃蛋白酶为分泌蛋白，胃腺细胞中附着核糖体的内质网比较发达，有利于胃蛋白酶的合成和加工，这体现“结构与功能相适应”观点，D正确。故选ACD。15.物质通过细胞膜的速率随物质浓度变化的情况有2种，如下图所示，据此以下正确的有（）A.O2和CO2通过细胞膜都符合图1情况B.作物施氮肥不能一次太多的原因是氮素运输如图1所示，太多会导致细胞质浓度过高C.随着培养基中细胞培养物的生长，培养基中的氨基酸、核苷、葡萄糖等细胞必需的物质减少，但细胞仍能以图示方式继续吸收这些物质D.当物质过膜速度不随物质浓度上升而上升时，无论过膜是否需要能量，此时限制因素都与物质过膜所需载体有关【答案】ACD【解析】【分析】自由扩散的特点是不需要载体蛋白和能量，物质顺浓度梯度的运输，协助扩散需要载体蛋白但不消耗能量，主动运输是物质逆浓度梯度运输，需要消耗载体蛋白和能量，因此图1中物质过膜速率与物质浓度一直成正比，不受载体蛋白的限制，可判定为自由扩散，图2中物质浓度超过一定限度后，运输速度下降，因此可判定为与载体蛋白有关的协助扩散和主动运输。 【详解】A、氧气和二氧化碳都属于气体，跨膜方式为自由扩散，因此透过细胞膜都符合图1情况，A正确；B、氮素被细胞吸收的方式为主动运输，应该如图2所示，B错误；C、氨基酸、核苷、葡萄糖等细胞必须的物质被细胞主要以主动运输的方式吸收，即使细胞外的浓度降低，也可以逆浓度梯度吸收，C正确；D、图2中所示的运输方式可能为协助扩散或主动运输，其都需要转运蛋白，当运输的物质浓度达到一定量使得载体蛋白的数量达到饱和，物质运输速度不再随物质浓度的增大而增大，此时的限制因素都与物质过膜所需载体有关，D正确。故选ACD。16.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表：示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述错误的是（）A.⑤与⑥遗传物质相同，蛋白质的种类也相同B.细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡C.⑤与⑥已失去分裂能力，则其细胞内不会出现核DNA的复制D.与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力反而降低【答案】AD【解析】【分析】题图分析：a和b表示细胞有丝分裂过程，导致细胞的数目增加，而细胞的种类不变；c表示细胞分化过程，导致细胞的种类增加，而细胞的数目不变；细胞分化的实质是基因的选择性表达。【详解】A、⑤与⑥细胞的产生是细胞分化的结果，二者是同一个细胞经过有丝分裂产生的，因此二者的遗传物质相同，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，因而这两种细胞中的蛋白质种类不完全相同，A错误；B、对于人体而言，细胞衰老和凋亡不等于个体的衰老和死亡，年幼的时候也有衰老和凋亡的细胞，即细胞的衰老与凋亡不一定会引起人体衰老与死亡，B正确；C、⑤与⑥为高度分化的细胞，二者已失去分裂能力，则其细胞内不会出现核DNA的复制，C正确；D、与①相比，②的体积变大，表面积与体积的比值减小，与外界环境进行物质交换的能力反而降低，D错误。 故选AD。三、非选择题（共5小题，总分60分）17.成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，如图a是发生质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞。请回答下列问题：（1）图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_____的分离，后者的结构包括_____（填编号）。（2）若将正常的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后发生的现象是_____；若将其置于1mo1/L的KNO3溶液中，发生的现象是_____。（3）如图b是某同学在观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_____。（4）将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲—戊）中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图c所示，据图分析：①红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度_____（填“高”或“低”）。②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会_____（填“升高”或“降低”）。③甲-戊蔗糖溶液中，浓度最大的是_____。【答案】（1）①.原生质层②.2、4、5（2）①.质壁分离②.质壁分离后又自动复原（3）细胞液的浓度大于、等于或小于外界溶液的浓度 （4）①.高②.降低③.乙【解析】【分析】质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度大于细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；质壁分离的表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。【小问1详解】图a中细胞的质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离；原生质层的结构包括2细胞膜、4液泡膜以及二者之间的5细胞质。【小问2详解】若将正常的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中，由于蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，而蔗糖不能通过细胞膜进入细胞内，故一段时间后发生的现象是质壁分离；若将其置于ImolL的KNO3溶液中，刚开始由KNO3溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，发生质壁分离现象，后来由于植物细胞能主动吸收K+和NO3-，一段时间后，细胞液浓度增大，细胞吸水，细胞发生质壁分离后又自动复原的现象。【小问3详解】根据题意和图示b分析可知，图b中的细胞可能处于正在发生质壁分离的状态，也可能处于质壁分离平衡状态，还可能处于质壁分离复原状态，所以此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系有小于、等于或大于三种可能。【小问4详解】①根据柱状图数据可知，在甲浓度的蔗糖溶液中，红心萝卜A的质量没有变化，甲溶液是红心萝卜A细胞液的等渗溶液，而红心萝卜B的质量减小，说明红心萝卜B细胞失水，所以红心萝卜A的细胞液浓度大于红心萝卜B的细胞液浓度。②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A吸水，其细胞液浓度降低。③据图可知，红心萝卜A和B在乙浓度的蔗糖溶液中质量均为最小，说明在此蔗糖溶液中两者失水均最多，可推测乙蔗糖溶液的浓度最高。18.酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性，某兴趣小组想借助如图所示的装置对这三个特性进行探究。 （1）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，此实验的目的是探究酶的_______，因变量是______________，请列举出此实验中的一条无关变量_______。与无机催化剂相比，酶的催化效率更高，其原理是______________。（2）该小组将相同的滤纸片平均分为两组，一组附有过氧化氢酶，一组空白，一段时间后发现前者浮出液面而后者沉于杯底，由此得出酶的催化具有专一性。我们对这一结论并不认同，请阐述不认同的理由：___________________。（3）酶制剂通常在0℃左右保存，这样做的原因是_____________。【答案】（1）①.高效性②.过氧化氢的分解速率（或氧气的产生速率）③.反应温度、反应物的浓度、滤纸片的数量（任选其一，合理即可）④.酶降低化学反应活化能的作用更显著（2）此实验只能证明酶具有催化作用，验证酶的专一性时，设计实验的自变量应是不同的底物，因此需要一组加入过氧化氢溶液和过氧化氢酶，一组加入其他溶液（如蔗糖溶液）和过氧化氢酶作为对照，根据实验结果才能得出酶的催化作用具有专一性（合理即可）（3）在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，且温度恢复到适宜条件下后，酶的活性会升高【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数为蛋白质，少数为RNA，酶的作用机理是能够显著降低反应的活化能，酶具有高效性、专一性、作用条件较温和等特性；实验需要有自变量、因变量和无关变量，一般无关变量需要保持相同且适宜。【小问1详解】两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组附有等量的FeCl3，这是酶与无机催化剂相比，此实验的目的是探究酶的高效性，此实验的因变量是过氧化氢的分解速率，此实验中的无关变量有反应温度、反应时间、反应物的浓度、滤纸片的数量等。【小问2详解】 两组滤纸片，一组附有过氧化氢酶，一组空白，是酶与空白对照相比，只能证明酶具有催化性，不能证明酶具有专一性，需要在空白滤纸片上添加另外一种不能分解过氧化氢的酶作为对照，才能得出酶的催化具有专一性。【小问3详解】在0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度条件下酶的活性会升高。【点睛】本题考查生物实验变量的控制和酶的特性，难度不大，掌握教材中的基本知识就能解决此题，需要注意的是生物实验中，无关变量一般要控制相同且适宜，以及特殊材料过氧化氢，温度升高会加快分解，不能用来探究温度对酶活性的影响。19.下图甲表示某植物的某种生理活动，下图乙表示该植物在不同的光照条件下，吸收O2和释放O2的状况，请据图回答下面的问题：（1）图甲反应进行的场所是__________，其中a表示__________，b表示__________，a的作用是_______________。（2）当突然停止光照，图甲中c的含量短时间内将_____（填“增加”“减少”或“不变”）。（3）图乙中A点时，该植物生理活动的特点是_______________。A点时该植物叶肉细胞产生ATP的细胞器有__________、__________。（4）若图乙是CO2浓度为0．1%条件下测得的，在其他条件不变的情况下，当CO2浓度升到0．3%时，A点向__________移动。（5）图乙中D点时，该植物产生的氧气量是__________。【答案】（1）①.叶绿体②.ATP③.五碳化合物④.为暗反应供能（2）增加（3）①.光合速率等于呼吸速率②.叶绿体③.线粒体（4）左（5）4【解析】【分析】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。据图分析可知，a表示ATP，b表示C5，c表示C3，d表示糖类等有机物。【小问1详解】题图甲表示光合作用过程，其场所为叶绿体，其中a和b分别表示ATP和C5，ATP的作用是为暗反应中C3的还原提供能量。【小问2详解】当突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的速率不变，故题图甲中C3的含量在短时间内将增加。【小问3详解】题图乙中A点时，该植物生理活动的特点是光合作用强度等于呼吸作用强度，故A点时能产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体。【小问4详解】题图乙中CO2浓度增加时，光合作用增强，故只需要较弱的光照就可以使光合作用强度与呼吸作用强度相等，即A点将向左移动。【小问5详解】题图乙中D点对应的净光合速率为3，呼吸速率为1，则产生的O2量为总光合速率，即3+1=4。20.图甲表示某高等植物细胞处于不同分裂时期的细胞图像，图乙表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量的变化。据图回答问题：（1）图甲中，细胞分裂的正确顺序应为_____。作为个完整的细胞周期，还缺少处于_____（时期）的细胞，该时期需要进行的物质准备是_____。 （2）处于图乙中bc段的是图甲中的_____细胞；图乙中c→d变化的原因是_____。（3）与图甲中细胞板形成有关的细胞器主要是_____。若要观察细胞中染色体的形态和数目，最好选择有丝分裂_____期的细胞。（4）动物和高等植物细胞有丝分裂的主要区别发生在图甲中的_____（填字母）时期。【答案】（1）①.B→C→A→D ②.分裂间期③.DNA的复制和有关蛋白质的合成（2）①.B和C②.着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体（3）①.高尔基体②.中（4）B和D【解析】【分析】1、分析甲图：细胞处于有丝分裂后期，B胞处于有丝分裂前期，C胞处于有丝分裂中期，D细胞处于有丝分裂末期。2、分析乙图：图中ab段表示DNA的复制，bc段表示每条染色体上有两条姐妹染色单体，cd段表示着丝粒分裂、姐妹染色单体分离，de段每条染色体上含有一个DNA分子，不含染色单体。【小问1详解】分析甲图：A细胞着丝粒分裂，染色体均匀地移向两极，处于有丝分裂后期；B细胞核膜、核仁逐渐解体消失，出现染色体和纺锤体，染色体散乱分布在纺锤体中，处于有丝分裂前期；C细胞染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞中央出现细胞板，处于有丝分裂末期。若按分裂时期的先后顺序排列，应为B→C→A→D。图中只有有丝分裂的前期、中期、后期、末期，还少处于分裂间期的细胞，间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。【小问2详解】图乙中b→c段，每条染色体上有两条姐妹染色单体，对应的是图甲中的B和C细胞。图乙中c→d段变化的原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体。【小问3详解】与图甲中细胞板形成有关的细胞器主要是高尔基体。有丝分裂中期的细胞染色体的形态稳定，数目清晰，若要观察细胞中染色体的形态和数目，最好选择分裂中期的细胞。【小问4详解】动植物细胞有丝分裂的主要区别发生在B前期（纺锤体的形成方式不同）和D末期（细胞质的分裂方式不同）。21.豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。 组合亲本表现型F1表现型和植株数目紫花白花一紫花×白花503497二紫花×白花8070三紫花×紫花1240420（1）由组合____________可以判断，该相对性状中，____________为隐性性状。（2）三个组合的亲本的遗传因子组成分别是组合一：______________；组合二：______________；组合三：______________。（3）组合一实验的目的是测定亲本中__________性状个体的基因型，此类杂交实验在经典遗传学上被称为_____________。（4）组合一的F1中，自交后代中理论上不会出现性状分离的个体有____________株。（5）组合三的F1植株中，杂合体约占______。若让所有组合三子代中的紫花植株进行自交，则所得后代中紫花植株所占的比例为_____________。【答案】（1）①.二、三②.白花（2）①.Aa×aa②.AA×aa③.Aa×Aa（3）①.显性②.测交（4）497（5）①.1/2②.5/6【解析】【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。【小问1详解】具有相同性状的亲本杂交，子代同时出现两种表型，新出现的表型为隐性性状，由组合三可以判断，该相对性状中，白花为隐性性状；根据组合二子代只表现紫花性状，也可以判断白花为隐性。【小问2详解】 杂交组合一中紫花和白花杂交，后代紫花：白花=1：1，相当于测交，由此判断组合一中的亲本的遗传因子是Aa×aa；杂交组合二中紫花和白花杂交，后代全部为紫花，由此判断组合二中的亲本的遗传因子是AA×aa；杂交组合三中紫花和紫花杂交，后代紫花：白花=3：1，由此判断组合三中的亲本的遗传因子是Aa×Aa；【小问3详解】组合一亲本为相对性状的杂交，子代紫花：白花的比例接近于1：1，相当于测交实验，目的是测定亲本中显性性状个体的基因型；【小问4详解】组合一中的亲本的遗传因子是Aa×aa，F1中紫花Aa：白花aa=1:1，白花为纯合子，自交后代中理论上不会出现性状分离，株数为497；【小问5详解】