英语教师参加骨干教师培训心得体会

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程英语教师参加骨干教师培训心得体会  骨干教师培训活动就要结束了,在这几天里收获颇多,感受很深。培训中聆听到六位教育专家和特级教师的讲座,通过这几天的学习,我更进一步了解了当前教育的发展方向和现状。经过这一段时间的学习,我对骨干教师责任和义务有了更加深刻的认识,可以说确实受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:  首先,通过新东方两位教师培训中的精彩展示,让我对这个英语教师职业有了新的认识。Aegean的语音语貌令人佩服。她

2、告诉我们英语人应该有时代精神,要不断的学习,用精湛专业知识和技能去丰富自己。她的单词记忆法让人耳目一新,让我们感受到了英语的教授应该是趣味横生的。同时,英语是有生命的,是英语人赋予English以生命。新东方的首席教师刘中华,深入浅出的讲解引人入胜。他对定语从句的讲解,更是入木三分。这让我体会到了那句英语谚语Nevertoooldtolearn.的魅力和真正内涵。通过他们的培训学习,我感受到作为一个教师崇高,更明白的这份职业沉甸甸的责任。面对未来平凡而漫长的教学生活,我们要不断学习。在教学中,运用各种有效的教学手段激发学生的学习兴趣和调动学

3、生学习积极性。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  其次,刘伟华老师的精彩报告使我的专业观念有很大转变。这次培训,使我提高最大的就是认识,我理清了教育教学思路,学到了新的教学理念,找到了自身的不足和差距。刘伟华老师能成为专家型的教师,是他不断的思考和不断的学习。教书,是要成为教育家,而不是成为教书匠。教师教书最要

4、的是既要研究教材,又要研究学生。教师要善于研究和总结,更要善于学习和反思。Learninghowtoteachandlearninghowtolearn这是我从他这里学到的最有效、最重要的东西。1.学者型教师要从反思中成长起来2.反思的作用:教改的需要、超越自我的需要、促进教师专业发展的需要3.英语的反思:对自己的剖析、教师自身素质的提高、转变教育教学方法、促进业务水平提高、有力创新。4.反思的特点:主动性、纠正性、探究性和发展性。教学反思的十个问题,更让人茅塞顿开。他的关于精读和泛读的原则,对我们今后的教学有很大的指导意义:1.自读之前启

5、发讲解2.重点地方重点讲解3.疑难地方明确讲解4.合作问题提示讲解5.总结内容不从讲解。  第三、xxxx教育学院副教授任丽艳的报告让我们收获颇多。通过培训学习,使我懂得教学艺术的重要意义。任教授的讲座,高屋建瓴,既有理论的支撑,又有实践的导引。不会忘记她的精彩讲解:  Inclass,it’snotyourshow,itshouldbethestudents’.  Trytosavetimeandgiveittothestudents.近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准

6、化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  Ifyouwantthestudentstowritewell,youmustwritewellfirst.  Trytowearsuitableclotheswhenyouareteaching.  Thedifficultiescomefromthestudents.  Trytoencouragethestudentstospeakloudly.  Whenwemeetp

7、roblemsaboutthestudents,weshouldthinkmoreaboutourselvesfirst.  这些都将是我们今后教学中必须注意的地方。这是我明白了,其实课堂是最好研究场所,应该是教师教研活动的主阵地。教师要把教研看成是自己的教育生命,要相较于常青,教育的青春常在,那就的学习和研究。在实践中学,向书本学,向同事学,并把所得的教育教学理论应有到教育教学之中,去指导教学。  第四、xxxx市教育局教育教学研究室副主任xxxx的精彩报告,让我们开阔了视野。了解到中美文化的差异和中美教育各自的优略。给我印象最深的是美国

8、的“三全”教育:全民、全面、全程。还有美国人的教学理念,这和我们省二实验的教育很像:Leavenostudentbehind.  这是一个民族和国家强大的前提条件,也是不可或缺的

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