人教版新课标《历史与社会》九年级全一册说课稿

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1、人教版新课标《历史与社会》九年级全一册说课稿初中历史说课模板一1初中历史说课模板二2说课的内容要求和评价4教师面试说课应注意事项5第一单元　充满机遇与挑战的时代7第一课　战后世界新格局教案7“两极”与“冷战教案7【殖民体系的瓦解与各国的现代化追求】教案9第一课　战后世界新格局说课稿11“两极”与“冷战说课11“两极”与“冷战说课教案14殖民体系的瓦解与各国对现代化的追求说课教案19殖民体系的瓦解与各国的现代化追求说课二21第二课　共和国的风雨历程教案23【巩固新生政权】教案一23巩固新生政权教案二25

2、【进入社会主义】教案26失误与挫折教案27失误与挫折教案二30成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻教案31成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻教案二35第二课　共和国的风雨历程说课稿37巩固新生政权说课37进入社会主义说课38失误与挫折说课40共和国的风雨历程说课稿42第三课　现代化建设的新时期教案44改革开放的年代教案44改革开放的年代教案二47【“一国两制”和统一大业】教案48【独立自主，和平共处】教案49第三课　现代化建设的新时期说课稿50改革开放的年代说课稿50“一国两制”和统一大业说课53【独立自主

3、，和平共处】说课55第四课　时代主题与当代中国教案57《“冷战”后的和平主题》教学设计57《‘南北’关系与‘发展’主题”》教学设计62新世纪的中国：机遇与挑战教案67第四课　时代主题与当代中国说课稿69《冷战后的和平主题》课堂实录69南北关系与发展主题”公开课讲课74新世纪的中国:机遇与挑战说课76新世纪的中国:机遇与挑战说课教案78第二单元　建设可持续发展的社会80第一课　人类只有一个地球教案80《一道难解的题》教学设计80行进中的世界人口列车教学设计85《资源出现短缺》教学设计86《资源出现短缺》

4、教学设计二89《失去平衡的环境》教学设计91第一课　人类只有一个地球说课稿95《一道难解的题》说课展示95行进中的世界人口列车说课稿101失去平衡的环境说课108第二课　直面中国的人口、资源与环境问题教案109《人口警钟须长鸣》教学设计109资源大国还是资源小国教案114环境亮起“黄牌”（教学设计）116第二课　直面中国的人口、资源与环境问题说课稿118人口警钟须长鸣说课118资源大国还是资源小国说课121第三课　可持续发展——我们的选择教案123控制人口数量提高人口素质教案123《应对资源危机》教学

5、设计126《重建我们的家园》教学设计131《走可持续发展之路》教案设计136第三课　可持续发展——我们的选择说课稿140控制人口数量提高人口素质说课140《应对资源危机》说课141重建我们的家园说课148走可持续发展之路说课150第三单元　走向新世纪的政治文明151第一课　人权的历程教案152《人权的足迹》教案152《人权的足迹》教案二153《中国人权的百年巨变》教学设计155中国人权的百年巨变教案二158第二课　人民当家做主教案159国家的主人教学设计159人民的公仆教学设计160守望公共家园教案1

6、62第二课　人民当家做主说课稿166人民的公仆说课166守望公共家园说课169第三课　在法治的国家中教案173以法律为准绳教案173我是中国公民教案175同样的尊严同样的权利教案179第三课　在法治的国家中说课稿182以法律为准绳说课182我是中国公民说课187同样的尊严同样的权利说课190在法治的国家中说课192第四单元　与经济成长、科技进步同行196第一课　置身于市场经济教案196《看不见的手》教学设计196《看得见的手》教案199因地制宜优势互补教案202角色与选择教案207第一课　置身于市场经

7、济说课稿209《看不见的手》说课209《看的见的手》说课稿210《看得见的手》教学实录213《因地制宜优势互补》课堂实录220角色与选择说课233第二课　感受科技之光教案240科学技术的力量教案240知识经济方兴未艾教案242学习型社会教学设计245第三课　与时俱进的时代精神教案247伴随科技进步教案247君子以厚德载物教案252君子以厚德载物教案二254第三课　与时俱进的时代精神说课稿256科学技术的力量说课256第五单元　生活在国际社会258第一课　聚焦经济全球化教案258“天涯若比邻”教案258

8、国籍模糊的生产和消费教案261国籍”模糊的生产与消费教案二262经济全球化是一把双刃剑教案265经济全球化是把“双刃剑”教案二266第一课　聚焦经济全球化说课270天涯若比邻说课270“国籍模糊”的生产和消费说课275《“经济全球化是把‘双刃剑’》说课稿278第二课　多级世界有规则教案283《在多极化的进程中》教学设计284联合国与<<联合国宪章>>教学设计287世界贸易的“游戏规则”教学设计289第二课　多级世界有规则说课稿291在多极化的进程中说课2