【精品】人教版新课标《历史与社会》九年级全一册说课稿

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1、人教版新课标《历史与社会》九年级全一册说课稿目录初中历史说课模板一1初中历史说课模板二2说课的内容要求和评价4 教师面试说课应注意事项5第一单元　充满机遇与挑战的时代7第一课　战后世界新格局教案7“两极”与“冷战教案7【殖民体系的瓦解与各国的现代化追求】教案9第一课　战后世界新格局说课稿11“两极”与“冷战说课11“两极”与“冷战说课教案14殖民体系的瓦解与各国对现代化的追求说课教案19殖民体系的瓦解与各国的现代化追求说课二21第二课　共和国的风雨历程教案23【巩固新生政权】教案一23巩固新生政权教案二25【进入社会主义】教案26 失误与挫折教案27 失误与挫折教案二30成长的

2、骄傲：“两弹一星”精神永驻教案31成长的骄傲：“两弹一星”精神永驻教案二35第二课　共和国的风雨历程说课稿37巩固新生政权说课37进入社会主义说课38失误与挫折说课40共和国的风雨历程说课稿42第三课　现代化建设的新时期教案44改革开放的年代教案44改革开放的年代教案二47【“一国两制”和统一大业】教案48【独立自主，和平共处】教案49第三课　现代化建设的新时期说课稿50改革开放的年代说课稿50“一国两制”和统一大业说课52【独立自主，和平共处】说课54第四课　时代主题与当代中国教案57《“冷战”后的和平主题》教学设计57《‘南北’关系与‘发展’主题”》教学设计62新世纪的中国

3、：机遇与挑战教案66IV第四课　时代主题与当代中国说课稿68《冷战后的和平主题》课堂实录68南北关系与发展主题”公开课讲课73新世纪的中国:机遇与挑战说课75新世纪的中国:机遇与挑战说课教案77第二单元　建设可持续发展的社会79第一课　人类只有一个地球教案79《一道难解的题》教学设计79行进中的世界人口列车教学设计85《资源出现短缺》教学设计86《资源出现短缺》教学设计二88《失去平衡的环境》教学设计91第一课　人类只有一个地球说课稿94《一道难解的题》说课展示94行进中的世界人口列车说课稿100失去平衡的环境说课107第二课　直面中国的人口、资源与环境问题教案108《人口警钟

4、须长鸣》教学设计108资源大国还是资源小国教案113环境亮起“黄牌”（教学设计）115第二课　直面中国的人口、资源与环境问题说课稿117人口警钟须长鸣说课117资源大国还是资源小国说课120第三课　可持续发展——我们的选择教案122控制人口数量提高人口素质教案122《应对资源危机》教学设计125《重建我们的家园》教学设计130《走可持续发展之路》教案设计135第三课　可持续发展——我们的选择说课稿139控制人口数量提高人口素质说课139《应对资源危机》说课140重建我们的家园说课147走可持续发展之路说课149第三单元　走向新世纪的政治文明150第一课　人权的历程教案151《人

5、权的足迹》教案151《人权的足迹》教案二152《中国人权的百年巨变》教学设计154中国人权的百年巨变教案二157第二课　人民当家做主教案158国家的主人教学设计158人民的公仆教学设计159守望公共家园教案161第二课　人民当家做主说课稿165人民的公仆说课165守望公共家园说课168IV第三课　在法治的国家中教案172以法律为准绳教案172我是中国公民教案174同样的尊严同样的权利教案177第三课　在法治的国家中说课稿181以法律为准绳说课181我是中国公民说课186同样的尊严同样的权利说课189在法治的国家中说课191第四单元　与经济成长、科技进步同行195第一课　置身于市

6、场经济教案195《看不见的手》教学设计195《看得见的手》教案198因地制宜优势互补教案201角色与选择教案205第一课　置身于市场经济说课稿207《看不见的手》说课207《看的见的手》说课稿209《看得见的手》教学实录212《因地制宜优势互补》课堂实录218角色与选择说课231第二课　感受科技之光教案239科学技术的力量教案239知识经济方兴未艾教案240学习型社会教学设计243第三课　与时俱进的时代精神教案245伴随科技进步教案245君子以厚德载物教案248君子以厚德载物教案二250第三课　与时俱进的时代精神说课稿252科学技术的力量说课252第五单元　生活在国际社会254

7、第一课　聚焦经济全球化教案254“天涯若比邻”教案254国籍模糊的生产和消费教案257国籍”模糊的生产与消费教案二258经济全球化是一把双刃剑教案261经济全球化是把“双刃剑”教案二262第一课　聚焦经济全球化说课266天涯若比邻说课266“国籍模糊”的生产和消费说课271《“经济全球化是把‘双刃剑’》说课稿274第二课　多级世界有规则教案279《在多极化的进程中》教学设计280联合国与<<联合国宪章>>教学设计283世界贸易的“游戏规则”教学设计285IV第二课　多级世界有规则说课稿287