more exercise教学反思

《more exercise教学反思》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Moreexercise教学反思教学反思是教师上完一节课后，对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结，将经验、才识和自我体会记录在案的过程。美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。写教学反思能帮助教师迅速接收课堂中的反馈信息，克服教学中干扰因素，有助于找出教学设想在具体实施过程中的成功和不足之处，是促进教师教学水平、教学能力提高的有效途径。听课和上课一样，也要有反思，这样才能充分发挥听课的作用，借鉴经验，吸取教训，让自己少走弯路。通过这两年的研讨，原先让大家觉得畏难的A板块现在已经成了公开课教学最抢手的内容。之

2、所以抢手，是因为经过前两年的摸爬滚打，大家已经摸索出一套教学语篇的思路，思维导图的应用，更是如虎添翼。原先最容易的词句教学现在成了一块难啃的骨头，如何让B部分的16个新词整体呈现，避免支离破碎的学习过程，是一个考验，如何让C部分的句型在真实的情景中操练，又是一个不小的挑战。怎样让综合版块更好地服务于单元整体教学，达到巩固和拓展的双重功效，更是需要我们好好研究的课型。第一课时A板块，经过海陵区百节优质课的打磨，程立老师教得得心应手，简约有效，整个教学过程引导学生通过语篇的学习整体感知了本单元的语言，做到了如沈峰老师所说的知其然。第10页第二课时BCD板块，肖

3、兴华老师首先通过对A部分的复习引出本课的比较句型，在Domoreexerise的练习中学习了B部分的生词，做到了整体呈现，水到渠成。尤其是肖老师现场演唱歌曲Ifouarehapp，更是极大调动了学生学习的积极性。Clapourhands.Clapourhandsfast.Clapourhandsfaster.Winkourees.Winkoureesslo.Winkoureessloer.两组生词在教师的歌声和学生的拍手声及挤眉弄眼中快乐地掌握了。真是会者不难！第三课时EFGH板块，整节课孔海霞老师都注意到了本单元目标语的使用即副词的比较级，在学生读、说的

4、过程中引导善意地比较，寻找一切机会培养学生的语用能力，力求融会贯通。叶澜教授评价一节好课的标准是：扎实、充实、丰实、平实、真实。真实的课就是有待完善的课，如果上完课心里面不存一丝遗憾，这可能不是一节课，是一个完美的话剧表演。我们的课堂中多多少少也存在着这样那样的遗憾，分析几节课的不足之处，我觉得在今后的教学中我们需要注意的是站在学生的立场教学，要记着为学生着想。备课时，不能只关注教材上讲了什么，只关注自己想怎么样，只关注教者怎样去和文本对话，我们需要多想一想学生已有的状况，要多做学习者的分析。记得杨院长在名师培训班的讲座上举过李吉林老师教学的一个细节，她的

5、徒弟写好板书请师傅指点，李吉林老师走到教室的最后一排，她要看看坐在最后面的学生能否看清老师的板书内容。这一小小的举动体现了李老师的学生立场，体现了她对孩子的爱。无论是副词比较级规律的总结，还是由旧引新的生词的学习，我们只要能站在学生立场，一切会更好。从三节课的教学来看，尽管有现成的教案，但是三位老师并没有采取拿来主义，都在借鉴大家备课的基础上融入了自己的想法，做到了模仿、理解加创新，令人欣慰。第10页课堂观察的目的并不全是为了评价教学，面向过去，而是为了改进课堂教学，面向未来。我们要在观测他人课堂的时候反思自己的教育理念和教学行为，提升自己的教学能力。如果

6、每次听课都能有课前的认真准备、课中的积极思考和课后的及时反思，教学能力的提升应该指日可待。反思二：Moreexerise教学反思Moreexerise这一单元的主要教学内容是副词的比较级。PartA语篇部分的话题主要围绕Jim和他爸爸谈论如何进行体育锻炼展开。本部分的内容比较简单，课文的层次也比较清晰。对于本课的教学定位，主要是让学生能够理解并运用副词比较级句型，在实际情况中熟练表达；词组有begoodat,doellin,needhelpith,jogtoshool,domoreexerise,asfastas等并且能够理解文本内容，并能正确熟练朗读及描

7、述Jim。本课的难点之一是begoodat和doellin这两个同意词组的相互转化。《新课程标准》强调语言学习的过程，重视语言学习的实践性和应用性。现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。英语课程提倡采用既强调语言学习过程又有利于提高学生学习成效的语言教学途径和方法，尽可能多地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。鼓励学生在教师的指导下，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式，发现语言规律，逐步掌握语言知识和技能，不断调整情感态度，形成有效的学习策略，发展自主学习能力。对于

8、本课教学，我有如下体会：一、自由交谈，导学运用。第10页本课的主要