初中乒乓球教学设计

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1、★精品文档★初中乒乓球教学设计课题：乒乓球训练课时年级应到人数人实到人数人课题：乒乓球训练课时年级应到人数人实到人数人课题：乒乓球训练一、教学目标：1、学习乒乓球的反手推挡技术，使100％学生了解本课学习目标，80％的学生能够运用这一技术2、通过乒乓球的反手推挡技术练习，提高学生的快速反应能力及身体灵活性3、培养学生良好的意志品质以及对国球的热爱二、教材分析：乒乓球是我国的国球，有着广泛的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视因此，我选择了乒乓

2、球反手推挡技术为本课主教材三、学情分析：1、学生正处于生长发育时期，肌肉弹性较差骨骼肌肉以及内脏发育尚不完善，需多加强小肌肉群及灵活性练习2、随着学生的生理和心理的日趋成熟，祖国荣誉感逐渐加深，对国球——乒乓球也有着浓厚的兴趣，是学习乒乓球最好时机同时五年级学生开始注意教师和同学对自己的态度，会积极的投身到学习中去并努力表现自己四、教学过程：一、准备部分1、创设乒乓情境，激发参与兴趣在课的开始，我请学生将收集的乒乓球资料以及小知识向全班同学展示交流，并借此传授乒乓球的相关知识及乒乓球运动为何当之无愧地被我们称之为“国球”2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创3/3★精品文档★2、介绍乒乓球基本知识认真观看学生搜集的乒乓球材料学法：观察法、研讨法、实践法3、熟悉球性热身练习过程中，我采用由下至上练习，先从脚步练起，再进行摆臂练习熟悉球性采用托球接力、颠球比多等基础练习，使学生尽快找到球感，为本课的新授内容奠定基础二、基本部分乒乓球——反手推挡技术动作要领：体前倾，手外旋，上升期，推出去重点：前臂和手腕发手、重心落在脚上难点：在球的上升期借反弹力将球推回教法：启发法、直观教学法、多媒体演示法在新授教学内容中，我采用多媒体教学手段进行教学充分利用教学光碟这样不仅可以更直接的剖析动作要领，还可以让学生更

4、清晰的观看到示范动作，迅速找到正确的击球部位以及挥拍的手臂轨迹台上练习中我采用二人、三人、四人分组练习，这样不仅克服了学生多、球台少的难题，同时也为学生帮教和区别练习创造了条件在练习过程中，教师深入学生中去帮助指导，学生会很直观的观察到自己的动作是否正确，培养学生发现问题、探讨问题、解决问题的研究性学习能力分组提高过程中，我会重点关注掌握速度较慢的学生，从基础一点点抓起，不让任何一名学生失去2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★对乒乓球的兴趣同时，选派小组长组织掌握较好的学生进行小组比赛，使每名学生都在运动中享受乒乓运动的

5、乐趣1、观看教学片分析动作2、原地摆臂----上台练习----选优示范----分组提高3、教师讲评学法：观察法、研讨法、实践法1、看教学光碟2、分析反手推挡技术----徒手挥拍练习----分组练习----观看自己动作---分析正误----分组提高----区别对待组织：二人一台要求：动作规范，准确到位三、结束部分最后，选择一首优美动听的歌曲作为放松曲，使学生在轻松愉快的氛围中结束本课1、放松韵律操，教师领做师生共同随音乐放松2、评一评：宣布下课教学反思：针对我校初中部的乒乓球台只有两台，而上课学生又比较多，不利于分配球台的情况，我在教学中采用４人一台、两两对应的

6、练习形式，有进也采用多人一台进行接力练习的方法，提高球台的使用率在本节课的教学过程中，我觉得还要注意训练、帮助基础较差的学生，掌握技术与纠正动作另外，还要采取一定的安全措施看起来，乒乓球运动没有其它运动激烈，没有铅球运动等的直接危险性，但是，乒乓球运动中身体移动快速多变，在教学前应注意球场周边环境的清理，以免学生在练习中摔倒受伤，尤其是场地是否湿滑等在攻球练习中，初学者也有握拍不稳而出现球拍脱手现象，教师在上课时应事先提醒学生注初一乒乓球教学授课教案2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3