《乒乓球》教学设计

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1、《乒乓球》教学设计任务1、乒乓球运动简介2、握拍方法3、熟悉球性4、教学比赛5、提高学生学习乒乓球兴趣，培养学生身体灵敏性，机智的品质部分时间内        容组织教法备注开始部分3分钟1、集合整队2、师生问好4、宣布课的任务，讲本节课的安排5、安排见习生1、集合队形xxxxxxxxxxxxxx▲2、课堂要求服装整齐，注意听讲气氛活跃、认真练习，见习生随班听讲。准备部分10分钟1、沿球台变向跑2、徒手操1）关节运动2）扩胸运动3）体侧运动4）弓步压腿5）腰腹压腿6）前后踢腿3、游戏1、沿球台跑     向

2、后←xx                向↓               左向               侧右               ↑侧               xx→向前方法：喊口令，喊“一”表示继续前跑，喊“二”表示转头往后跑，“三”表示原地跑。2、徒手操队形xxxxxxxxxxxxxx▲3、徒手操要求1）动作规范、到位2）动作放松、舒展3）每节做4×8拍4、游戏要求：全班分成两组，进行托乒乓球球接力比赛，球从哪掉下从哪捡起继续往前。部分时间内        容组织教法备注基本部分30分钟

3、1、乒乓球运动简介，乒乓球常识2、学习乒乓球握拍方法1）直拍快攻型握拍拍前：以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拍后：其他三指自然弯屈，中指第一指节贴于拍的背面。2）直拍削球握拍拍前：大拇指弯屈紧贴拍柄的左侧，并用力压拍。拍后：其他四指自然分开，托住拍的后面。3）横拍握拍1、讲解、示范队形：xxxxxxxxxxxxxx▲2、介绍球拍性能3、讲解、示范直拍、横拍握拍方法4、指导学生持拍动作5、持拍练习1）练习队形：xxxxxxxxxxxxxx▲2）持拍向内、向外旋腕练习各10次×3组3）持拍抖腕练习10次×3组

4、4）持拍前臂前推练习10次×3组中指、无名指和小指自然地握住拍柄拇指在拍的正面轻贴在中指旁边；食指自然伸直斜放于球拍的背面。部分时间内        容组织教法备注基本部分30分钟3、熟悉球性1）托球练习2）持拍向上颠球3）对墙击球（距墙1米）4、教学比赛6、球性练习1）托球走练习←xx                ↑↓               x               x→                 四人一组，沿球台走10圈2）持拍颠球100次3）对墙击球10次×3组7、教学比赛：全班分

5、成8个小组，每组一个球台进行比赛，打3分制，输的下台，赢的做庄。新上台的先发球，每人轮换发一球。1、放松练习1、结束队形结束部分2分钟2、课后小结3、布置作业4、师生再见xxxxxxxxxxxxxx▲2、调整呼吸，同时两臂向两侧放松摆动10次3、作业：推档球模仿动作各100次