人教版猫的教学设计

人教版猫的教学设计

ID:7617669

大小:34.00 KB

页数:10页

时间:2018-02-20

人教版猫的教学设计_第1页
人教版猫的教学设计_第2页
人教版猫的教学设计_第3页
人教版猫的教学设计_第4页
人教版猫的教学设计_第5页
资源描述:

《人教版猫的教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、★精品文档★人教版猫的教学设计小学语文人教版四年级猫教学设计1.认识7个生字,会写13个生字,重点指导“凭、踩、辟”的写法2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分3.感受作者用具体事例表现动物特点的写作方法4.体会“人爱猫,猫亲人”的情感1.重点:学习作者是如何把猫的特点写具体,并表达自己对猫的喜爱之情的2.难点:在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★本课教学中采用让学生运用自主合作探究的学习方式,通过适当播放光盘片段来帮助学生突破本课的重难点、养成良好的学习习惯1.学生的学习准备

2、:预习课文生字,搜集有关老舍的资料2.教师的教学准备:先读光盘看看优秀教师是怎么设计的,是怎样整体把握这个教材的,要安排哪些学生活动,为何要这样安排;再联系本班实际、自身实际将自己的教学设想和光盘中的教学思路进行整合3.教具准备:光盘小黑板2课时第一课时一、导入:创设情境,谈话交流1.猫是我们很熟悉的动物,也是我们人类的朋友,【板书:猫】向它打声招呼吧!从大家热情的招呼,老师感受到你们很喜欢猫,你喜欢猫的什么?今天来拜访我们的猫是老舍爷爷家的,老舍爷爷一生除了写作之外,还有两大爱好:养猫和养花二、初读课文,整体感知1.老舍爷爷笔下的猫是怎样的呢?请同学们打开

3、课本P70,自由朗读课文:注意生字新词的读音,有读不通或者印象深刻的句子多读几次2.检查交流指名读生字词任凭尽职抓痒淘气开辟生气勃勃无忧无虑温柔可亲丰富多腔长短不同粗细各异变化多端屏息凝视3.默读课文,整体感知课文主要写了什么内容?课文共有()个自然段,第()至第()自然段写猫();第()自然段写满月的小猫()三、剖析“古怪”,赏“猫”悟“情”1.猫的性格古怪在哪里呢?请同学们自读1~3自然段,想一想、说一说预案:句子一:说它老实吧,它的确有时候很乖它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼

4、唤,它也不肯回来说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?重点指导:老实贪玩:任凭??也??用上“任凭??也??”说句子过渡:猫既老实又贪玩,的确古怪它的古怪还体现在哪里?句子二:它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!尽职:屏息凝视,非??不可品味:屏息凝视A.谁来说说“屏息凝视”是什么意思?B.我们一起来体验一下“屏息凝视”,请大家先找好“凝视”的目标,“屏息凝视”10秒钟C.交流感受D.师:我们才体验了10秒钟,而猫一连就是几个钟头,可见猫是多么的——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★过渡

5、:这么贪玩的猫,工作起来却这么尽职,非常古怪!句子3:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出句子4:它什么都怕,总想藏起来可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗板书:高兴温柔可亲不高兴一声不出无论??也??胆小:藏勇猛:斗过渡:通过刚才的学习,同学们初步了解了猫的性格很古怪,现在我们来看看外面的同学是怎么理解猫古怪的,看看他们的学习方法习惯有没有值得我们学习的地方交流过渡:猫的性格如此古怪,老舍爷爷却非常喜

6、欢它,大家能举些例子来说吗?2.体会猫的性格古怪在老舍爷爷的心目中也是可爱的句子1:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花体会“蹭”体会“梅花”比较句子:在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩几个脏脚印表达了老舍爷爷的什么感情?句子2:它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端品味“丰富多腔”:师:我们一起来体会猫“丰富多腔”的叫声:a.如果猫刚刚吃饱喝足,它也许会心满意足地长叫一声——b.如果猫听到主人叫唤,它也许会干

7、脆利落地短应一声——c.如果猫生气了,想要打架,它也许会粗声地吼一声——d.如果猫正伸出脖子来给主人抓痒,它也许会非常舒服地细叫一声—e.如果猫不想叫了,它就会——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★四、小结从你们的朗读中我感受到了猫的可爱,而老舍爷爷笔下满月的小猫更可爱,我们下节课继续学习五、作业抄写生字词,每个三遍背诵课文中自己喜欢的部分《猫》教学设计1、认识7个生字,会写13个生字正确读写“无忧无虑、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语,能用“任凭??”“非??不可”的句式

8、说句子2、学习课文1、2自然段,有感情地朗读课文第1

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。