云南特岗教学设计题

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1、★精品文档★云南特岗教学设计题2015云南特岗教师考试小学语文《献你一束花》教学设计知识与能力目标：学习本课的生字词，有感情地朗读课文过程与方法目标：通过自主合作探究的学习方式，体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义情感态度价值目标：敢于面对生活的成功与失败，正确面对失败的乐观态度重难点：重点：体会失败者的内心世界难点：体会如何对待胜利和失败教学过程：一、谈话导入同学们，你都在什么情况下送过花?生活中你给谁送过鲜花?我们今天要学的课文，就叫做《献你一束花》二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，借助字典解决不认识的字词，

2、可以和身边的同学合作2、检查生字预习情况(开火车读一读)3、指名读课文，思考两个问题：(1)文章讲了一件什么事?(2)服务员为什么要给这个失败的运动员献花?三、精读课文，体会胜利与失败的对比1.自读课文第四、五自然段找出这次回国，机场迎接的景象跟以往有什么不同找出相关的句子抓重音读一读2、如果你是这名运动员，面对这样不同的迎接景象，你会有怎样不同的心情?请同学用不同的语气分别表演不同的场景的心情四、研读课文，体会如何对待胜利与失败1.分角色再读这一部分，你怎样看待女服务员说的话?2、课件出示“2016全新精品资料-全新公文范文-全程

3、指导写作–独家原创10/10★精品文档★云南特岗教学设计题2015云南特岗教师考试小学语文《献你一束花》教学设计知识与能力目标：学习本课的生字词，有感情地朗读课文过程与方法目标：通过自主合作探究的学习方式，体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义情感态度价值目标：敢于面对生活的成功与失败，正确面对失败的乐观态度重难点：重点：体会失败者的内心世界难点：体会如何对待胜利和失败教学过程：一、谈话导入同学们，你都在什么情况下送过花?生活中你给谁送过鲜花?我们今天要学的课文，就叫做《献你一束花》二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文

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8、叫做《献你一束花》二、初读课文，整体感知1、自由朗读课文，借助字典解决不认识的字词，可以和身边的同学合作2、检查生字预习情况(开火车读一读)3、指名读课文，思考两个问题：(1)文章讲了一件什么事?(2)服务员为什么要给这个失败的运动员