陕西省高三教学质量检测试题（一）

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1、陕西省高三教学质量检测试题（一）陕西省高三教学质量检测试题（一）语文注意：①本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页，共150分。测试时间为150分钟。②请将第Ⅰ卷答案写出第Ⅱ卷前的答题格内。③将自己所在区、县、学校、学号等项目填在第Ⅱ卷左边的密封线内。④考试结束后只交第Ⅱ卷。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、（30分，每小题3分）1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注意全都相同的一组是A．间jiàn黑白相间亲密无间居间调停B．劲jìng疾风劲草强劲有力刚劲正直c．挨āi挨门逐户

2、挨打受骂延挨度日D．舍shǒ舍我其谁不舍昼夜魂不守舍2．下列四组词语中，没有错别字的一项是A．攻势凌厉搬门弄斧平步青云喧宾夺主B．相濡以沫瑕瑜互见诩诩如生一劳永逸c．各行其是炙手可热花团锦簇殚精竭虑D．碧波粼粼好事多磨精兵减政满腔怨恨3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是①诗哲啊，让我拿上你用血液铸就的指南针，披荆斩棘，在生活的绿阴里感受生命的_________。②班主任多次耐心找他谈话，____________他，使这个失足少年重又加到班集体中来。③这个新开辟的网站内容丰富、富有创意，很吸引

3、人，谁浏览了都会____________的。A．强大教导留恋B．强悍教导留恋c．强悍诱导留连D．强大诱导留连4．下列各句中，加粗的词语使用恰当的一句是A．中国古代文化浩如烟海，让我们徜徉其中，含英咀华，尽情感受遥远的馨香。B．等我们来到音乐厅，里面已是万头攒动、济济一堂。c．一个人是微乎其微的，但是当他与人民利益、与社会进步联系在一起时就价值无穷了。D．犯了错误首先应该检查自己，无动于衷，求全责备，都是不对的。5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．中国加入wTo后，参与国际竞争，急需把保护知识

4、产权和执行商标法管理好。B．在文化知识的传授中培养学生的人生观和价值观，是当前国中小学工作的当务之急。c．他在各种诱惑面前，之所以能始终保持一个共产党员的本色，关键在于人生观起了决定作用。D．有些作家背离了大众欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在搞探索和实验。6．填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是密西西比河两岸风光旖旎。__________________________________________________。三四千头一群的野牛在广阔无垠的草原上漫游。①两岸一望无际的是草原，

5、②两岸，草原一望无际，③绿色的波浪逶迤而去，④像波浪一样逶迤着的是绿色，⑤在天际同蓝天连成一片的还是绿色。⑥在天际同蓝天连成一片。A．②③⑥　　　B．①④⑤　　　　c．②③⑤　　　D．①④⑥7．下列关于文学常识的表述，有误的一项是A．《玉台新泳》《革命烈士诗抄》《古文观止》这三部选集的编者分别是徐陵、萧三、吴楚才和吴调侯。B．王勃、五实甫、王夫之三位分别是我国唐代初期、明代中期和明清之际的著名诗人、剧作家和思想家。c．小说《死魂灵》、诗歌《西风领》和《死水》的作者分别是俄国的果戈里、英国的雪莱和中国的

6、闻一多。D．《虎符》《悭吝人》《桃花扇》这三部著名剧作的主人公分别是如姬夫人、阿巴公、侯方域和李香君。阅读下面两首元曲，完成8—9题。[双调]驻马听白朴（一）吹裂石穿云，玉管宜横清更洁。霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。人静也，一声吹落江楼月。（二）歌白雪阳春，一曲西风几断肠。花朝月夜，个中唯有村韦娘。前声起彻绕危梁，后声并至银河上。韵悠扬，小楼一夜云来往。8．对曲中语句解释不正确的一项是A．“裂石穿云”是状写吹奏的笛（或箫）声高扬有力。B．“白雪阳春”本是歌名，这里指歌女唱的

7、是非常高雅的歌。c．“凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪”交代地点是凤凰台，时间是黄昏，室内演奏，室外大雪飞舞。D．“前声起彻绕危梁，后声并至银河上”状写歌的韵味悠长，余韵绕梁；歌声清越高昂，声干云霄。9．对这两首曲的艺术特色的赏析，不恰当的一项是A．（一）曲为了状写曲声悠扬，运用了比喻和夸张的手法。（二）曲在这一点上与（一）曲相同。B．（一）曲中间几句写暮云、梅花和鹧鸪，其实是间接地写乐曲声，作者采用的是侧面烘托的写法。c．（二）曲中间几句写歌声，直接写演唱者，作者采用的是正在描写的方法。D．诗、词、曲

8、各有其独特的艺术风格，古人强调“诗庄，词媚，曲俗”，创作时这些艺术特色不可混淆，本曲就是以俗见长的。10．对下面这首题为《拾贝诗》的赏析，不正确的一项是不要求一缕非分的阳光，不希冀一滴额外的雨露，没有说一句浮华的话，悄悄在水下孕育着珍珠。A．这是一首风物诗，以珠贝孕育珍珠，含蓄地表现了诗人默默地探求美好事物的精神。B．首两句从珠贝的生活地点着笔，赞誉珠贝对世界无取无求。c．第三句写珠贝能孕育珍珠，但却朴实自重，毫不浮华。D．结句写珠贝外表平凡而内含珍珠，